文档介绍：大学体育
山西大学体育教研部
刘瑶
主要内容:
(一)高校体育的目的、任务
(二)高校体育课情况简介
(三)现代大学生的特点:
(四)实习教师应具备的基本素质
(五)高校体育教学教案范例
(六)实例解析
(一)高校体育的目的
目的:增强大学生的体质,促进大学生身心协调发展,培养大学生的体育意识、体育运动能力养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的、高素质的合格人才。
高校体育的任务
1、增强大学生的体质。
2、使大学生掌握体育知识、技术和技能,培养体育运动的能力和锻炼身体的,丰富大学生的文化生活。
4、向学生进行思想品德教育,促进学生个性全面发展
(二)全国部分高校体育课情况简介
开课方式
开设项目
开课对象
教学特色
体育活动特色
清华
自主选项
67
大1-2,研1
突出明师效应
强调适应国际化
“马约翰”流动杯
北大
网上选课
12
大1-2
保持传统项目
强调真正掌握1-2项技术
北航
自主选项
15
大1-2
普及健身走廊,
养成锻炼习惯
参与人数多
深大
自主选项
36
大1-3
提倡联盟
鼓励4多
突出文化氛围
浙大
自主选项
23
大1-2,研1
实行俱乐部管理
提高素质、技能
竞赛俱乐部负责
(三)现代大学生的特点:
独生子女化
知识更新化
运动项目多样化
协调性好,耐力素质差
技术水平不高
高校体育教学工作的主要内容
体育课的教学
学生课外体育活动
体质健康标准测试
(四)高校体育课教案
分类:
理论课教案:
实践课教案:
教学课教案、考试课教案、活动课教案
表格式
顺序式
卡片式
体育课教案的基本内容(术语)
课的任务
教学要求
动作技术要领
教材的重点与难点
教学组织
教法步骤
一般性练习
专门性练习
要求
编写教案的基本要求:
课的任务要明确,教学要求要具体;
教材选择要实际,教学重点要突出;
教学组织要严密,教学方法要科学;
教学手段要多样,运动负荷要适当;
图表示例要清晰,文字表达要简练;
场地布置要合理,教学思想要新颖。