文档介绍：用爱编织梦想,点缀人生
——班主任工作手记
上饶县田墩中学:林丽英
法国作家雨果说:“世界没有爱,太阳都会死。”苏联教育家巴特尔也说:“爱是一种伟大而神奇的力量,老师承载着爱的目光,哪怕仅仅是投向学生的一瞥,孩子们幼小的心灵也会感光显影,映出美丽的图像------作为教师,尤其是班主任,唯有用爱去帮助学生编织梦想,点缀他们的人生,我们的梦想才得以升华。那么,我们该如何用爱帮助学生编织梦想呢,点缀他们的人生呢?在短短的几年班主任生涯中,我最大的体会是作为教育工作者,只要心中存有爱,就会有一支永远也唱不完的歌:
一、用爱拽住梦想的风筝
每个人都有一只属于自己的梦想的风筝,可是风筝在放飞的过程会因为种种的原因而断线,使梦想破碎,人生失色。
06年5月,正是中考冲刺的最关键时刻,班上同学一直都在紧张有序的备战中考,我也似乎提前尝到了中考的胜利果实。可是最近几天,一向活泼开朗的吴云却忽然变得沉默寡言了,成绩也在不停的下滑,连续两次模拟考试都差点名落孙山,凭借多年的管理经验我直觉判断——一定是她家发生了变故。果不其然,吴云告诉我说她要放弃中考。当我收到着一信息后,马上意识到事情的严重性。经过多方的了解,原来是最近吴云的爸爸妈妈在闹离婚,并且双方都在逼问孩子同一个抉择——爱谁多一点,就选择跟谁生活在一起。这样的选择题,即使成年人有时也很难抉择,更何况还是一个未曾涉足社会的女孩来说,于是把她吓坏了。无奈之下她只好选择放弃学业,离开这个伤心之地。
眼看梦想的风筝即将失去航线,作为班主任的我,此时此刻,只有和孩子一起拽住梦想的风筝,一起小心翼翼的修补即将断裂的细线。于是,我赶紧和她的家长取得联系,并且亲自上门与他们谈心,劝导他们在孩子人生的关键时刻,以孩子为重,多考虑孩子的感受,以孩子为重。另一方面,我也和吴云谈心,时刻关注她的情绪变化,并且告诉她如何对待大人的情感问题,陪她一起攻克难关,终于,皇天不负有心人,迷失航向的梦想重新展翅高飞了,吴云不负众望,考上了县中,考取了大学。
二、用爱呵护梦想的羽翼
“大海是水滴的归宿,星空是星星的家园,苍穹是雄鹰的梦想。每个莘莘学子,就像是展翅欲飞的雄鹰,他们向往苍穹,希望能够“大鹏展翅青云直上九万里”。可是他们在冲向苍穹的旅途中,风雨经常会无情地伤害他们尚未丰满的羽翼。
2007年10月,对于周涛同学来说,这是人生的最黑暗的时刻。当他得知家里的顶梁柱,父亲在矿难中不幸身亡的噩耗时,他欲哭无泪,他觉得上苍似乎给他(一个14岁的少年)开了一个天大的玩笑。因此,昔日的阳光少年变得郁郁寡欢,脸上不再有了笑容,球场上不再有他的身影,课堂上不再有他的言论。他彻底的变了,变得那么伤感,变得那么陌生。
看着梦想的羽翼被折断,幼稚的心里受伤害,作为班主任的我,是看在眼里,疼在心里。该如何为这孩子找回昔日的风采呢?那只有用爱来为他修补受伤的羽翼。于是我双管齐下,一方面,我动员全班同学,一起来献爱心——在他生日来临之际,组织同学为他过生日,在他考试落榜之时,组织学生为其补课,在他忘记带衣服是主动为其献上自己的衣物,让她感受到班集体的温暖-------另一方面,在施爱的同时,还不忘给其进行心里疏导,在他伤感时,我找他谈心,我和他谈贝多芬,司马迁,海伦凯勒------鼓励他学会坚强的面对生活,鼓励他找回自信。著名的教育家