文档介绍：****作
介绍自己
请先认真读书上的****作要求:
1、抓住特点写一写自己,向别人介绍一个真实的你。
2、写完后加一个题目
可以从哪些方面介绍自己呢?
性格
爱好
外貌
年龄
身高
经历
优缺点
……
写作指导:开头:
开头:简单介绍自己的资料(姓名、年龄、性别、外貌特点等)
1、你瞧,对面走来了一个( )的孩子,那就是我。我长着( )。
2、嗨,大家好!我叫( ),是个男孩子,今年( )岁。我有一头( )的头发……
3、我是( ),想认识我吗?那就请看我的小档案吧。
二、寻找素材
一、外貌
1、五官:
发型:马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发
脸型:瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸;
眉毛:柳叶眉,浓黑、修长的眉毛,八字眉
眼睛: 浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的、炯炯有神的眼睛,眯缝眼
鼻子:高鼻梁、塌鼻子
嘴巴:厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴
2、体型、身高:
强健、魁梧、结实、瘦弱胖乎乎的;
小矮人(冬瓜)、高大(巨人)
修长、中等个
精彩开头
1、我的名字叫严振宇,据说这个名字是我爷爷给取的,其中寄托着亲人对我的期望,他们希望我的学识能震撼宇宙,真是用心良苦呀!我今年九岁,在六华小学三年级二班读书,是一个活泼可爱的男生!
2、龙岗一小三年级四班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子,一头乌黑亮丽的秀发,有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来眼睛就眯成一条线,这就是我!

3、我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了一个形象:,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛,闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜的微笑着。这就是我——一个三年级的学生。
启发写作:
2、简单介绍自己的爱好(看书、弹琴、唱歌、说笑话、打球、电视迷等)
3、详写特点(淘气、粗心、爱笑、爱哭、胆小、有爱心、乐于助人、孝顺等),要通过具体的事情来。
人物的爱好、思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表现人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。
我的性格(优点)
我常常“路见不平,拔刀相助”,记得有一次,我们班的“淘气鬼”把一名同学的帽子扔到柜子后面去了,急得那个同学直哭。我顿时火冒三丈,冲上去质问他:“你凭什么欺负人?”我一把抓住他的胳膊,要拉他去找老师评理,他居然吓得连连向我求饶。同学们都向我投来赞许的目光,我的心里也美滋滋的。但有时,我遇到看不惯的事,气不打一处来,压不住火,莽撞行事,也会因此受到别人的批评,让人哭笑不得。
我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。
我的性格(缺点)
我呀是个急性子,有时急乎乎起来,,我们全家要出门旅游,可是由于时间太紧快赶不上火车了,我一着急,鞋也忘换了,急急忙忙穿着拖鞋就出了门,,我是不是个急性子啊?
我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢! 我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。