文档介绍：学校专项督查情况通报
学校专项督查情况通报
学校专项督查情况通报
县直学校专项督查情况通报
宁政教督〔XX〕10号
县人民政府教育督导室于10月24日 11月3日,对宁乡一中、宁乡职专等15所县直学校进行了一轮专项督查。督查的主要内容是班主任工作与档案工作,另外组织部分学生对学生的基本素质与学校全面工作进行了问卷测试与测评。现将此次专项督查情况通报如下:
一、关于班主任工作对于班主任工作,我们主要是通过查阅新的《班主任工作手册》与班级管理的相关资料了解情况的。我们认为有如下几个特点:1、学校领导高度重视,工作措施有力。班主任队伍是学校德育队伍的重要组成部分,班级管理又是学生管理的重要环节,因而各校均能高度重视这一块的工作,且有得力的工作措施。在督查中,我们发现每个校均有《班级工作规程》、《班级考核评比方案》、《班主任工作目标考核量化评比计分方案》,且均能按方案落实兑现。四中、二中、一中、七中尤为突出。宁乡四中一是注意学生科与班主任队伍的建设。本学期充实了学生科人员,达到7人之多。班主任的聘用做到严格选择,随时调换。同时《加强班主任的培训,做到了一月一次班主任经验交流会和理论、业务培训会,在10月16日请来了全国著名教育家魏书生进行讲座。二是注重学生工作与德育工作的方法,有良好的效果。编印《学生必读手册》,每个新生入学人
手一本;学生科编辑了栏目较多、内容充实、设计科学、印制精美的《学生工作周讯》,此资料分发到每个教师、每个班,起到了良好的效果。对学生的管理,转变了以往的做法,基本实现了由管到导、由命令到服务的转变;强调学生自主管理,落实了教、管、导、育、行五位一体的学生工作运行机制。三是注重学生工作与德育工作的理论研究与实践总结提升。鼓励教师总结德育和班主任工作经验,每学期编印德育论文专集《德育园》。积极进行德育课题研究,已有多个课题结题并获国家、省、市级奖励,名声远播。今年结题的《区域性人文资源与青少年思想道德建设》课题获省二等奖,现正申报国家级参评。宁乡二中一是规范班级管理,强化竞争机制。对新的《班主任工作手册》一月一查,有专门通报和作为一项重要指标纳入班主任月考核计分。要求各班制定班训班规、设计制作班旗、谱写班歌