文档介绍：公安院校大学生核心价值观教育研究-高等教育学论文
公安院校大学生核心价值观教育研究
刘颖
(中国人民公安大学人文社科部,北京100038)
摘要:当前,各公安院校都在积极探索适合公安院校核心价值观教育的有效途径。论文在分析公安院校核心价值观教育三个维度的基础上,探讨了公安院校核心价值观教育的重要意义,并提出构建“思政课教学—警务化管理—校园文化—社会实践”四位一体式教育模式。
关键词 :公安院校;核心价值观;教育
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)32-0263-02
在经济全球化、价值观多元化、各种社会思潮相互激荡的大背景下,社会主义核心价值观教育成为当前大学生思想政治教育的核心和主题。公安院校承担着为公安机关输送合格人才的重要任务,加强和改进公安院校大学生核心价值观培育,是打造忠诚卫士,增强公安队伍向心力和战斗力的必然要求。
一、公安院校大学生核心价值观教育的三个维度公安院校大学生是一个特殊的社会群体,他们是预备警官,毕业后将肩负起维护社会治安、保护人民生命财产安全及服务国家经济社会发展的神圣使命。
对公安院校在校大学生这一特殊社会群体的核心价值观教育具有极其重要的意义。
。培育和践行社会主义核心价值观,大学生是主力,是中坚力量。因为他们是国家的希望、民族的未来,同时也是各种敌对势力和社会思潮争夺的对象。我们必须积极探索适合当代大学生思维特点的方式将社会主义核心价值观教育融入到公安院校大学生日常思想政治教育工作中去,并以社会主义核心价值观为基础同,积极开展公安院校核心价值观教育。
。人民警察核心价值观是广大公安民警在长期的公安工作中形成的对社会事物、警务活动、人生取向等问题的价值标准、价值目标、价值规范,体现着公安民警价值观念的基本倾向。[1]2011年,中央政法委将人民警察核心价值观确定为“忠诚、为民、公正、廉洁”。这八个字是社会主义核心价值观在人民警察队伍的具体化,这既是对人民警察基本素质的最好诠释,体现了党和人民对人民警察的基本要求,同时,也应成为广大干警的自觉价值追求。公安院校大学生是预备警官,对其核心价值观培育除了进行社会主义核心价值观培育,将其培养为合格社会主义公民之外,还必须严格按照人民警察核心价值观的要求来培养合格的预备警官。
。目前,许多公安院校在进行社会主义核心价值观与人民警察核心价值观教育实践活动中,将二者结合在一起,并凝练形成公安院校核心价值观,如中国人民公安大学的“忠诚、敬业、创新、表率、奉献”,浙江警察学院的“忠诚、严谨、团结、献身”等。这些概括既体现了新时期公安院校大学生忠于祖国、忠于党、忠于并献身于公安事业的高尚情怀,同时也体现了新时期公安院校大学生开放、包容、勇于创新的时代精神。当前,各公安院校通过各种形式,组织大学生深入学****讨论核心价值观的内涵及精神实质,积极引导学生将践行学校核心价值观融入到警校学****生活的全过程,把对核心价值观的理解与学****外化于实际行动,做合格的警校学员。
二、公安院校大学生核心价值