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本学期，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完毕了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结以下：
一、强化师德师风建设，增进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专项开会学习了市局有关教师作风建设文献，果断执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，规定教师在平时的教学工作中时时严格规定自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点规定，一是规定全体教师爱惜关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师谴责家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是严禁教师有偿补课、私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全方面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查成果外，平时校委会组员还对教师授课进行不定时的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到日常的教学过程之中，采用了分学科进行指导，将检查成果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不停完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制订和贯彻，加大了听课、查课的力度，规定校委会组员每期听课不得少于18节，其它老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时解决并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改善方法。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定时检查教师的备课、听课、业务学载，作为学期结束，教师绩效考核的根据之一。同时也规定各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。个性要重视个别辅导，充足体现面对全体学生，为了每一种学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。 ①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，透过听课、评课，反馈教学状况，使教师比较快速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，用心参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一布署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、授课、评课活动。另外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，用心钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校规定每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充足运用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。规定任课教师结合学科特点，提高自己的特长，为全方面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学办法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，重视培养学生的学习潜力、独立思考潜力、创新潜力和实践潜力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全方面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最核心的部分。我校一向以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)、坚持每七天一的升旗典礼。精心准备升旗典礼，运用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一小朋友节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了愉快又学到了知识。(3)、坚持礼貌班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生发明一种用心向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)、重视常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为原则，在全校范畴内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校规定各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采用家访、电话访谈等形式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不停探索新办法、新方法，提高对学生的教育管理水平。我们将对
“家校”工作进行不停的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理职责
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力发明优美舒适的校园环境，为教育教学带给安全保障，尽心竭力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。②、对各功效室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，贯彻固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关心下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。③、每月进行了安全排查，平时也不定时对学校电器进行安全检查，并将检查统计进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并规定在回执上签字。学校也与教职工、个性是班主任老师订立了安全目的职责书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真贯彻了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演习，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定时进行了检查，发现问题，及时整治。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真推行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的局限性和努力方向
回忆一年来的工作，虽获得某些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不停加强教育督促;教育观念、教学方式办法、工作潜力、管理水平和师德等方面还需要我们去不停自我认识、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭同样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费局限性，大大制约了诸多工作的开展和质量，学校也是心有余而力局限性。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功效室配备都迫在眉睫。
在此后的工作中，我们将进一步加强本身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力求的教育教学各项工作再上新台阶。