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2009年高考英语第二轮热点专题复习—名词和冠词.doc

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2009年高考英语第二轮热点专题复习—名词和冠词.doc

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文档介绍

文档介绍:高考英语第二轮热点专题复****名词和冠词
一、高考考查内容定位
名词在高考中占有重要地位,从2007年和2008年高考中可以看出,各省市试卷几乎都涉及到对名词的考查。涉及的内容主要有:抽象名词具体化、名词的可数与不可数问题、名词作定语、名词所有格、名词词义辨析以及常见名词的固定搭配等。冠词也是高考英语的常考点,主要考查考生对冠词的基本用法的理解和掌握情况,冠词包括定冠词、不定冠词和零冠词。此外,还涉及很多冠词与名词共同考查的问题。冠词与名词有三种表现形式:即定冠词与单数可数名词可表示类指;不定冠词与单数可数名词也可表示类指;零冠词与可数名词的复数表示类指。
二、高考考查内容揭密
(一)抽象名词的具体化与冠词
,前面应有不定冠词。
(1)表示某种特性、状态、行为的具体表现,常用a/an+抽象名词;a/an+adj.+抽象名词的形式表示具体行为、一个方面。如:
A pity/pleasure/surprise/ess/failure/shame/an honor等;
A bright future, a strong character, a great help, a length of one metre ,a waste of time, a height of fifty feet ,a knowledge of English等。
(2)状态、思维行为的一次、一种、一类、一顿,常与have/take/get等词搭配。
如:take a look/have a sleep/have a …life/die a death/get a high opinion/make an apology/take a great interest等。
[经典考题]It is often said that ______teachers have _______very easy life. (2005·北京卷)
A. 不填;不填 B. 不填;a
C. the; 不填 D. the ;a
[解析] B 根据句意:(人们)常说老师过着简朴的生活。抽象名词life在此处明显被具体化了,因此,第二空与前后构成have a very easy life过着简朴的生活。第一空为名词的复数表示的类指。
(3)表示具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人和事等。
She is a ess in cause but a failure in marriage.
她在事业上是个成功者,但在婚姻上却是个失败者。
,前面用不定冠词,使之具体化。如:
A happy life, a good education in that university, a wide knowledge of nature 等。
[注意]:抽象名词表示泛指时一般不与冠词连用。如:what fun, fine weather, common knowledge, foreign trade。但如受of 短语修饰或在上下文中给予限定特指时,则在名词前加the
[经典考题] If you grow up in _____large family ,you are more likely to develop_____ ability to get on well with______ others.(2005·江西卷)
A./;an ; the B. a ;the ;/
C. the ;an ;the D. a ;the ;the
[解析] B 抽象名词ability被后置定语to get on well with _______others 修饰,故抽象名词ability须具体化表特指即在其前加the 。而下文的others 强调泛指。第一空其实也是泛指“一个大家庭”。
(二)冠词有无意义不同
有无冠词含义有别,这种现象常常是一些固定搭配,学****时可通过对比记忆。如:out of question 毫无疑问的/out of the question 不可能的;take place 发生/take the place(of) 代替;two of them 他们中的两个/the two of them 他们两个;by day 在白天/by the day 按天计算;on earth 究竟/on the earth 在地球上等。
[经典考题]When he left_______ college, he got a job as _______reporter in a newspaper office.(2004·天津卷)
A .不填;a ; the
C. a;