文档介绍：人民音乐出版社小学六年级上册音乐教学计划备课
白腊九校赵艳
一、教材分析
本册教材共七个单元分别是:第一课《茉莉芬芳》;第二课《悠扬民歌》;第三课《魅力童话》;第四课《京腔京韵》;第五课《赞美的心》;第六课《两岸情深》;第七课《七色光彩》;第八课《乡情乡音》。
二、教学措施
1、演唱:歌唱技能的练****将结合演唱实践活动进行。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声情并茂。提醒学生变声期的嗓音保护,避免喊唱。重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,逐步建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。
2、感受与鉴赏:这一部分内容的教学将注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。讲解、提示,力求简明、生动,富有启发性。采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,引发想像和联想。激发学生听赏音乐的兴趣,逐步养成聆听音乐的良好****惯,积累感受与鉴赏音乐的经验。
3、演奏:这一部分的教学将与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。可用乐器为歌唱做伴奏,演奏欣赏曲的主题音调等。可采用各种演奏形式,以学生普遍学****乐器的合奏为主,鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发,在普遍参与中发展自己的特长。
三、学生课堂行为****惯要求:
1、进出音乐教室礼貌而有序。
2、培养学生养成良好的唱歌****惯,唱歌时身体直立,用正确的方法演唱歌曲。
3、培养学生养成安静聆听他人发言的良好****惯。
四、教学安排
周次
内容
1
开学常规教育,《国歌》,《歌唱祖国》
2
第一课《芬芳茉莉》之《***》
3
合唱歌曲《***》、《东边升起月亮》
4
第二课《悠扬民歌》之《小河流淌》
5