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文档介绍

文档介绍:《汽车车身修复》课程标准
类别
专业方向课程
学期
学时
96学时
适用专业
汽修运用与维修
合作企业
执笔人
审核人
一、编制课程标准的依据
根据对汽车运用与维修专业毕业生的工作任务及岗位能力需求进行分析,提炼出与本课程对应的主要职业岗位、典型工作任务和职业岗位能力要求,并以此为依据,确定课程定位和课程目标要求。结合汽车维修工职业资格标准,建立与“产学研”一体化人才培养模式相适应的课程标准,重构课程教学内容,规范教学的基本要求,实行多元评价考核。
二、课程定位
、汽车钣金、汽车喷漆三大项目. 现代汽车美容服务大体上可分为车身美容、内部美容、漆面处理、. 通过学****本专业可以熟练掌握本专业的基本操作,并能在最短的时间内掌握汽修厂的各项操作及工序.
车身修复专业作为汽车修理中的一个重要项目,,重在培养学员的对于车身修复的基本能力和思维方法,从而具有对一般汽车维修的能力,为学员走向社会打下良好的基础,同时也作为学员今后进一步创新和发展的基础.
三、本课程与其他课程的关系
见表1
表1 汽车车身修复课程与其他课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要能力
1
汽车构造、钳工基础、汽车电气设备构造与维修
掌握汽车构造、汽车电气基本理论知识,具备钳工基本能力
序号
后期课程名称
需要本课程支撑的主要能力
1
各专业课程
掌握汽修维修工的基本理论知识,具备汽车修复、汽车装饰、汽车营销的基本知识。
四、课程教学目标
理论要求
系统了解车身修复课程所包括的内容、了解钣金喷漆项目在车身维修中的正确应用、了解汽车美容的市场、前景、汽车美容装饰店的主要项目。以适应不断变化的汽车消费市场。
实践要求:
熟练掌握车身钣金件的局部整平方法以及常用工具的正确使用、维护。掌握对于车身整体变形的基本操作。
掌握车身漆面的鉴定、修复和护理方法。熟练掌握常见美容装饰、防护装置的加装方法。了解车身修复详细的工艺流程。了解车身修复美容过程中的注意事项。
五、课程的教学内容与建议学时
见表2
表2 汽车车身修复课程教学内容与建议学时
本课程的实践性较强,在教学过程中注重理论教学的同时,着重培养学生的动手操作能力
章节与内容
教学时数
教学模式
学时(96课时)
总课时
理论课时
实验课时(分组)
钣金部分
第一章汽车车身结构
8
6
2
理实一体
第二章车身钣金焊接工艺
10
6
4
理实一体
第三章车身检验、测量与矫正
10
6
4
理实一体
第四章车身板件的维修
8
4
4
理实一体
第五章车身附件的维修
8
4
4
理实一体
喷漆部分
第一章涂料知识
10
10
——
理实一体
第二章喷涂设备及工具
10
6
4
理实一体
第三章底漆
8
4
4
理实一体
第四章中间涂料的涂装
8
4
4
理实一体
第五章面漆的喷涂
8
4
4
理实一体
第六章喷涂缺陷与处理方法
8
4
4
理实一体
课程教学设计
(见表3)
表3汽车车身修复课程教学设计
学****情
境名称
教学目标
学****与训练内容
教学
载体
学时
建议
教学方法与教学资源
教学环境
说明
考核与评价
钣金部分
第一章汽车车身结构
本章重点:
1 、了解车身的基本构成
2 、轿车车身各部件名称、作用
本章难点:

本章教学内容:



①车身外表钣金件名称
②前围结构的组成及各部件名称
③中间车身的组成及各部件名称
④后部车身的组成及各部件名称
⑤地板结构
车身修复实训室,教学资源库
8
教学方示:情景教学、模拟教学
教学资源库:多媒体课件、试题库、视频库、动画库
汽修实训基地、数字资源库
注重综合素质评价,过程评价。
本项权重10%
第二章车身钣金焊接工艺
本章重点:
1、了解各焊接设备的组成和连接
2、熟悉掌握各种焊接技术
3、焊接技术在车身修复中的应用
本章难点:
,二氧化碳保护焊等焊接

本章教学内容:

①氧-乙炔焊接设备及组装
②火焰的形式及调整

最近更新

儿童学习与发展指南岁儿童的大脑认知发展 27页

儿科骨科进修报告儿童踝关节扭伤的护理措施 29页

儿保骨科护理进修报告儿童骨肿瘤的综合护理 39页

促进患者自我管理的肿瘤内科医患沟通 27页

住院医师规范化培训年度工作的临床技能与操作.. 28页

中国历史文化知识竞赛100题及答案【精选题】 14页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库【考点.. 43页

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伍德灯辅助眼科炎症手术的效果评估 28页

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公共经济学题库(2)-判断、单选、简答、案例题.. 7页

流量卡方案介绍 7页

油漆翻新施工方案 7页

汝窑考古研究报告 6页

氧吧研究报告 6页

桂花品种研究报告总结 5页

极地研究报告 7页

初级商品营业员知识 5页

人工智能教育引领学生走向未来的领域与行业 29页

旅游营销奖励方案 7页

方案治疗肺鳞癌 7页

方案介绍利与弊 7页

人工智能技术在教育中的学习评估与反馈研究 27页

初中语文人教版字词积累 12页

人工智能和教育史借鉴过去展望未来 19页

建立部门联动协调工作机制4篇 7页