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教学目标
会认“构、冠”等10个生字;会写“构、饰”等15个字。正确读写“屋檐、装饰”等词语。
有感情地朗读课文,感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活的热爱之情。
了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家密切相关的景、物来抒发感情的表达方法。
教学目标会认“构、冠”等10个生字;会写“构、饰”等15个字
我会认
构
gòu
结构
冠
guān
皇冠
率
shuài
直率
素
素养
sù
朴
pǔ
朴素
倘
tǎng
倘若
捣
dǎo
捣碎
谐
和谐
xié
绘
huì
描绘
附
fù
附加
我会认构gòu结构 冠guān皇冠 率shuài直率
我会写
构
注意这些字的笔画顺序哟!
饰
蹲
凤
序
例
绘
谐
寄
倘
耸
踏
率
眠
觅
我会写构注意这些字的笔画顺序哟!饰蹲凤序例绘谐寄倘耸踏率眠觅
随堂练习
一、多音字组词。
( )
( )
皇冠
冠
guān
guàn
冠军
( )
( )
率领
率
shuài
lǜ
效率
随堂练习一、多音字组词。( )(
二、写出下面词语的近义词。
率领——( )
朴素——( )
照例——( )
装饰——( )
带领
朴实
照常
装扮
二、写出下面词语的近义词。率领——( ) 带领朴
整体感知
?
?
?
?
空间顺序
屋前 屋后
时间顺序
春 夏 秋
白天 傍晚 夜间
?空间顺序屋前 屋后时间
?
屋前搭( ),门前( ),
屋后( )冒,院里( ),
河中( ),( )吃晚饭,
夜静催眠曲,乡下人家美。
瓜架
种鲜花
春笋
鸡觅食
鸭戏水
门前
?屋前搭( ),门前
段落层次
第一部分:
(1~4)写乡下人家喜欢在屋前屋后种瓜,养花,种竹,养鸡,养鸭。
第二部分:
(5、6)分别描写了夏天和秋天乡下的情景。
第三部分:
(7)概括总结乡下人家在不同季节都有不一样的风景。
段落层次第一部分:(1~4)写乡下人家喜欢在屋前屋后种瓜,养