文档介绍：姓名: 刘建元
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《计算机导论》课程说明
上课时间:见教学日历
上机时间:见教学日历
理论和实践并重的课程
按要求完成相应的作业和实验
关于考试:作业、考勤 30%;期末考试70%
(迟到、早退、旷课、上机玩游戏和聊天、代签名扣3分)
计算机导论实验
实验一 WindowsXP(WIN7)
实验二 WORD
实验三 EXCEL
实验四 PPT
实验五 DOS
实验六电子邮件的使用
《计算机导论》教材及主要参考书
教材: 《计算机导论》(第3版),王玉龙等,电子工业出版社,
参考书:
◎《计算机科学导论》(第2版),【美国】Firouz Mosharraf
著,刘艺译,***出版社,
◎《计算机科学概论》(第9版),【美】
Brookshear 著,刘艺等译,人民邮电出版社,
◎《计算机科学导论--思想与方法》,董荣胜,高等教育出版
社,
学****计算机导论》有用吗?
至少可以拿学分
有利于以后的学****br/>计算机思想让学生“享用一辈子”
疑问预****我会怎么设计?找出难点
认真听课:笔记(PPT打印)、快速思考、课后搞懂PPT
独立完成实验:每个实验都要做
阅读大量的参考书、百度和GOOGLE是最好的老师
如何学好《计算机导论》?
学****计算机知识两种方法:一种是从原理和理论入手,注重理论和概念,侧重知识学****另一种是从实际应用入手,注重计算机的应用方法和使用技能,把计算机看做是一种工具,侧重于熟练掌握和应用它(兴趣→爱好)
本课程理念:检查计算机学****好坏的主要标准,不是“知道不知道”,而是“会用不会用”
本课程核心内容:不要讲述“计算机有哪些功能,可以做些什么”,而是着重介绍“如何利用计算机来高效、高质量地完成特定的工作任务”
关于这门课的说明
本课程以“必需、够用”为原则,掌握计算机最常用最关键的部分,其它需要学生自学
本课程培养学生实用技能,强调实际技能的培养和实用方法的学****重点突出学****中的动手实际环节
本课程采用案例式教学法,以应用和实践为主,使所学的知识可以快速地投入实际的应用中-即学即用
关于这门课的说明
开设《计算机导论》目的
使计算机专业的学生刚进入大学就能全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用。通过本课程的学****使学生对今后要学****的主要知识、专业方向有一个基本了解,为后续课程构建一个基本知识框架,为以后学****和掌握专业知识,进行科学研究奠定基础。
计算机导论知识结构
计算机历史
硬件
网络
操作系统
语言
数据
数据库
算法
软件工程
知识体系
计算机职业
安全
计算机导论
道德规范
软件