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2012学年“小金牛”音乐社团活动计划
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：
一、指导思想：
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨：
快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标：
本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。
教师制定教学计划，分班授课。
4、5、6月：按计划授课。
6月：举办庆“六一”音乐活动。
7月：活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。 
小金牛音乐社团规章制度
1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动，分民乐、鼓乐、舞蹈、合唱四个部门进行。
2、各部门的具体活动由各部门部长负责。
3、新闻部每学期至少在校园网上发一篇新闻报道。
4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。
5、民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性的汇报展。
6、社团干事每月月底交流，小结该月的活动情况，由社长主持，副社长做记录。
7、制度正在完善中，未尽事宜由音乐组解释，本制度2007年9月起实施。
                                                     小金牛音乐社
2007、9
       小金牛民乐社团活动计划
为了促进我校学生德智体美全面发展，我校广泛开展音乐实践活动，力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣，提高学生的音乐艺术水平。学校开设了小金牛民乐社团。
一、活动目的：
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。
二、活动时间
每周四下午2：30——4：00
三、活动内容
开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动
四、活动要求：
做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。
五、活动地点：
笛子——音乐教室（一）
古筝——音乐器材室
扬琴——劳技教室 
小金牛民乐社团制度
1、准时参加每一次活动，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名）。
2、组长做好每次活动的考勤，并及时向负责打考勤的老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。
3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。
4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。
5、个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。
6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。
7、对出勤及时、认真的同学，不定期进行奖励。
小金牛鼓乐社团训练计划
一、指导思想：
秉承上届参加检阅的鼓乐队队员的优秀表现，继续发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的荣辱精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为自己，为班级，为学校争光。
二、训练目标：
1、通过鼓乐队的训练，使鼓乐队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓乐队的训练，使鼓乐队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓乐队通过训练，能演奏必会曲目。
4、鼓乐队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
5、鼓乐队通过训练，能确保鼓乐队在区鼓乐队考级中取得好成绩。 三、训练模式：
1、保证训练时间，保证人员到位
2、小组与全体相结合训练的模式
3、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
四、训练时间：
合练时间 ：每周二下午3：15—4：00
分组练习时间：周一至周五早晨7：45—8：25 
五、实施措施：
1、与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助。
2、制定奖罚制度，以班级量化评比为到位保障，以评优评先为动力源泉。
六、具体安排：
统 筹 负 责 人：张洪法
技术训练负责人：杨莹，吴丽媛
协助训练负责人：各小组组长
号 队 训 练：
分练
项目
人数
负责教师
备注
小鼓
21人
杨莹
吴丽媛老师协助
大鼓
大﹑小镲
6人
11人
指挥
1人
合练
内 容
备 注
第一阶段：大小鼓，指挥
第二阶段：大小鼓，大小镲 ，指挥
第三阶段：号手，指挥，大小鼓、大小镲合练
备注：二、三、四年级班主任负责做好学生及学生家长的思想工作，使训练时间得以保证。 
小金牛鼓乐社团训练制度