文档介绍：二4班班干部职责分工细则
注意:1每周老师会根据班上发生的事情调整班干部职责。
2每个班干部自己不珍惜这次锻炼机会,将失去班干部职位。
3每个班干部都需要互相配合,努力积极管理好班级。4不能出现分帮派。要公平公正的对待班上的任何
同学,一旦出现有包庇现象,立马撤掉班干部。
5有些班干部职位比较抢手,只要上台发言了,都有
一个礼拜的适用期,哪一周班上同学表现最棒,在学校没有扣分,被领导巡视时,班上纪律最好,在大会上受到表扬,就用这一周的班干部。
6暂时还没有适用的预备班干部,如果违反纪律,不被任用为正式班干部。
班长:
记录早上8点钟,下午2点钟同学到的人数。
记录放学时的人数。
汇报每一节班上的情况。
班上任何事都要主动问其它班干部,汇报给老师。
管理班上所有班干部,其他班干部有事先汇报班长,班内小事由班长先处理,关系到班级到
学校的事再由班长汇报给老师,老师处理。
班上的一举一动接受老师,同学的指评,班长需要有大度,乐观,谦虚好问,尊敬老师,友爱同学的态度,为每一个同学服务的爱心。
总之,班上的任何事,都可以管,但原则上,让每个班干部自己管好自己的事,他们管不了,再管。
副班长:
协助班长工作,班长不在时,代理班长行使班长职权。
随时检查班上同学学习情况,及时向任课教师、班长任汇报。
每一个礼拜得跟课代表,学习委员,组长一起抽查班上同学,这个礼拜学习的内容是否掌握,汇报给班长,班长把消息整理好,统一告诉班主任。
执行老师临时安排的各项任务。每节课(除非特殊情况)都要来办公室一趟。把老师安排的事下达给同学去做。
安排好同学中午去食堂端饭菜。
课间,观察同学是否打假斗殴,玩危险游戏等。一旦发现举报给老师。
接受老师,同学的指评。
纪律委员:
(1)管理班上任何一节课的纪律,并且课间操的记录。
(2)可以代替老师惩罚不守纪律的学生,譬如抓到办公室让老师处理;譬如把奖惩章本收上来,跟班长一起协商圈划掉几个章。
(3)课间操时,观察同学是否讲话,回教室后把名单登记汇报给老师。
(4)打饭时,记录班上同学的纪律情况,安排同学打饭的先后顺序。
(5)文化午间,检查同学的纪律以及午睡情况。
接受老师,同学的指评。
学习委员:
自己的学习成绩必须是优加,并且纪律必须是优加,是班上所有同学的学习榜样。
要有耐心,爱心辅导班上同学的学习。
每周一第一节课课前,每周五第六节课前打开投影仪,组织同学复录委员那统计上一周或者本周内的学习情况,班级常规情况,做个小结,组织同学们今后在哪方面需要更加努力学习。
负责组织开展一些有关学习方面的活动,丰富同学的文化知识。譬如布置任务,让同学看哪本书,做哪件实践活动。
提醒老师把家庭作业写在黑板上。
每天早读安排小组长收家庭作业,送到老师处让老师检查。老师检查后,主动去老师那搬回教室,并且发下去。
劳动委员2:(一个管教室卫生,一个管公共区卫生分开)
负责卫生的安排。
每节课下课后,可以检查下卫生,登记打分。
特别时段,早读前,中午午餐后,放学后要严格检查卫生,课桌摆放整齐与否。可以安排2个同学做小帮手。
每天3个特别时段需要向班长或者老师报告卫生情况。
检查9个地方牢记:地板,讲台,黑板,垃圾桶,卫生