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电势差
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教学目标：
1. 知识与技能目标： 、负值的含义； ，会计算点电荷在电场力作用下电场力所做的功。 2. 过程与方法目标 a. 通过电势差的推导过程，能概括、归纳出电势差的定义式； b. 通过与高度，高度差的比较，掌握类比法在物理学中的作用； c. 通过功能关系，掌握电场力做功与电势差之间的关系； 3. 情感态度与价值观目标 a. 通过课堂中电势差的学习，了解高压电的知识，同时加强防护的意识； b. 通过理论联系实际教学思想，体会物理知识来源于生活实际中，感受探究的乐趣，养成分析物理概念的严谨态度和习惯；
教学目标：
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在高压电线杆上通常可以看到“高压危险”的警示牌，媒体上也经常播送一些由于高压造成的伤亡事件，人体所能承受的最大安全电压只有36 V
可户外的高压线电压高达几万甚至几十万伏，奇怪的是，落在裸露高压线上的小鸟却安然无恙，你知道是为什么吗？
在高压电线杆上通常可以看到“高压危险”的警示牌，媒体上也经常
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一、电势差与电势的关系
1、电势差：
电场中两点间电势的差值，也叫电压
则有
或者表示成
显然
设电场中A点的电势为
，B点的电势为
一、电势差与电势的关系1、电势差：则有或者表示成显然设电场中
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思考
1、电势差可以是正值也可以是负值，电势差的正负表示什么意义？
2、电势的数值与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取有关吗？这与力学中学过的哪个概念相似？
表示两点电势高低
无关
思考1、电势差可以是正值也可以是负值，电势差的正负表示什么意
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二、静电力做功与电势差的关系
试探电荷q从电场中A点移到B点
即
或
E
q
A
B
二、静电力做功与电势差的关系试探电荷q从电场中A点移到B点即
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思考
1、UAB由什么决定？跟WAB、q有关吗？
2、WAB跟q、UAB有关吗？
由电场本身的因素决定
与WAB、q无关
跟q、UAB都有关
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思考1、UAB由什么决定？跟WAB、q有关吗？2、WAB跟q
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应用公式 , 时应注意各物理量都有符号
计算时可代入符号进行运算,结果的正负就说明所求物理量的大小高低和正负,也可将各物理量均取绝对值代入,然后再由题意分析判断两点间的电势高低关系或其他问题.
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应用公式 ,
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例1、把电场中一个电荷量为6×10-6C的负电荷从A点移到B点,克服电场力做功3×10-5J。再将电荷从B点移到C点,×10-5J ,求A与B、B与C、A与C间的电势差.
UAB=5V
UBC=-2V
UAC=3V
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例1、把电场中一个电荷量为6×10-6C的负电荷从A点移到B
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例2、如图所示,匀强电场场强E=100V/m,A、B两点相距10cm,A、B连线与电场线夹角为60o,则UBA为( )
A.-10V
C. 5V
D. -5V
D
A
B
60o
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例2、如图所示,匀强电场场强E=100V/m,A、B两点相距
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