文档介绍：2012江西高考标杆作文
一、题目
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。
对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。
二、考题解读
文体已经非常明确:议论文。江西的作文命题有一个特点就是往往会明确规定以什么文体来写作。“文体特征”是江西省阅卷判分的一个重要标准,也就是说如果考生的作文写成了记叙文或抒情式散文,那么则会无视其内容怎样,直接低评其作文。2008年是以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信(书信体),2009年是根据蔡铭超的事例写时事评论(时评体),2010年的“找回童年”则是偏向于写记叙文(可写成议论文),2011年的“君子三乐”则是偏向于议论文的(可写成记叙文),2012年则非常明确规定“必须写议论文”。2013年将会侧重考测那种文体的写作呢?根据其命题的趋势、规律性,极可能会“轮回”近些年考过的文体或者“必须写记叙文”。因此,在平时考试尤其是高考临场,都必须保持高度的文体意识,切不可随心所欲。
议论文包含论点、论据、论证三个要素。
什么是论点?论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅读作文题目的提示,明确命题者的意图,提要钩玄,或寻找、或提取、或辩证组合其中可能蕴含的论点。本年度的高考作文在论点上已经非常明确,即“不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么”或“不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么”,考生必须二选一,不可另立山头。
在这两个相互对立统一的辩证论题之中,有两个基本概念需要考生运用自己的人生观加以分析:“没有什么”和“拥有什么”。
“什么”是什么?可以从物质与精神层面加以思索。物质层面:金钱、别墅、宝马、官衔、安逸……。精神层面:梦想、温馨、理念、高洁、奋斗……。“不要老想着”是一种必须要否决的负面的人生观,“要想到”是一种正面的积极的人生观。命题中的两句话分别对应着两种人生观:一是快意于现实,珍惜现有的东西;一是执着于理想,不满现状。
“不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么”能让人的心灵宁静,安享人生的美好,因为物欲横流,欲壑难填,“老想着你没有什么”只能让人陷于名利泥潭之中不可自拔,只能让陷于烦恼愁苦而不能释怀适意,于是就有自知之明,做一个平凡的人,过着朴素的生活,岁月静好,诗意地栖居,做一根能思想的苇草。
“不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么”是振聋发聩的警钟,是嘹亮的奋进的号角,是不满于现状的呐喊,是锐意突破自我的强烈意念。
论点明了,立意已定,选择怎样的论据来论证成为作文成败利钝的关键。什么是论据?论据是立论的根据,是作者用来证明论点的理由和事实,是用来证明论题的逻辑判断。但不是所有的事实都是强有力的论据,因此,一般而论,就不能用考生自己的经历作为论据,而应该用历史、现代、当代一些具有特别重要的意义的人事,这样才有说服力、影响力。为了让自己的论据具有新颖性、时代感,请考生一定要建立自己的论据库,不要那些“老生常谈”,而要具有“陌生化效应”。耳熟能详的典故使阅卷者感到味同嚼蜡,闻所未闻的材料能使阅卷者耳目一新,有了新鲜感,得分也就自然随之提起来了。
对备考2013年高考考生的提一个建议:建立“陌生化效应”论据库。比如说,你用鲁迅、陶渊明、李白、爱因斯坦、霍金、居里夫人、毛泽东、牛顿、达尔文等人的事例为论据,就不如以王建宙、谭盾、李彦宏、林书豪、丁磊、阿里帕、力克·胡哲、马克·扎克伯格等人的事例为论据,因为事例的新颖性往往能提升文章的时代感和深刻性,“标新立异”必定能似二月花那般色香俱佳。如果考生能如此做个有心人,为某30位人物做一个札记,写一个小传记,发一点感悟,足以能让议论文写得风生水起,从而不同凡响,脱颖而出。
比如说,本年度的高考作文虽然有两个论点供考生选择,但你用王建宙、谭盾、李彦宏、林书豪、丁磊、阿里帕、力克·胡哲、马克·扎克伯格等人的事例都可以作为论据。为什么?因为考生只是截取对其论点有利的一些人生片断来诠释,来论证的。这只不过是语言论证技巧而已。
高考作文的论证方法就其实质而言,不是形式逻辑,而是辩证逻辑,是语言艺术、论证艺术的展示。
三、阅卷实录
2012年江西省高考语文阅卷的地点是江西师范大学,评卷时间自六月十日至二十日止。6月10日上午开大会,重点内容是:江西省2012年共有269342名考生报名,比上年288616人减少19274人,%。高考成绩是高校录取的重要依据,关系到广大考生的切身利益。因此,江西高考各评卷点分别成立了普通高考评卷领导小组、学科评卷小组和高考评