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一、活动目标：
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二、课前预备：
：做个守纪律的学生;
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三、活动内容：
(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息(见附表)组织争论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三)学习东升学校《学生纪律十条》
(四)辩论竞赛：
：学校应废除全部校规?竟究废除了全部校规好不好呢?假如没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢?
：;，再在两方里分成数个小组;。，进展争论与辩论。
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，你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任依据本班状况可以有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可依据《东升学校纪律十条》来)，分别填入以下的表中，并为自己的行为作出评分（1-5;1为最低，5为最高）及写下感想吧!
班会活动记录 篇2
时间：11、5 地点：二年一班教室
参与人员：二年级全体学生
班会主题：学会感恩
活动过程：
1、主持人宣布活动开头
2、听教师朗读《拥有一颗感恩的心》
3、听了朗读后，请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话：
要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的很多艰辛呢?无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参加，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为教师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动， 将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也经常 拥有一颗感恩的心。
班会效果： 这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人 都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。
班会活动记录 篇3
一、活动目的
让学生学会感恩父母，感恩教师是非常有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中承受教育，激发学生喜爱父母，喜爱教师，感恩父母，感恩教师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点
熟悉到我们要孝敬父母，敬重教师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级
四年级
四、活动预备
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定角色，并进展排练。
五、活动过程
第一篇章 感恩父母
诗朗读《母爱》
小合唱《妈妈的吻》。
集体诗朗读《拿什么来感谢你，我的父亲！》
其次篇章，师恩情重，无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
诗朗读《教师，我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
x班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此完毕。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应当有的根本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永久不能真正懂得关怀他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、教师并将这种爱渐渐扩绽开来，学会爱四周一切人和事，爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物赐予他人，并从中体验欢乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
“安全教育”主题班会活动记录
七、活动过程
1． 学习安全学问手册，了解安全学问的很重要性。
2． 通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全学问的很重要性。出示本次班会活动的主题。
3． 主持人：安全就在我们身边。
4． 主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不留意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必需懂得一些交通规章。现在，我们就一起来学习一下交通方面的学问。
A． 让一名扮演交警手语，请同学来讲解是什么意思。
B． 交通学问竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生讲解它所指的意思，看谁说的又对又多。
5． 主持人：我们在校内或校外活动时，都要留意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
争论：下面的行为对吗？
A． 放学了在过桥的时候相互拥挤；
B． 在大路上你追我赶；
C． 骑自行车在路上乱窜；
D． 在河边钓龙虾；
E． 在桥的栏杆上走；
F． 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外；
主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！
安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特别的电话号码？它们有什么作用呢？
（110，119，120，121）
6． 主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必需懂得怎样处理一些意外事故，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警觉。
让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很美丽甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的；可能是生疏人，也可能是自己身边的人。
假如你遇到以下几种状况你会怎么办：
A． 你在路上观察一伙年青人在打架斗殴；
B． 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了；
C． 当你看到一个地方起火了，而且火势很猛；
D． 有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的；
E． 你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；
7． 主持人拿出早已预备好的一份“珍爱生命，安康成长”的建议书，宣读建议书。
8． 选出本周的安全小卫士。
班会活动记录 篇4
我校2023班主任比武这次活动在学校领导的大力支持下，在各位班主任的积极参加和协作下得以圆满完毕。各班主任在竞赛中表现的特别精彩，八仙过海各显其能，既绽放了班主任的人格魅力，又彰显了班级的风采，可谓优点多多，收获丰富。为使我校班级治理更加完善，制造性的开展班级治理工作，为我校班主任工作再上新台阶，为此特将本次活动总结如下：
一、本次活动中的优点：
、扎实、细致
在这次赛讲过程中各班主任在信息的查找，整合，班级学生人员的分工，情景的导入等工作都做了充分、扎实、细致的安排，特殊是多媒体课件的制作，都花费了班主任的大量心血，为主题班会的胜利开展奠定了良好的先决条件。牺牲了上课与休息的时间，才使这次活动开展的有声有色。
、针对性强
本次活动各班主任所选主题没有经过商议却都不一样，没有重复的，各有特点、各有特色，主题突出，掩盖面广。
、方式敏捷、设计精彩。 在本次活动中从主题班会活动类型看，消失了有体验型，争论型，表演型，叙事型，综合型，日常主题，阶段性主题这样几种类型，可谓类型多样，涉及面较齐全。班会的设计大胆、开放、不拘一格，有共性，有风采，有特色，本次活动中各班主任都能够实行敏捷多样的形式和精彩的设计，去呈现班主任的共性魅力，班级风采，表达出了班主任的号召力，班级的分散力，特殊是一些班主任把小品、辩论、演讲、朗读运用于课堂，学生主持、班主任恰当的引导、适时的总结，为班会的胜利起到了推波走蓝的作用。敏捷多样、精彩的设计为班会的胜利绽开起到了强有力的推动作用，有了精彩的设计就会产生心灵的共鸣，就会演奏出奇妙的心灵乐章，就会演绎出崇高的心灵升华。
4、效果明显，教育意义深刻。
本次主题班会主题内容到方案设计都入情合理，都能面对全体学生，师生互动，深入学生内心，具有较强的针对性和实效性，提高了学生熟悉，培育了学生情操，丰富了学生生活，进展了学生力量，呈现了学生风采，主题突出，内容丰富，寓意深刻，使学生受到了深刻的教育，效果明显。
5、这次班会都能充分利用多媒体，幻灯片制作精致，学生的积极性极高，具有深的教育意义。
二、今后班会的几点建议：
1、班会主题需要进一步确立、升华
班会的目的是教育学生学好、学会某些东西，进而形成良好的班风学风，为提高教育教学质量奠定根底，因此主题需要进一步选升华和选定，依据自己班级的实际状况选择适宜的主题，使主题更加切合实际，切合本班状况，要有针对性，要对症下药。
在今后的主题班会活动中各班主任教师肯定要大胆设想，敢于创新，勇于创新，能够创新，擅长创新。由于只有创新才有生命力，才会出精品。
3、课堂气氛需要在活泼
大赛中一些班会开展的过程中气氛略显沉闷，沉闷就会缺乏生趣，就会缺乏灵动，就会阻碍师生的有效沟通，就会失去沟通中所产生的共鸣，难免会到达教育所要的效果，那自然就会是一节失败主题班会。因此建议班会的气氛需要进一步活泼。
在大赛过程中班主任对结尾的总结大多没有去细细的打磨，去细心的设计，语言缺乏感染力、煽动性，没有起到画龙点睛的作用，只是寥寥几句，草草收场。没有光荣夺目、发人深省、耐人寻味的升华，就产生不了足够的效果，就上升不到应有的高度，也只能在平淡中完毕，在完毕中平淡。
总之，本次班会比武决赛虽然已经完毕，但是班会比武活动的良好传统不会丢；在今后的工作中，这样的活动我们会一如既往的进展下去，通过主题班会去形成、启迪、打造学生共性的完善、人格的升华，使他们都能够在德、智、体、美、劳等方面全面进展的信念不会变；通过主题班会使同学们都能够时刻围绕在班主任四周，以集体为荣，以大局为重，刻苦学习，奋力拼搏，形成良好的班风、学风，为提高教育教学质量奠定良好根底的动力不会更改。为岳口中学打造出一支优秀的班主任队伍而努力，加油，喝彩！
班会活动记录 篇5
“留守儿童”主题班会活动记录
活动主题：
同在阳光下欢乐成长
活动形式：
谈话、读信和日记、唱歌、诗朗读等
活动目的：
1、通过叙述、谈话、读日记等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召全部的学生关怀帮忙留守生，让他们同在阳光下欢乐成长。
2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、惦念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。
3、通过此活动，培育学生乐于助人。团结协作、克难奋进、独立自强等意识与力量，让全部人都来关怀关注留守儿童，帮忙他们树立积极的学习态度和远大的志向。