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4动能 动能定理绵阳中学 华峰
一、引入课题
概念：物体由于运动而具有的能叫做动能
一、引入课题概念：物体由于运动而具有的能叫做动能
回顾
物体的动能跟哪些因素有关？
速度相同时，质量越大，物体的动能越大
质量相同时，速度越大，物体的动能越大
回顾物体的动能跟哪些因素有关？mmvv’mm’vv速度相同时
探究物体动能表达式
设质量为m的某物体，在与运动方向总相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2，如图所示。试寻求这个过程中力F做的功与v1、v2的关系？
初态和末态的表达式均为“ ”,这个“ ”代表什么？
探究物体动能表达式 设质量为m的某物体，在与运动方向总相
m为物体的质量
v为物体的瞬时速度
单位：焦耳（J）
1、动能表达式
m为物体的质量v为物体的瞬时速度单位：焦耳（J）Ek＝
2、动能的理解
对动能的表达式Ek＝mv2/2 的理解
1、表达式：EK=
2、单位：焦（J）
3、标矢性：标量。只有正值没有负值，
与v方向无关。
4、具有瞬时性的状态量
5、动能有相对性，通常选地面作为参考系。
2、动能的理解对动能的表达式Ek＝mv2/2
3、课堂随练
〖课堂练习〗关于动能的理解，下列说法正确的是( )
，凡是运动物体都具有动能
，但对于不同的参考系，同一物体的动能大小是不同的
，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化
D．动能不变的物体，一定处于平衡状态
ABC
3、课堂随练〖课堂练习〗关于动能的理解，下列说法正确的是(
三、动能定理
： 外力所做的功等于物体在这个
过程动能的变化．
合
外力的总功
末状态动能
初状态动能
1、内容
三、动能定理 ： 外力所做的功等于物体在这个
公式中各量的物理意义及理解
，
再求合力做的功；
再将所有外力功求和；
—Ek1 表示动能的变化，
这与做功过程相对应；
W总的求解方案：
公式中各量的物理意义及理解W总的求解方案：
公式中各量的物理意义及理解
小组合作探究一、
①合力对物体做正功时，物体的动能如何变化？做负功的时候呢？
②物体的动能不变说明物体受到的合力为零吗？
（师：正功反映物体的动能在增加，负功反映物体的动能在减小，只对初末比较不能反映中间过程的变化规律）
（师：速度大小不变方向改变其动能不变速度改变加速度不为零）
公式中各量的物理意义及理解小组合作探究一、（师：正功反映物体