文档介绍：小学教师学法心得
小学教师学法心得
小学教师学法心得
作为九十年代的教师,在教学生知识的同时,还应教给他们的学****方法,古人说:“授人与鱼,不若授人与渔。”由此可见,教师要重视学法指导,教给学生学会学****比传授知识更重要。学生只有掌握了正确的学****方法,才能终身受用不尽,才能成为社会所需要的开拓型人才,才能在社会的激烈竞争中立于不败之地。作为今天的学生,在家就是宝贝,一切事情就是大人抢着干,在这种环境下,学生根本没有动脑筋。既然如此,那么,我们作为一名小学语文教师,又如何开展学法指导呢?我从教八年来,在工作中不断的总结和摸索,我认为教给学生学****方法有如下几点: 一、教给普通的学****方法。交给学生预****的方法。不同年级不同教学内容有不同的预****方法。低年级语文预****要学会查字典,解决音形义等问题。中高年级在新教材讲读之前,阅读有关资料,将要讲到的内容先自读2-3遍,从中找出不懂的难点和不甚懂的疑点,做好记号,在上课时带着这些难点和疑点予以解决。交给学生听课的方法。听课是很重要的,特别是低年级,自控能力很差,要想使学生能认真听完一节课,使学生沿着教师教学思路,积极参与,那是相当困难的,所以我在上课时,根据这些情况,在课上要多让学生动手,动脑,活跃的课堂。在课上采取多表扬,少批评,调动他们的积极性。交给学生练****的方法。练****是对课上的进一步巩固,除普通的书写工整、格式正确外,应独立思考,灵活运用新知识解答,无论采取何种方法得出的结果,都应做到理解、掌握。
交给学生复****的方法。复****的方法很多,最基本的又,分课后复****单元复****学期、学年复****各种复****应以教材为重点,对照平时所作的笔记,检查作业,分析重点、难点,打破教材顺序,运用对比方法找出知识异同。检测的方法。检测要有良好的心理素质,有的学生提到检测,心里就有很大的压力,如我今年教的二年级就有这样一位学生,平时成绩还是不错,但一到检测,就怕考不好,回去怕爸爸妈妈骂,家中管教太严,学生心里压力过大,每次考出的结果都不是那么理想。所以老师就得要联系家长,少让学生产生心里压力。解题要从易到难等方法的指导。
二、要注意教法与学法相结合。教与学是一项双边活动。教师的教法旨在调动学生学****的积极性,并指导