文档介绍：提高课堂效率的心得体会_学****心得
随着课改的不断实施和深入,化学课堂教学越来越凸显出其弊端来。传统化学课堂过于突出学科知识教学,忽视过程与方法,情感态度价值观方面的引导,课堂缺乏生命活力的焕发与学****主体个性精神的张扬,课堂上感觉不到生命的挑战与学****者内在心灵的愉悦。因此,追求化学课堂教学的有效性,构建互动高效的课堂,已经成为许多化学教师所共同关注的课题。追求有效的化学教学其实就是如何提高我们化学学科的课堂教学效率。
什么是课堂效率?课堂效率是指教师和学生在规定的课堂教学时间内通过双边互动所产生的实际教学效果和应有教学效果的比值,比值越大,课堂效率就越高,反之亦然。
那我们又应该如何提高本学科的课堂教学效率呢?笔者通过课堂教学实践研究及观摩名师录像课对这个问题有以下认识。
一、钻研教材,整合资源,做好充分预设。
通过新课程理论的学****我们懂得了要善于从宏观上驾驭课程,高度重视课程资源的整合开发。教材不等于教学内容,它仅仅是教学的一个依托,教师作为教材的二度开发和使用者,必须读懂教科书的编写意图,只有高度重视对教材的深度解读,才能够实现课堂教学的游刃有余,使我们的课堂焕发出生命的活力。
其次教师对所教内容要有成功的预设,预设要充分而有弹性,对学生的情况、流程的走势,教学的效果要有充分的估计,要为学生的主动参与留出时间与空间,要为教学过程的动态生成创设条件。预设成功是学生有效学****的基础。
二、合理分配教学时间。
研究表明:一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以课堂教学要提高效率,教师一定要把握好时间的分配。教师可以根据不同课型安排教学过程,保证在最佳时段内完成主要任务,然后再通过精心设计的练****或讨论等,使教学过程一直向着有利于学生发展的方向进行,保证学生在不同的时间内均有所获。
三、选择恰当教学方法。
俗话说:教无定法,贵在得法。课堂教学是一种创造性的劳动,创造是教学活动的生命力。作为教师,只要我们能把握教学时机,适时地引导学生质疑,让学生对每一节课都有一个合理的期待,同时做到精简教学过程,少讲、多练、并重视对知识的巩固和反馈,就必然能激发学生学****的兴趣,提高学生思维能力的培养和学生对所学知识的掌握和运用,从而提高学****效率和课堂效率。
如何更好提高课堂效率,这是教育上永恒的研究课题。高效的课堂教学策略能促进教师的专业发展,运用到实践教学中去,学生能通过高效课堂真正快乐学****全面发展,教师也能从辛苦的讲解中解脱出来,师生关系也会进一步融洽,双方共同进步。
篇二:
党课学****党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学****了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学****认真听取群