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谁的耳朵最灵
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测一测 5谁的耳朵最灵24713 86
四年级下册《品德与社会》第四单元
第2课
烽火台
互联网
从
到
四年级下册《品德与社会》第四单元第2课烽火台互联网从到
从烽火台到互联网ppt课件
学习目标
知识与能力：通过了解一些具体的通信方式，知道信息发展变化的过程，懂得利用通信手段可以帮助我们获取信息。
过程与方法：通过讨论、交流等方式，培养学生与人合作、与人交流的能力。
情感态度与价值观：通过学习，培养学生合作精神，积极参与社会的意识，增强责任感。
学习目标 知识与能力：通过了解一些具体的通信方式，知
过去的人们是怎样传递信息的？
烽火传信
过去的人们是怎样传递信息的？ 烽火传信
驿站传信
驿站传信
马拉松信使
马拉松信使
信鸽传信
信鸽传信
合作探究
古代信息传递有什么特点呢？
1、用火光、动物等可以看得见的信使来传递；
2、传递速度比较慢，很容易受到外界因素的影响，很有可能传递失败；
3、所传递的信息比较简单，保密性不强。
合作探究古代信息传递有什么特点呢？ 1、用火
— 陆游《渔家傲》
写得家书空满纸！流清泪，书回已是明年事。
体会情感
— 陆游《渔家傲》 写得家书空满纸！流清泪，书回