文档介绍：工商管理专科 专业导学
1
一、培养目标及规格
☆本专业培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
在业务知识和能力方面:掌握工商管理的基本理论、基本知识、基本方法并掌握一定的专业技能知识。具备中小企业综合管理者或大中型企业的管理者的基本素养和技能,能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。
2
二、修业年限与毕业
实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。
本类专业三年制专科最低毕业总学分为76学分。学生修满总学分、达到培养目标和要求后,准予毕业并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
3
三、课程设置及教学管理
(一)统设专业教学计划中设公共基础课、专业基础课、专业技术课、实践环节。其中公共基础课、专业基础课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
(二)教学计划中所列专业技术课的课程供试点电大制定实施性教学计划时选用,亦可根据培养目标及当地需要自开有针对性的选修课。地方自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。
(三)学生可以从公共选修课大表中选修课程,也允许学生跨科类选修,如选修文科的课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。
(四)有实验和平时作业的课程,必须按要求组织完成。凡没有做实验、实验不及格或平时成绩不合格者,不能取得该课程的学分。
(五)综合案例分析(含社会调查)安排8周,要求学生按要求完成并写出分析报告(调查报告)。
(六)专业主干课程加强实验、调查、作业等实践性教学环节。
(七)集中实践性教学环节,要求完成综合案例分析并写出报告,或进行一次社会调查并完成一篇论文。
4
四、课程说明
     本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。      开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放教育新的学习环境,建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。
5
四、课程说明
“三个代表”重要思想概论      本课程为电大专科各种类型、各专业(包括开放教育、学历生、高职教育等)学员开设的公共必修基础理论课。      《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课的教学要求是:全面阐述邓小平理论和“三个代表”重要思想的产生、地位与意义,完整理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、内容体系及精神实质,准确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展创新。在此基础上,用当代中理论和“三个代表”重要思想在进教材的基础上进课堂、进学生头脑。      该课程总学习时数36学时,2学分,一学期开设。
6
四、课程说明
(A)      本课程5学分,课内学时90,开设一学期。      本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的分 配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节,同 时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在的规律 (即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等)和机制(即价格机制、竞争机制、 市场机制等)的作用。
7
四、课程说明
     本课程4学分,课内学时72,开设一学期。      基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,为后续专业课程的学习打下基础。       后续课程:财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。
8
四、课程说明
     本课程5学分,课内学时90,其中电视课36学时,开设一学期。      经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习,使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力,使学生受到基本数学方法的训练和运用变 量数学方法解决简单的实际问题的初步训练,为学习后续课程和今后工作打好必要的数学基础。     后续课程:西方经济学、统计学原理等。
9
四、课程说明
     本课程5学分,课内学时90,开设一学期。      管理学基础是工商管理类各专业