文档介绍：电大社会实践报告范文
:
小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,
1.25。
4.一级标题:
序号为“
一、”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。
5.二级标题:
标题序号为“
(一)”,小四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。
三级标题:
序号为“
1.”,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。
7.页码在页面底端居中。
(见附件
1)社会实践姓名:
学号:
专业及年级:
(纸张为a4纸,页边距上
5m,下
5m,左
3.0m,右
5m;装订线0.5m)
关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告(标题:
3号黑体居中,上下各空一行)校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展,尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学****型社会”、“学****型社区”的大格局下,如何更好的深入推进青少年校外教育工作,已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此,对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究,将有助于我们把握校外教育的未来发展,有助于推动当前和谐社会与学****型社区的创建进程。(正文:
小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,
1.2
5)
本人于201X年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况,以问卷形式进行了初步调查与研究,具体调查结果如下:
一、社区校外教育工作基本情况(一级标题:
序号为“一”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点)
通州区中仓街道地处通州城中心,街道共划分为16个社区,总面积
4.7平方公里,总人口约
7万户,
7.8万人。街道内共有小学5所,中学3所。根据201X年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查(以下简称为“调查”)显示:
街道内共有6-18周岁青少年6518名,约占街道总人口9%;街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次,参与青少年总人数约1900余人次,街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。
二、制约社区校外教育工作发展的主要问题
(一)工作者队伍结构与活动组织形式不合理(二级标题:
标题序号为“
(一)”,小四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点)
在此次调查中,我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查:
街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专(兼)职校外教育工作人员18名,平均年龄3
7.2岁,其中高中以上学历人员14名;16个社区中共有13个社区建立了关协组织,协会会员人员共计60名,平均年龄5
3.7岁;16个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204名,平均年龄5
2岁。
(三级标题:
序号为“
1.”,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗)
1.建立社区校外教育共建协调机制社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系,调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。
2.与社区单位,尤