文档介绍：培训总结结尾
结束也是开始——培训总结
为期六天的教师远程培训已经结束,六天的时间我们有茫然到清晰以至豁然开朗,培训给了我们一个再学****再提高的机会,我们学校以年纪为单位,在电子阅览室集中培训学****全组成员一起相互交流,共同学****取长补短,共同提高。通过这次培训,收获很多,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。
一、教育理念不断得到更新
通过集中理论与实践的学****使我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,通过培训,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。认识到现在的学****是学生主体性的多样化的学****方式,学生的学****方式由传统的接受式学****向主动、探究、合作性学****转变。
二、掌握了更为使用的教育技术
这次培训学****了一些实用性极强的软件,本次培训中用到的思维导图软件、网页设计软件,特别适用,可大大提高教学效率、减轻教师的备课负担信息技术为过程性评价提供了高效、简洁的平台,同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清晰。在我培训结束的时候回顾一下,成就感骤升,这也体现了信息技术不可替代的重要作用。
培训的结束也意味着一个新的开始,今后会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,努力学****其他优秀老师的学****态度,求知精神,协作能力,加强平时的学****充电,他山之石,可以攻玉,让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。篇二:学****心得体会结尾
学****心得体会结尾
1】我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学****去工作,去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选择,懂得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动,懂得品位人生,才不枉大学的美好时光。
2】我相信,在未来的讲解工作中,我一定会好好利用这次难得的学****机会所学到的知识,去指导自己今后的工作。我也相信,通过自己的努力,一定会实现心中那个讲解员的梦。 3】一个聪明的人,一定会以史为鉴,取长补短,天天学****每天顿悟反省,把梦想和目标刻在石板上,把人生压力转化成行动的动力,这样的行动一定会成就不一样的人生结果!这样的结果一定会让所有人为之赞叹,为之羡慕!xx,为梦想和目标加油篇三:培训结束的心得第二期团校培训第五小组
培训结束的心得
经过这段时间的团校培训,让我受益匪浅。从没有像这次这么近距离的接触共青团的知识,了解共青团,让我觉得非常庆幸能够作为一名共青团员这是我的荣幸,同时,也让我真正的懂得了什么叫团队精神,什么叫纪律,什么叫严格,怎样才能算是一名合格的共青团员。从上课到外出活动到考试,所学到的都是有关团方面的知识。这改变了我很多的想法和观点。作为21世纪青少年的我们身上肩负着的担子是多么的沉重,国家是多么的需要我们。然而,能为国家做贡献的我们必须学好本领,树立正确的人生观,价值观,世界观。明确自己的目标,然后朝着目标不断地前进,不断的超越自我,提高自己的综合素质,增强我们的责任感,作为一个对他人和对自己负责的人,用最实际的方法去行动起来,从现在开始。中国共青团是共产党的后备军,二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动,是从源头上切实加强党的先进性建设,巩固党执政的青年群众基础的重要举措,是坚持党建带团建、团建促党建,增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
有这么一句话“莫等闲,白了少年头,空悲切”现在对这句话深有体会了,有些东西是时不与我的,现在不好好争取,以后就不一定会有的。所以我们要珍惜好每一次的机会,全力以赴,做到最好。这样我们才不会有所遗憾了。我们的理想总是在不断的更新着,从环保志愿服务中,我深深的感受到作为一名共青团应有的责任和义务。只要是好的思想观点,我们都要去参与,都要去宣传,传递给每一个人,让每个人都自觉起来。人人都献出一点,世界将变的更美好。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学****中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军,她有着80多年不平凡的历程,她为了实现中华民族的崛起而振兴,而百折不挠,勇往直前。她一路走来多么的不容易,学****了共青团的知识,才明白到共青团是多么的伟大,一直以来,她总是在默默的培育了一批又一批杰出的人才,肩负起把青少年的综合素质提高的重任。我们要继续和发扬共青团的光荣使命,学****马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,学****科学,分享劳动成果。提高我们的思想道德知识和文化知识,增强科技意识,努力提高科学文化水平。在当今的世界,国际竞争是以科学技术和经济为基础的综合国力的竞