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文档介绍：古诗词阅读
“诵读古代诗词,有意识地在积累、
感悟和运用中,提高自己的欣赏品味
和审美情趣。”
《语文课程标准》
古诗阅读的考点一般为理解诗歌内容、概括主旨、分析诗人情感、分析形象、分析表达技巧等。
古诗词考查:
在考试中如何快速读懂一首诗歌?
写了什么?
怎么写?
抒发了什么?
内容
表达技巧
诗歌情感
天净沙秋思 马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
(一)
把握诗歌的思想感情
提炼诗歌的基本内容
江  雪  柳宗元  千山鸟飞绝, 万径人踪灭。
 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
读作者,要知人论“诗”。
田园乐
(唐)王维
萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。
【注】①落落:松高貌,稀疏或零落的样子。 
②衣冠:士大夫的穿戴。萋萋:草木茂盛的样子。
⑴、三、四两句描绘了一种怎样的生活?
抓关键字眼。
一读作者,要知人论“诗”。
二读诗,反复诵读诗歌,借助诗歌的意象去领悟。
三抓关键字眼。(抓诗眼,抓富有表现力的词。)
四要细品意境。
(一)
把握诗歌的思想感情、提炼诗歌的基本内容: