文档介绍：第三章判断推理
主要考查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、词语概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。其涵义是指人们根据一定的先知条件,通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断,对事物得出自己的结论的能力。它包括逻辑判断与逻辑推理,两种能力涉及对数学、图形、词语概念、文字材料的认知理解、比较、组合、演绎和归纳、分析、综合判断等能力,要求根据已有的判断或事实,通过分析
和综合引出新的判断或事实。通过对一个人的判断推理能力的判定,能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。而国家公务员所从事的行政管理工作的对象、内容都是非常复杂的,且工作的结果具有一定的不确定性,因此,作为,才能为完成日常工作打下良好的基础。正是基于这种原因,国家公务员将判断推理作为一种基本的测试题型列入行政职业能力测试。
第一节图形推理
图形推理注重的是对考生抽象推理能力的考查。它要求考生根据几个给定的图形归纳出一般规律,或者是根据已有知识推出结论。它的出题一般形式是:给出一套或两套兼具差异性和相似性的图形,要求考生总结出一定的规律,然后从所给定的选项中选出符合或不符合规律的一项。当然,图形推理还有特殊的出题形式,如拆分重组和立体还原等题型,我们在下面的讲述中会涉及。
一、简单元素图形推理
简单元素图形,一般指构造比较简易的平面图形,它能单独以一个元素构成,也可以以两三个元素叠加、并列而成。虽然简单元素图形较简易,对其规律的划分却是庞杂多类的,考生需要加强练习才能牢固掌握在考试中常出现的规律。
笔画问题
例题:
【解析】D。此题考察线段数量。第一组图的三个图形线段数量均为5;第二组图的线段数量均为6。因此,答案为D。
交点问题
【解析】D。此题考交点数量。图组中各图形的线段交点个数分别为1、3、5、7、(9)。因此,答案为D。
封闭区域问题
【解析】D。题干中每幅图形中圆形和方形的数量之差都是2,。
平面旋转、移动
【解析】A。此题考察图形旋转。第一组图的图形中,每个图形依次顺时针旋转90度得到下一个图形;第二组图中,每个图形依次顺时针旋转45度得到下一个图形。因此,答案为A。
对称问题
轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这一个个图形关于这条直线对称,两个图形中的对应点叫做关于这条直线的对称点,这条直线叫做对称轴。两个图形关于直线对称也称轴对称。
中心对称:把一个图形绕着某一点旋转180度,如果它能够和另一个图形重合,我们就说这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心,中心对称是旋转角为180度的旋转对称。
【解析】B。左侧图形都是轴对称图形,且没有阴影,故本题正确答案选B。
图形求同或去同
是以给出的3个图形中前两个图形进行叠加,将其相同的要素删除或者保留相同要素删除不同要素的规律,虽然看似这种推理是视觉推理,但也是跟图形要素的数量有必要的联系。
【解析】B。本题的规律是图形内部去同存异,结合选项可知B项正确。
(七)元素叠加
【解析】A。前二图形叠加成第三个图形。
二、多元素图形推理
多元素图形,一般指所给出的图形内部含有复杂的组成元素,而这些元素又是有一定规律可循的,通常元素在3个及3个以上的才能被称为多元素图形。考生在解答多元素图形推理时,应将元素肢解开,对其数量、开关、样式进行单独分析,而不是盲目地对整体进行视觉推理。
元素图样异同组合
【解析】A。本题属于样式类。既考察了叠加,还考察了求异。这个九宫格图形中第一行和第三行都是前两幅图叠加在一起得到第三幅图。颜色叠加规律就是:白+黑=白,黑+白=黑,白+白=黑。圆球上部线的规律是求异,第三幅图是求前两幅图的不同部分。所以选择A项。
(二)元素图样、数量综合变化
【解析】C。规律为,都有两部分组成,一部分不变,另一部分递减。第一行三角的数量依次为5、3、1,是一组公差为-2的等差数列。第二行圆的数量依次为3、2、1,是一组公差为-1的等差数列,第三行小鸟的数量依次6、3、?,应当为一组公差为-3的等差数列,所以问号处小鸟的数量应当为0,C项为正确答案。
三、图形拆分重组
拆分重组题型中,题干所给出的图形由若干个元素组成,备选图形中只有一个是由组成题干图形的元素组成的,要求考生正确选择。需要注意的是,组成新的图形时,只能在同一平面上,方向、位置可能出现变化,而不可以对图形进行空间翻转。下面,结合历年真题进行讲解。
【解析】C。本题属于位置类。题干中的五幅图形包含元素完全相同,那肯定是发生了位置上的变化。该题位置变化最明显的就是短线。所以选择C项。
四、图形立体还原
立体还