文档介绍：该【幼儿园健康教育记录 】是由【知识海洋】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园健康教育记录 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选1/11少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选【导语】少儿园健康教育记录优选(范本6篇)由***整理投稿精心介绍,我希望对你的学****工作能带来参照借鉴作用。【目录】篇1:少儿园健康教育记录篇2:少儿园健康教育记录篇3:少儿园健康教育记录篇4:少儿园健康教育记录篇5:少儿园健康教育记录篇6:少儿园健康教育记录【正文】篇1:少儿园健康教育记录活动目的1、学****分辨可吃和不能够吃的东西。2、增强自我保护意识,注意饮食安全。活动准备1、授课挂图《可不能够以吃》。2、各种糖果、小点心和饮料等。少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选2/11少儿园健康教育记录优选3、和上述食品颜色、样貌差不多的东西,如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。活动过程一、说一说:怎样了1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误看作糖果吃下去,或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情悲伤的样貌。2、请少儿猜一猜为什么会这样,引导少儿认识饮食安全的重要性。二、看一看:可不能够以吃1、教师出示授课挂图《可不能够以吃》,请少儿观察,并说说哪些能够吃?哪些不能够以吃?2、教师出示实物,请少儿鉴识哪些可吃,哪些不能够吃?三、游戏:火眼金睛1、教师供给各种食品和物品的图片或实物,请少儿将能吃的和不能够吃的物品进行分类。2、少儿互相检查分得对不对,并说出原因。四、延伸活动进行其他安全教育,如:不能够为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里,省得造成呼吸困难、耳朵悲伤等结果。篇2:少儿园健康教育记录班级:大班指导教师:王**活动名称:食品的旅行少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选3/11少儿园健康教育记录优选活动目标:[由网友投稿]活动准备:(1)课件:小豆子的旅行(2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动过程:一、观看“小豆子的旅行”,认识各器官的功能今日,有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它会看到些什么,里面会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。(1)放第一段食品从口腔到食管的动画。提问:小豆子从哪里进去?看到了什么?(2)放第二段,认识胃的功能。提问:胃有什么作用?小豆子在胃里还看见了什么?我们怎样来保护我们的胃呢?动小结:今后我们要注意,少吃冷、硬的东西,少吃零食,不吃不干净的东西,不能够吃得太饱,也不能够饿坏了胃,要吃饱早饭少喝冷饮。(3)放第三段录音。提问:小豆子到哪里去?小肠有什么用呢?小豆子在小肠里看到些什么呢?小豆子为什么没有从小门里出去呢?(4)第四段录音。提问:小豆子又到了哪里呢?大肠里都是些什么呢?什么叫残渣?能不能够让残渣长时间在体内呢?小结:我们小朋友要准时大便。少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选4/11少儿园健康教育记录优选二、分组找序次排图,在观察图片基础上谈论怎样保护各消化器官例:(1)怎样保护牙齿,坚持牙齿的尖锐。(2)食管旁边有一把小锁,平时是关掉。如边吃饭边讲,就会把食品呛入气管。(3)大肠里的残渣都是些脏的东西,所以大便今后要洗手。三、进行健康知识有奖抢答活动,把少儿分成四队。图片上头有的行为是对的,有的是错的,当教师出示图片晌立刻抢答对还是错?为什么?回答得又多又对者为优胜。活动解析本活动采用资料凑近少儿生活碰到孩子们的欢迎。整个活动运用了多种形式做到动静交替,充分调动了少儿的多种感官,少儿主动性强、同时也体了教师的主导作用,使活动传达给少儿的信息拥有很强的科学性和兴趣性。篇3:少儿园健康教育记录后边还有多篇少儿园健康教育记录!1、教师出示糖果或甜食品后表达故事导入课题。师:小朋友!教师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。2、教师表达故事《不吃太多甜食》,少儿倾听。师:小朋友们一齐来听一听这个故事。听一听到听到了什么?3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导少儿观察图中的资料,并回答教师问题。少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选5/11少儿园健康教育记录优选(1)玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样的甜房子?他们两个是怎样做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了)(2)玲玲和强强吃掉了甜房子,为什么哭了?(牙疼)4、教师小结并谈论不能够吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。师:若是老爱吃甜食品就会有很多不好问题出现。(1)饭菜吃不下,蜜蜂会叮咬,蚂蚁会爬到脸上等,(2)会长成小胖子,会蛀牙等。5、活动总结:小朋友们!那今后你们要不要只爱吃甜食品,不爱吃饭拉,若是还这样的话,身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!6、活动结束。篇4:少儿园健康教育记录活动目标1、在鉴识小动物爱吃食品的基础上,让婴少儿学****使用勺给“小动物”喂食。2、发展婴少儿小肌肉活动本事。3、经过“喂食”游戏,使婴少儿初步懂得样样都吃身体好。活动准备(一)图片:小动物若干,食品图:青菜、萝卜、鱼肉等若干。(二)餐巾纸盒上贴各种小动物头饰,供给喂食投放资料。活动过程少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选6/11少儿园健康教育记录优选(一)复****牢固-小动物爱吃什么?图片配对并排列:小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。(二)归类鉴识:青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。小结:小朋友,不挑食,样样都吃身体好,多吃青菜和萝卜,鱼,肉也要多吃些。(三)婴少儿着手操作并指导家长对樱少儿进行练****1、游戏-喂食。配对-小动物爱吃什么?出示投放资料-餐巾纸盒制作的各种动物①小鸡爱吃米-用勺喂“米”。②小猫爱吃鱼-用勺喂“鱼”③小狗爱吃肉-用勺喂“肉”④小兔爱吃青菜和萝卜-用勺喂“青菜和萝卜”⑤小朋友好吃-用勺喂下各种食品:即青菜、萝卜、鱼、肉。活动提示:在樱少儿着手操作时可运用协助法:,即先可协助婴少儿取勺喂食,直至自我会使用勺喂食。活动结束:小朋友一齐听音乐,吃点心。篇5:,、教师准备①刷子、海绵、小篮子。②报纸铺成的小路和触觉板铺成的路。2、少儿准备已学会儿歌《宝宝讲卫生》活动过程一、热身运动:小手小脚操少儿能随音乐和教师一齐将小手小脚动起来。二、感知不一样样物品对皮肤的刺激游戏一:过小路1、请少儿说一说这条路是用什么铺成的2、用不一样样方式经过报纸路,感知报纸路对皮肤的刺激游戏二:过小桥1、提出过桥注意事项(安全问题)2、用不一样样方式过小桥,感知触觉板对皮肤的刺激游戏三:小宝宝讲卫生1、念儿歌用小刷子刷自我的手和脚,试一试用语言说出自我的感觉2、念儿歌用海绵擦自我的手和脚,试一试用语言说出自我的感觉三、歌表演:洗浴歌活动结束师生共同到户外搜寻不一样样质地的小路,再次亲身体验游戏活动的欢欣。附:儿歌《宝宝讲卫生》少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选8/11少儿园健康教育记录优选小宝宝呀爱干净,今日我们来洗一洗。洗洗手,洗洗手,刷刷刷。换只手,洗一洗,刷刷刷。洗洗脚,洗洗脚,刷刷刷。换只脚,洗一洗,刷刷刷。小手小脚真干净、真干净。篇6:少儿园健康教育记录活动目标1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用途;2、懂得珍爱自我的眼睛、鼻子和耳朵。活动准备眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒活动过程1、以发言的方式引入主题师:小朋友,你们看看自我身上有些什么?(少儿自由发言)师:我们身上有很多东西,可是,有五样是我们很重要的宝贝,今日我们先来学****三样,你们想理解是哪三样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语,猜猜看是哪三样!①上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄(眼睛)②一座山,两个洞,会吹气来会吸气(鼻子)③东一片,西一片,到老不相见(耳朵)师:我们方才猜出来是哪三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)2、教师逐样讲解各五官的名称、作用,教育少儿要保护好。少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选10/11少儿园健康教育记录优选①眼睛师:你们理解眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友来看看我们的课室,看看你看到了什么?师:此刻请小朋友用手捂着眼睛,此刻又看到了什么?(什么也看不到了)教师小结:我们用眼睛能够看到花、草、树、木,看到蓝天、白云,看到教师、小朋友等等,可是捂上眼睛,就什么也看不见了,眼睛有没适用啊?(有)对了,眼睛真是个好宝贝,我们要好好珍爱它,保护它,理解吗?②鼻子师:鼻子能够干什么?(用来闻东西和呼吸)师:此刻请小朋友闻闻看,你闻到了什么?(教师出示热牛奶到少儿眼前)此刻请小朋友捏着鼻子,你此刻感觉怎样样?还闻获取东西吗?(气透可是来,很悲伤,也闻不到东西)教师小结:我们用鼻子来呼吸,闻东西,若是捏着鼻子,就会透不了气,也闻不到气味,所以我们要好好保护好它,珍爱这个好宝贝)③耳朵教师播放小鸟的声音师:小朋友,你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让少儿找找看声音的起源处)哇,小朋友真厉害,都能找到小鸟的声音啊!此刻请小朋友把耳朵捂起来,你们还听获取声音吗?(听不到)教师小结:我们用耳朵来听小鸟叫,教师唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也听不到了,没有耳朵行不能够?(不能够)所以我们要保护耳朵,珍爱耳朵,理解了吗?3、让少儿学会保护自我的眼睛、鼻子、耳朵。师:眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝,我们应当怎样珍爱它们呢?(让少儿自由发言)教师小结:眼睛不能够用脏的手、脏的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能够用手去抠、去挖。这样,细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。少儿园健康教育记录优选少儿园健康教育记录优选10/11少儿园健康教育记录优选【我简评】少儿园健康教育记录优选(范本6篇)若是还不能够满足你的要求,请在搜寻更多其他少儿园健康教育记录范文。【网友谈论】其他文章无法企及。