文档介绍：一年级语文教研组工作总结
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本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级教学为依托,充分发挥教研组,研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效地开展语文学科教学研究,开创我校语文课程改革新局面为指导思想。
下面将本学期工作总结如下:
一、加强理论学习:
我教研组继续集中利用教研活动时间和课余时间,采用自主学习和集体学习的形式认真学习了《七里河区教学常规管理细则》(实行稿)和本学期教育局下发的备课要求,进一步了解了如何制定教学工作计划,如何备课、上课、布置作业、辅导学生等,强化了教学过程管理,规范了教学流程,保证了学校的综合质量迈向新的水平。另外要求教师认真学习了《新课程标准》,解读所任学科,了解教材编排的框架特点,教学目标,重难点,做到了吃透课标,吃透课本,在次基础上制定出切实、准确、务本、求实的教学工作计划。继续认真学习了《走进新课程》以及有关的教育教学理论,组织教师积极参加中心校、区、市级安排的教育教学活动,进一步转变自己的教学观、教育观。了解了最新的教育信息和学习了他人的先进经验,以便运用于自己的教育教学中。
二、挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。
本学期,我校语文教研组利用本校每周二的教研活动,做到:
(1)根据中心校及学校的要求,指定方正林老师为中心发言人,选取了四年级第四单元《走进童话世界》进行教材分析,研讨,帮助任课教师进一步了解了教材编排的框架特点、教材目标、重难点等,提高教研能力。
(2)继续开展集体备课活动,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,力求把课文吃透、吃准、吃精。本学期我组指定中心发言人叶建华老师,就六年级语文重点课文《钱学森》进行了研究、讨论,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,并在学校开展的与琅峪小学教学帮扶交流课上进行了展示,得到了学校、琅峪小学老师以及中心校领导的好评。
(3)为了使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。
强化个人备课制度,做到了如下几点:
①、备(课标)与教材。依据(课程标准)搞清知识体系和能力训练序列,结合本学期新下发的各科备课新增要求,深入钻研教材,确定教学重点、难点和教学