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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都对致辞很是熟识吧,致辞具有思路清楚、节奏明快的特点。下面是我为大家收集的关于校长开学典礼讲话稿中学五篇范文。希望可以帮助大家。
中学校长开学典礼讲话稿1
敬重的老师们、敬爱的同学们：
春回大地，万象更新。在度过了一个平安、祥和、欢乐和有意义的寒假后，我们又迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向老师和同学们致以新春最美妙的祝愿。祝福大家播下希望的种子，收获华蜜的果实。
今日我讲两个方面内容，和大家共勉：
一、关于自觉教化和自觉成长
让同学们自觉成长是我校自觉教化的目的所在。自觉是一种品质，更是一种素养和实力。自觉是自我认同基础上的主动去做，自觉是一个人主动性、主动性及其责任感的主要来源，自觉是自我不断向正确靠近的过程。
自觉教化是让同学们主动自我成长的教化，是立足于让同学们自我完善、主动成长的教化，是激发同学们自觉成长内生自动力的教化。
中学三年，是人一生中最难忘、最珍贵的三年，更是同学们自觉成长的关键时期。希望同学们进一步相识学校自觉教化的内涵和意义，明确自觉成长的内容和目标，“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”。自觉成长须要同学们坚持做到知行合一、自主学习、自我管理、独立思索、主动发展，不断进取，须要同学们“思想上变自发为主动，习惯上变自由为自动，行动上变被动为主动，学习上变接受为自主，角色上变配角为主角”，争做具有“同样分数，不同素养”“阳光、全面、自觉、独立”一中特色的学生。
学校将接着从各方面为同学们供应自主学台、创设自觉成长的环境，希望同学们能更加主动、更加主动地自觉成长，使自己“今日比昨天更自觉，明天比今日更卓越。”
二、关于本学期主要任务
同学们已进入中学三年各自学年的其次学期，其次学期既是对第一学期的持续完善，更是向上一级阶段发展的打算储蓄。从某种意义上讲，。
高一年级同学们，上学期在老师的指导下较快地完成了初中到中学的过渡，基本适应了中学生活，养成了较为良好的行为习惯。
本学期，同学们要进一步充分相识高一打好基础、培育良好学习品质和习惯的重要性，不断增加自律自强意识，着力形成自己好的行为习惯和学习品质。要进一步遵守和内化各种要求，以夯实基础、培育习惯为目标，做到仔细、规范、自律，让自身良好习惯、基础和学习品质在高一基本形成。
高二年级同学们，上学期在文理分课后，同学们主动适应了新的班级，确立了新的目标，并自我管理、自主学习方面做出了成果。
中学校长开学典礼讲话稿2
老师们，同学们：
大家上午好。
又是一个新的学期，又是一个新的起先，又是一个新的篇章。在上个学期，我们毕业了744名同学;在这个学期，我们迎来了644名同学。暑假里，我们退休了四名老师，他们是韩老师、潘老师、李老师和俞老师;我们迎来了三名新老师，他们是生物老师顾，英语老师范，技术老师陶。我提议，让我们用热情的掌声，感谢老师们，尤其是把自己一生的才华奉献给海高的退休的老师们，感谢他们的辛苦工作和无私奉献;让我们接着用热情的掌声，欢迎新加盟海高的老师们，同学们，海高欢迎您，海高人欢迎您。老师们，同学们，学校表面上是一个日复一日的地方，但她更是一个迎来送往的地方，不管是老师还是同学，学校的每分每秒都不是拿来奢侈的，而是拿来绽放的。在每一位老师，每一位同学的眼中，学校都有着不同的样子，原委是一个主动进取的大舞台，还是一个消极埋怨的垃圾堆;原委是一个成就志向理想的人才摇篮，还是一个让人昏昏欲睡的庸才温床，这不是由学校确定的，而是由你自己确定的，由你自己的人生看法确定的。所以，我把“做一个主动的人”，作为今日开学典礼的发言主题。
老师们，同学们，做一个主动的人，就意味着我们要更主动地看待自我。你认为自己是一个什么样的人，你就会用什么样的标准来要求自己，你就会找寻多数的事例来证明自己，最终你就也将成为一个什么样的人。如何看待自己，这是我们的人生起点，只有找准了人生的起点，我们才可能义无反顾的扬帆启航。你觉得自己是一个什么样的人呢?你是一个阳光的人吗，你是一个追求阳光心态的人吗;你是一个胜利的人吗，你是一个追求胜利人生的人吗?更主动的看待自我，并不是我们现在拥有了什么，更重要的是我们在憧憬什么，我们现在拥有一个什么样的学习看法，拥有一个什么样的人生姿态。海高，是以培育卓越学生为目标的，我们也的确培育了不少卓越的学生，但在众多卓越学生中，有两个人是我们无法遗忘的，那就是周同学和竺同学，这两位同学共同的特点，就是有着比我们更不健康的身体状态，但却有着比我们更加健康的人生姿态。现在，周同学从北京高校博士毕业，在华中师范高校实现了做一名高校老师的幻想，竺同学也以优异的成果被浙江高校录用，开启了自己人生更加辉煌的篇章。老师们，同学们，让我们用更加阳光的心态来暖和这个世界，让我们用更加主动的姿态来感动自我吧!
老师们，同学们，做一个主动的人，就意味着我们要把学习的主动权紧紧地攥在自己手上。一个不再学习的人，就是一个冰冻的人，就是一个僵化的人，就是一个顽固不化的人，就是一个只让自己身体新陈代谢，但不让自己思想新陈代谢的人。同学们，你把握的并不是学习的主动权，而是命运的主动权，因为只有靠不断的学习，才可能用更长远的眼光，更坚毅的内心，更强大的实力，来掌控自己的命运，而不是把自己命运的主裁权拱手相让于他人。同学们，我们在想方设法为你们供应更好的学习条件，为你们营造更好的学习风气，为你们供应更丰富多彩的学习资源，但全部这一切，并不必定导致你的优秀，并不必定导致你的卓越。没有你的主动学习，全部这一切都是花架子，全部这一切都是我们的一厢情愿。同学们，在学习上，假如你是在爬，那老师们会帮你爬得更久;假如你在走，老师们会帮你走得更远;假如你在跑，老师们会帮你跑得更快;假如你在飞，老师们会帮你飞得更高。但老师不行能帮你从爬变成走，从走变成跑，从跑变成飞。用什么样的心态，以什么样的方式来面对学习，这是你的姿态，也是你自己的选择;老师只是为你加油的人，而不是替你开车的人;你开什么样的车，就注定了为你加什么样的油!
学习恒久是自己的事，只有自己才可能对自己的学习当家作主。当然，我们得承认，尽管每一位老师都很努力，但并不意味着每一位老师都表现得很优秀，在这种状况下，你不能被动地、主观地依据学科老师的优秀与否，来确定自己在这门学科上的投入与否;假如你总是被动地埋怨老师差死了，那么最终的结果，往往是老师并不肯定差，而你自己在这门学科上死定了。老师只是来帮助你学习的，而不是来主导你学习的，更不是来替代你学习的。你才是自己学习责任的担当者，你才是自己学习结果的承受者。老师可以和你共享学习中的酸甜苦辣，但恒久不会和你分担学习结果带来的“功成名就”或者“身败名裂”。
同学们，在学习上，假如你先人一步，你将步步领先;假如你后人一步，终将步步落后。不要养成“老师教了什么，我才去学什么”的被动习惯，肯定要养成“我的学习，我得做主”的主动习惯。只有让自己的学习，走到课堂教学的前面，你才会从课堂教学中有所收获;要是你的学习总是被动地躲在课堂教学的后面，你被课堂教学淘汰也就是迟早的事了。没有预习，就不行能有学习，有的只是课堂中的被动去观赏，失去的是课堂中的主动来思索。所以，我从来不信任，这个世界上有什么笨鸟先飞的事，连笨鸟都知道先飞，那些聪慧的鸟，都不知道飞到哪儿去了。同学们，在学习上，肯定要有自己的爱好与爱好，肯定要有属于自己的安排与支配。这个世界上，为什么有应试教化的存在，那是因为我们自己不知道要学什么，于是别人就会强塞给我们;因为我们不知道怎么学习，于是别人只好强迫我们。因为我们自己没有学习安排与支配，所以我们只好被他人安排与支配。同学们，越多的主动，就会越少的被动;越多的理解，就会越少的背诵;越多的思索，就会越少的训练。
老师们，同学们，做一个主动的人，就意味着我们要更主动的融入这个社会。我记得有一首歌是这样唱的，与你同行，再累也心甘。不管是工作，还是学习，还是生活，我们都须要与人同行，也正是在和别人的同行过程中，我们才可能正视自己的不足，才可能证明自己的优秀。我们不能瞧不起自己，但我们更不能通过瞧不起别人，通过贬低别人，来抬高自己，来确定自己。同学们，你的优秀与否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能帮助多少人;不是看你能够打倒多少人，而是看你能够团结多少人。与人同行很重要，但更重要的，是与谁同行。我们要敬重每一个人，但我们也要醒悟的相识到，谁是我们这个群体中的正能量，谁是我们这个群体中的负能量;谁是我们这个群体中的正面典范，谁是我们这个群体的负面人物。向着阳光走，虽然有点刺眼，但会让我们的将来越走越光明;背着阳光走，虽然躲在阴影里，但让我们的路越走越暗淡。老师们，同学们，融入这个社会最主动的方式，就是让自己做这所学校，这个年级，这个班级中的正能量。我们不肯定是这所学校中最优秀的老师，不肯定是这所学校中最聪慧的学生，但我们对优秀的憧憬，我们对卓越的期盼，却应当是一以贯之的。一位勤于钻研的老师，一位勤于学习的同学，他们不仅仅在推动自己前进，他们更是推动整所学校，整个班级不断前行的动力。老师们，同学们，你是这所学校，这个年级，这个班级的正能量吗?我不知道，但我希望你是，我更希望每个人都是。
在新的学期里，我们并不能完全掌控自己的学习与生活，但我们可以不断调整“自己看待自己，自己看待学习，自己看待群体”的看法和视角。我从不期盼自己能够得到什么，但我从不放弃任何一个努力的机会;我从不考虑人生的结果会是什么，但我恒久享受在路上的华蜜!老师们，同学们，让我们去享受新学期那一路的阳光吧，海高，大海的海，高山的高，这就是海高的精神，这就是海高的品质，这就是海高的姿态。从今日起先，做一个主动的人，做一个阳光的人，做一个主动进取的人，海高情愿与你同行，全体海高人，大家一起同行!
感谢大家!
中学校长开学典礼讲话稿3
老师们、同学们：
大家好!
又是一个阳光明媚的金秋季节，带着对暑假生活的美妙回忆和对新学期的憧憬，我们又回到了学校。这个学期，我们迎来了__名朝气蓬勃的七年级新同学，他们的融入让我们这个大家庭更加充溢朝气和活力。
新的学期，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾说明机遇就是主动地去找寻成就的机会。本学期我们将主动推行年级组目标管理责任制，强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素养，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有欢乐，学会创建，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
为此，允许我向老师们提出以下四点希望：
1、各位老师要树立品牌意识，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，大家要坚持四个“始终”――始终有一个在事业上追求的目标;始终有一个终身学习，不断完善自我的意识;始终有一个负重奋进、争创一流的恒心;始终有一个勇于吃苦、忍让容人的胸怀。努力追求内在修养与外在形象的统一，爱惜学校声誉，打造良好学校形象，为中学持续发展奠基。
2、老师不仅仅要关切、关爱学生的学习行为与日常生活，更要关爱自己的专业发展，把专业成长摆在提高教化教学质量的重要位置。老师要擅长把酷爱学问的火花从自己心里移植到学生的心里，“争取学生酷爱你的学科”，让学生把你所教的学科看成是最感爱好的学科，让尽量多的学生，尤其是“差生”像憧憬华蜜一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所收获，有所创建。
3、老师要以身作则，在学习行为与学习习惯上成为学生的典范，作学生健康成长的指导者和引路人。即“照亮”学生，又华蜜了自己。这不仅须要老师的学识，更重要的是老师的人格魅力。正如德国学者林德所言：“真正能教育学生的就是老师的人格，而不是所谓的教学方法。”所以，希望大家培育“五心二酷爱’，即爱心待学生、热心待家长、诚意待同事、尽心待事业、信念待自己，酷爱生活、酷爱工作。
4、老师要以备课组为单位细心选择练习题，要给学生供应适当的家庭作业，尤其是双休日的家庭作业要做到内容充分，形式多样，题量适当，以备学生利用双休日在家预习和复习;要强化检查环节，周一早要对周作业完成状况进行检查，检查后再进行有针对性讲评。老师要引导学生从最基础的事做起，上好每一节课，考好每一单元，让学生有一个厚实的学科基础，让“差生”有获得胜利的可能。
不管一个人有多少财宝，多少学问，假如不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的胜利和华蜜。学会做人不是一时一事就能做成的。俗话说，江山易改，本性难易，就是这个道理。所以要从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚恳守信、勤俭节约和乐于奉献的好品德。当然，要取得胜利，还有很多因素，其中健康的身体，健全的心理是很重要的。是胜利的前提和基础。