文档介绍：【小学英语教学论文】电子白板的英语教学
【摘要】:电子白板已经全面走进小学英语课堂,我们的英语教师如何通过电子白板技术,在新授课中用形象直观的字母、单词教学,激发学生的学****兴趣;用灵活多变的句型、会话教学,引导学生在情境中主动参与;用图文声并茂的语篇教学,发展学生阅读能力;在复****课中帮助学生梳理知识点,使他们清晰明了,牢固掌握,利用大容量的专项训练,简单的演示,培养学生分析问题,解决问题的能力;在拓展环节充分丰富和利用资源库,适时拓展,拓宽视野,延展课堂空间,培养学生跨文化意识,促进英语常规课堂高效。
【关键词】:电子白板,常规课堂,英语教学
【正文】:
目前,电子白板已经悄然进入武汉市绝大多数中小学的课堂教学中,它作为一种新兴的媒体教学工具,以其清晰、精彩的画面,灵活多变、资料丰富的特点,以影、像、声、图、色等生动的形式给学生呈现一个真实,生动的英语情景学****环境。《英语》(JOIN IN)是专为武汉市小学生配备的英语教材,内容广泛,话题丰富,以任务为基础的地方课程。电子白板加入《英语》(JOIN IN)课堂教学,一方面,大大激发学生积极主动的学****热情,使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动,培养他们积极思考,发展思维,形成能力;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,促进课堂高效。
那么,在小学《英语》(JOIN IN)课堂的常规教学中如何灵活运用电子白板,提高课堂效率呢?下面笔者通过自己的教学实践,从英语新授、复****和拓展三个方面谈谈具体的做法:
一、电子白板的运用使新授课生动有趣
1、形象直观的字母、单词教学,激发学生的学****兴趣
小学阶段是学生学****英语的初始阶段,字母、单词的听、说、读、写是学生必须掌握的语言基本技能之一。运用电子白板来进行字母单词教学,它以其生动逼真、色彩丰富的画面,形象直观地呈现所要教学的内容,多种趣味游戏迅速吸引学生的眼球,激发学生的学****兴趣。
例如,在英语学科的资源库里,就有关于26个英文字母的卡通图片和书写字母的四线格等。在学****认读字母时,映入学生眼帘的不再是单调而乏味的字母,而是各种可爱的卡通人物,这样不仅抓住了学生的注意力,还激发了学生学****字母的兴趣,从而使学生自发地投入到字母的认读中去,并且电子白板支持各种笔形和颜色的应用,更好地帮助学生正确书写字母。而且还可以插入书写动画flash,使学生对字母书写的笔顺一目了然。
单词教学运用电子白板则更加方便,教师可以随时调用资料库里面的单词图片,用遮罩、拉幕、放大镜、***等多种功能来吸引学生来主动参与学****并且可以利用趣味游戏进行师生互动,例如,用遮罩和***来进行猜猜看;用拖拉功能让学生来给单词和图片配对,用克隆功能来理解单词复数形式、用绘图笔来听音画画等,这些游戏受到学生特别是低年级学生的欢迎。
2、灵活多变的句型、会话教学,引导学生在情境中主动参与
英语是一门语言,语言的功能是与人交流,小学阶段学生用英语交流所涉及到的话题虽然不多,但是却包括50多个****惯用语和四个主要时态的相关句型,课堂上学生要想很好的掌握和运用句型却不是一件简单的事情。如果教材内容枯燥乏味,教学方法呆板单调,不容易激发学生的直接兴趣。而教师在课堂上运用电子白板,图文并茂地创设丰富的情境,使抽象的句型形象化、清晰化,学生主动参与会话的热情会大