文档介绍：2005年公务员考试《行政职业能力测验》模拟试题3
第一部分数量关系测验
一、数字推理
下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个,,来填补空缺,并在答题纸上将相应题号下面的选项涂黑。
4/3 9/4 16/5 25/6( )

7/9 13/16 19/13 5/6 ( )

2 3 6 12 ( )

7 11 17 ( )

5.-1/2 1/4 -1/8 1/16 1/32 ( )
A.-1/64
二、数字运算
,则某数为:

、五、六三个年级共有学生618人,其中五年级人数比四年级多10%,六年级人数比五年级少10%,求六年级学生人数。

,第一天读了全书的1/8,第二天读了全书的1/4,第二天比第一天多读了多少页?

,手表的分针多少次经过了12点处?
B。62
,1小时行多少千米?

32X25=( )

,5个5个地分,剩余3个;7个7个地分,剩余2个,则这堆桃子的个数最小为:

++:
,9
,B箱长、宽、高都是2米,问A箱的体积是B箱的几倍?

,,根号10,10/3四个数的大小顺序是:
>丌>根号10 > >丌>> 根号10
>根号10 >丌> >>丌>根号10
第二部分言语理解与表达阅读下文并完成16~20题。
经过历时一年的技术鉴定,法国热尔省农产品储藏中心最近确认,由法国和美国两家企业联合生产的强紫外线发生器对农产品保鲜具有很好的效果,并建议予以推广。
强烈的紫外线照射能够破坏人体内脱氧核糖核酸结构,导致人体罹患皮肤癌。法国卡莱纳公司和美国马克斯韦尔公司的科学家正是由此得到启发,决定联合生产强紫外线发生器,利用紫外线能够改变脱氧核糖核酸结构的特征,对农产品进行强紫外线照射,通过破坏残留的细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸而达到杀灭它们的目的,使农产品得以长时间储存、保鲜。
据介绍,强紫外线发生器的关键技术是要使用氙灯发射出紫外线占20%的强光,强度比自然光高出两瓦多倍。与普通的热处理和电离处理方法不同,紫外线光照处理不会使农产品出现氧化和变色。另外,由于光照只能及农产品表面,对深层没有任何破坏作用。
据悉,法国已决定在农产品加工、储藏领域中广泛使用强紫外线光照保鲜技术,首批强紫外线发生器将于近期在部分企业中正式投入使用。有专家表示,除用于农产品保鲜外,强紫外线发生器还可进一步推广到空气净化和水处理等其他领域。
:

、保鲜的途径是:
,进而破坏农产品中的微生物
、高强度紫外线照射,破坏农产品中所含细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸
、病毒、酵母菌等微生的脱氧核糖核酸
,改变残留在农产品中的细菌、病毒、酵母菌等微生物的脱氧核糖核酸
:

、保鲜时间较之其他保鲜方法更长