文档介绍：中学远程教育资源应用教研工作总结
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本学期,我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校领导的关心和支持下,在全体教师的共同努力下,取得了优异的成果。按照我校的工作部署,认真落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求,切实把“远教”应用工作抓实、抓好、抓出成效,为全面提高我校教育质量打下坚实的基础。现将本学期工作总结如下:
一、规范管理,强化培训
1、规范管理。按照有关部门的要求,我校建立了“一表两册”(设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册),每周教学应用不得少于30节,每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的奖励制度,用制度来保障应用,推动应用的深入发展。
2、强化培训。为了进一步提高我校教师的应用技能,学校建立了一套有效的培训机制,以骨干教师为龙头,以全员培训为途径,落实培训计划,完成培训任务。学校积极开展校本培训工作,各校都制定了切实可行的培训方案,分阶段、分层次、分年龄对教师进行培训。每学期结束根据培训效果,对每位教师进行综合评定,分别给予不等的量化考核。现在我校教师大都能熟练地浏览、下载资源,运用模式二资源备课、上课,制作课件等。
二、加强应用,发挥效益
1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点,我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进行的详细的要求,比如要求学校进行的示范课、公开课要使用项目设备资源,积极引导教师去浏览资源、运用资源上课、备课。
2、加强教学研究。教学研究工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式,组织教研人员和一线教师对“远程教育资源与学科整合”广泛开展研究,利用远教资源,提高了课堂教学质量。
本学期,我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校领导的关心和支持下,在全体教师的共同努力下,取得了优异的成果。按照我校的工作部署,认真落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求,切实把“远教”应用工作抓实、抓好、抓出成效,为全面提高我校教育质量打下坚实的基础。现将本学期工作总结如下:
一、规范管理,强化培训
1、规范管理。按照有关部门的要求,我校建立了“一表两册”(设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册),每周教学应用不得少于30节,每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的奖励制度,用制度来保障应用,推动应用的深入发展。
2、强化培训。为了进一步提高我校教师的应用技能,学校建立了一套有效的培训机制,以骨干教师为龙头,以全员培训为途径,落实培训计划,完成培训任务。学校积极开展校本培训工作,各校都制定了切实可行的培训方案,分阶段、分层次、分年龄对教师进行培训。每学期结束根据培训效果,对每位教师进行综合评定,分别给予不等的量化考核。现在我校教师大都能熟练地浏览、下载资源,运用模式二资源备课、上课