文档介绍：色彩斑斓的文化生活
第四单元发展中国特色社会主义文化
【】
当代文化生活素描
社会文化生活需要正确引导
文化生活忧虑现象及其原因
文化生活可喜变化及其原因
文化生活“喜”与“忧”
当代文化生活的特点及其原因
发展人民大众
喜闻乐见文化
教材内容概述
文化需求的特点、原因及类型
我们所倡导的大众文化
Title
我们的生活真呀真枯燥,
作业不多,时间倒不少,
一本小人书,看了几个倒。
村长家的那台电视,
拧来拧去只有那一套,
除了黑白,
其他颜色全都看不到.
你说单调不单调!
生活有点烦、有点烦!
文化丰富,时间太少。
打开电视,五彩纷呈;
走进书店,琳琅满目。
生活实在烦、实在烦!
选择太多,应付不了。
打开网络,眼花缭乱;
走进游戏,抽身不了。
唉!你说烦恼不烦恼?
黑白经典(70后)
(90后)品味流行
1、对比两位网友的烦恼,说明文化生活发生了何种变化?
2、分析产生这种变化的原因?
思考:
黑白经典(70后)
(90后)品味流行
1、当代文化生活特点:色彩斑斓多种选择
2、文化生活色彩斑斓的原因:
一、当代文化生活素描
(1)现代科学技术发展
(2)社会市场经济发展
文化市场发展
大众传媒发展
【品味流行】的一周文化生活
【周一至周五在校】参加新叶文学社、摄影协会、English corner等活动;到学校图书馆看书;收看校园晚间电视节目(焦点访谈、探索发现等)
【周末放假】上网聊QQ、听音乐、查资料、看娱乐八卦新闻、偶尔浏览不健康网站;和家人一起去影院看电影;看言情小说;锁定江苏卫视《非诚勿扰》或湖南卫视《天天向上》、《我们约会吧》等节目。
二、文化生活的“喜”与“忧”
原因
表现
喜(积极)
忧(消极)
文化市场和大众传媒发展
文化市场自发性、传媒商业性
(1)满足文化需求,充实精神生活
(2)传播科学文化知识
(3)接受正确价值观, 提高思想道德素质
(4)引导消费,促进生产
(1)肆意生产、销售品味低下文化产品
(2)迎合低俗趣味
(3)不负责任的传播“绯闻轶事”
目的:净化文化市场,创造良好的文化氛围
二、文化生活的“喜”与“忧”
原因
表现
喜(积极)
忧(消极)
文化市场和大众传媒发展
文化市场自发性、传媒商业性
(1)满足文化需求,充实精神生活
(2)传播科学文化知识
(3)接受正确价值观, 提高思想道德素质
(4)引导消费,促进生产
(1)肆意生产、销售品味低下文化产品
(2)迎合低俗趣味
(3)不负责任的传播“绯闻轶事”
做法
(政府)
(个人) (商家)
加强管理,正确引导
提高道德素质,增强鉴别和抵御能力
规范生产,注重社会效益
1、当代文化需求的特点、原因及其类型:
三、发展人民大众喜闻乐见的文化
经济发展,生活水平提高
文化需求
多层次
多样化
多方面
文化产品
多样风格
多种类型
经典的————流行的
传统的————时尚的
高雅的————通俗的
严肃的————娱乐的