文档介绍：暑期社会实践获奖大学生暑期社会实践总结(获奖文章)
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暑期社会实践总结
随着村支书的公章盖在了我的暑期社会实践工作表上,为期二十天的暑期实践活动圆满完成。
为完成我校布置的大学生暑期社会实践活动,我响应湖北省洪湖市教育局的号召,参加了洪湖市教育局举行的“大学生义务为村小学生补习英语”的活动。
洪湖市教育局为解决该市村小学生学习英语困难这一问题,在每年暑假时都会号召该市返乡大学生到地方为各村级小学生补习英语,以弥补该市村级小学办学条件不够完善的缺陷。
经洪湖市教育局的安排,我被委派到该市的燕窝镇九洲村,给该村的小学习补习初级英语。
补习刚开始时,由于我刚来,小学生们对我这个老师很陌生,所以上课不敢乱动,还能将每节课听完。但后来,他们发现我没什么脾气,就在下面做小动作、讲小话、打斗、、、、、、丝毫没有把握当作他们的老师。此时,我就向他们讲述了当今社会就业难以及英语的重要性,虽然他们没有切身的体会,但当我讲完以后,他们渐渐的安静下来了。这时有一个小学生站起来对大家说:“我爸爸就是当初没有学好英语,才使他高考落榜,现在每天只能面朝黄土
背朝天的在地里干农活,每当我看见他在烈日下干农活累得汗流夹背时,我总是在心里默默的对自己说:我一定要学好英语,将来让父母过上好日子。同伴们,现在我们有这样一个学习英语的优越条件,我们为什么不好好珍惜呢?难道我们以后都非得和父母一样在地里辛苦的干着农活吗?”此时的教室里已经是鸦雀无声,有的小学生已经开始偷偷的掉眼泪、、、、、、从那以后,课堂的纪律异常的好,没有一个学生在课堂上讲小话、做小动作、、、、、、
在接下来的补习中,学生们积极的配合着我的教学,使我的教学任务都能很顺利的完成,而且学生家长的反映也很好。由于同学们的积极配合,我只花了十五天的时间就完成洪湖市教育局交给我的任务。在剩余的五天中,我又为同时们讲述了一些英国的人文风情和英语小常识,以拓宽他们的知识面,让他们了解更多的英国文化及人物风情。
在实习结束那天,当我走进教室时,以往人数不多的教室,今天已是人头跻跻。原来是学生们的家长知道今天我要走,都停下了自家的农活,专程来送我,看到家长们如此的热诚,我当时只感到眼泪在眼眶内打转。这时,他们纷纷走上讲台和我这个刚满二十岁的小伙子握手,而且口中不停的说着谢谢…学生们更是反复的挽留,让我不要走,我满怀深情的说:“同学们,老师虽然要走了,但
你们还是一定要学好英语啊!明年的暑假我一定再来给你们补课…”此时,我发现我已语不成句,不知道该说什么、、、、、、
在同学们的挽留和家长们的谢谢中,我踏上了离开燕窝镇九洲村的汽车,向洪湖市教育局复命。当局长看着村支书对我的评语时,高兴的说道:“小伙子,不错,有前途!虽然你只是一个大专生,但从你如此完美的完成这件事上,我可以肯定,你的前途不可估量!最后,祝你以后的路越走越好、、、、、、”
听了局长的话,我知道我的路还很长,还需要更加努力的去学习各科知识,只有这样以后才有继续深造的资本,以后的人生路才会更加的宽广!
这短短的二十天实践生活将会成为我值得回忆的二十天,不仅是燕窝这个宁静的小镇,还有与我朝夕相处了二十天的学生们。燕窝是一个比较贫穷的小镇,给我的最大的感觉是地广人稀,只见成片成片的农田,而村落却很稀疏,树林也很多,几乎都挡住了视线。燕窝中学算是镇上比较好的建筑了,也可以看得出这个地方对教育还是很重视的,也许是因为这地区相对贫穷的原因吧。更重要的是,在这二十天中,我与学生们也建立了比较好的感情,尽管只有短短的二十天,但这绝对是一次快乐的相聚,相信这二十天的生
活足以令我难忘了。每天的工作是辛苦的,身心是疲惫的,有时候也是很烦人的,但现在回想起来,这样的日子其实也是很有趣的。
经过二十天的实习,我的感受颇多。首先,我认识到了我国教育当前的现状。我国作为一个人口大国,要想提高全民的素质,就要从小学生抓起,让他们从小就认识到知识的重要性,为他们以后的成长学习做好一个坚实的思想基础。其次,就我个人而言,虽然我只是一名大专生,但我会更加努力的去学习各科知识,为以后更深层次的学习打好基础。
同时,此次实践也是我体验教师生活的一个很好的机会。这短短的二十天令我老师的工作有了比较感性的认识与了解。在我以前的印象中,感觉老师真是挺自由自在的,每天也就是拿着课本讲讲课,天天坐在办公室里,好像什么事也没有似的。可在这二十天中,虽然只能算是临时的老师,但已深深地体会到当一名老师实在不容易。每上一节课之前都要认真准备,在这方面由于我只是第次实践,并没有做的太多,但可以想像如果是一名真正的老师这个工作量也是很大的。除了备课讲课,对于做班主任的老师来说