文档介绍：中学名教师管理实施方案
一、指导思想:
为了进一步加大青年骨干教师、学科带头人培养的力度,使骨干教师、学科带头人迅速成长,克服教师职业怠倦症和骨干教师、学科带头人的满足感的产生,促进骨干教师、学科带头人再生发展,分层培养各级名教师,为县、市、省级名教师的选送提供依据,激励已被评为各级名教师的持续发展,根据学校教师培养的要求,以让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长为培养目标,遵循名教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。特制订本实施方案。
二、培养目标:
使其成为具有现代教育观念,具有合理的专业知识结构,具有较高的教育教学水平,具有一定的教育科研能力,在教育教学业务中具有指导、带头、示范作用。
三、骨干教师选拔办法:
普通教师:进入学校骨干教师考核行列的考核方案:师德师风10%,近三年教学成绩30%,教学过程20%,教育科研20%,民主测评20%,按教师总数的15%取其前位名次进入学校骨干教师考核行列。
校级骨干:三年来量化的总成绩,按规定指标取其名次推荐为县级骨干教师。
县级骨干:三年来量化的总成绩,按规定指标取其名次推荐为市级骨干教师。
市级骨干:三年来量化的总成绩,按规定指标取其名次推荐为省级骨干教师。
四、管理机制
本办法是将各级各类骨干教师以及学校内的骨干教师统一纳入Xx中学骨干教师的培养及管理,一个标准进行考核,在本办法中没有骨干教师级别之分,合格者既保留原级骨干教师称号,同时也是Xx中学骨干教师,享受Xx中学骨干教师津贴。本办法实行年度考核,滚动推行。
(一)名教师义务
1、加强与常规工作的考核挂钩
2、为骨干教师提供必要的发展平台
(二)名教师权利
1、实行骨干教师津贴制度
遵照《Xx中学骨干教师考核细则》,年度量化考核合格者,由学校行政发给每月20元、全年240元的骨干教师津贴(寒暑假期间的津贴纳入年终考核)。
2、实行骨干教师加分制度
根据《Xx中学骨干教师考核细则》,连续三年量化考核优秀者,在评优评先、职称评聘、绩效工资考核中享受加分优待。
具体加分办法是:
周期内考核:三个优秀,一次性加3分。
周期内考核:两个优秀,一个合格,一次性加2分。
其他情形的考核结论,不享受加分优待。
(4)实行骨干教师任免制度
各级各类的骨干教师每个年度纳入学校进行资格考核,可进可出,滚动推进。有下列情形之一者否定其学校骨干教师称号。
①违反国家法律法规政策者,一票否决;
②师德师风败坏,给单位造成恶劣影响者,一票否决;
③教学成绩末尾者,一票否决;
④遵照《Xx中学骨干教师考核细则》,凡是连续三年量化考核不合格者,学校有权取消其任何级别的骨干教师称号,并由学校报请上级管理部门批准。
⑤在现有骨干教师中,根据《细则》的量化,按全校教师总数的15%,从低到高取其名次以及考核不合格者,一并进入新一轮的考核。即与申请Xx中学骨干教师的普通教师,一并按照进入考核方案,即师德师风10%,近三年教学成绩30%,教学过程20%,教育科研20%,民主测评20%,再按教师总数的15%取其前位名次进入学校骨干教师行列,其余教师被否定。
(1)由学校行政、教研组长联合组成骨干教师管理领导小组。由教