文档介绍：�
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考试是高等学校教学过程中十分�学院考试多为闭卷考试,内容以理论�的处罚力度很大,但是违纪学生仍然�
重要的一环,是评价教学效果的重要�考试为主,考核的知识点以记忆为�有恃无恐,愈演愈烈。高校考试违纪�
手段,近年来随着独立学院考试工作�主,以少量应用为辅。独立学院每门�现象屡禁不止,违背了考试公平公正�
的推进与独立学院教学改革的深入,�课的考试多为结业考试,课程结束后�原则,给学校的校风、学风建设带来�
独立学院考试工作出现许多新情况,�考试合格获得学分,学生为考试合格�负面影响。另外,学生因为***�
笔者根据几年的考试工作实践,分析�获得学分,千方百计死记硬背得到分�拿不到学位,甚至开除学籍,使得监�
目前独立学院考试工作中存在的问�数,考前关心课程重点,考后书本放�考人员往往更多的是制止其***行为�
题,提出解决的方法。考试作为高等�一边,使得所有的努力押宝到所谓的�而不向上级部门报告,这也客观上助�
学校教学过程的最终检验环节,以公�“重点”。闭卷考核方式也给教师的�长了部分独立学院学生的侥幸心理。�
平公正性作为其重要特征贯穿整个过�教学效果带来一些不利影响:任课教��.独立学院考试过程管理存在不�
程。考试涉及命题、印刷装订、考试�师授课时为了给学生课程成绩,获得�足。独立学院考试工作管理作为一个�
组织、考风考纪、结果分析及考试制�相应教学工作量,忽略了学生学****的�过程,包括考前管理、考中管理与考�
度等部分。�整个过程,从而较少反映其学****的每�后管理三个阶段。考前管理主要包括�
一
、独立学院考试工作中存在�个阶段性成果。�命题管理、试卷印刷装订保密、考试�
的问题��.考风考纪有下滑趋势。部分独�安排等内容。考中管理涵盖监考及巡�
�.考核方式较为单一,没有科学�立学院学生考试时抱有侥幸心理,想�视。考后管理涉及试卷分析、试卷存�
合理地反映学生学****情况。目前独立�不劳而获。尽管独立学院对***�放、试卷抽查及考试评价等。在实际�
流人才培养目标。明确自己的服务职�时有其局限性,如订单式,在物流专��.提高校内实训基地利用率。探�
能,有针对性地做好人才培养工作。�业使用时,常常使得学生的技能局限�索提高校内实训基地利用率的方法。�
建立人才培养目标应该在更加细致的�于某一个方面。与企业合作时,需要�以实训室为单位,开发综合实训课�
人才需求预测基础上,按照职业岗位�深度合作。深度校企合作时可以考虑�程,不再采用以前分散在各个课程的�
要求进行。通过分析,应主要面向镇�共建资源共享平台,企业可以在高校�小实训项目方式。对整个实训室进行�
江及周边地区培养能在生产制造和商�直接借阅到专业书籍,校企人员可以�重新设计,设计一个大的综合的实训�
品流通领域从事仓管、生产物流、货�共同研究课题。企业的工作场地、学�项目。在实训时间内,不再是一个学�
运代理、采购供应等工作,具有仓储�校的实训室都可以作为共享的资源。�生轮流操作某一个设备,而是每个学�
管理、采购供应、国际货代、生产调�企业的人员可以进入学校授课,高校�生有自己的岗位,在岗位上操作着各�
度等职业岗位所需的基础知识及专