文档介绍：基础知识部分
二级人力资源管理师培训课程
《基础知识》
第一章:劳动经济学
第二章:劳动法
第三章:现代企业管理
第四章:管理心理与组织行为
第五章:人力资源开发与管理
培训主要内容
基础知识怎么考?
考试题型:
单选(ABCD四个选项,一个正确答案)
多选(ABCDE五个选项,两个或两个以上正确答案)
分值:10分:单选6分,多选4分。
第一节:劳动经济学的研究对象与研究方法
第二节:劳动力供给与需求
第三节:完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构
第四节:就业与失业
第一章:劳动经济学
第一节劳动经济学的研究对象和研究方法
概念
劳动经济学是研究市场经济制度中的劳动力市场现象及运行规律的科学。
研究对象
一、劳动资源的稀缺性:相对性、绝对性、本质表现;P1
二、效用最大化
个人追求——效用最大化
企业追求——利润最大化
效用最大化——经济分析的基本假设
三、劳动力市场——收入循环模型
劳动力市场的基本功能——就业量与工资的决定 P3
四、劳动经济学的研究方法
实证研究方法
是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法,其重点是研究现象本身“是什么”的问题。它试图超越或排斥价值判断。包括:观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法等等
实证研究方法的特点:
目的在于认识客观事实,研究现象自身的运动规律及内在逻辑。
研究的结论具有客观性。
劳动经济学的研究方法
规范研究方法 P4
以某种价值判断为基础,说明经济现象及其运行应该是什么的问题。
目的主要在于为政府制订经济政策服务。
规范法与实证法的联系与区别
目标是一致的,只是侧重点、说服方式不同。规范法侧重于定性分析,且用言语说服方式;实证法侧重于定量分析,且用数字说服方式。
第二节:劳动力供给与需求
劳动力是指:①一定年龄之内;②具有劳动能力与就业要求;③从事或能够从事某种职业劳动的全部人口,包括:就业者与失业者。
劳动力参与率是劳动力在一定范围内的人口的比率。
总人口劳参率;
年龄别劳参率;
某性别劳参率
劳参率的生命周期与长期变动趁势:
15-19岁的青年人口劳参率下降
女性劳参率呈上升趋势
老年人口劳参率下降
25-55岁年龄段男性成年人的劳参率保持高位水平
一、劳动力与劳动力供给 P5
概念
劳动力供给与供给弹性
劳动力供给:在一定的市场工资率的条件下,劳动力供给的决策主体愿意并且能够提供的劳动时间。
劳动力供给弹性:劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度。即:
ES=(△S/S)/(△W/W) P6
ES=0,供给无弹性。无论工资率怎样变动,劳动力供给固定不变;
ES→∞,供给无限弹性。这时工资率给定,而劳动力供给量变动的绝对值大于0;
ES=1,单位供给弹性。工资率变动的百分比与劳动力供给量变动的百分比相同;
ES>1,供给富有弹性。劳动力供给变动的百分比大于工资率变动的百分比;
ES<1,供给缺乏弹性
经济周期与两种劳动参与假说 P7
经济周期:经济运行过程中繁荣与衰退的周期性交替。
在有的经济衰退时期,总劳动力参与率上升;而在另一些经济衰退时期,总劳动力参与率下降。针对这两种情况,提出了两种劳动参与假说:附加性劳动力假说与悲观性劳动力假说。
前提:一级劳动力(成年男性)的劳动力参与率与经济周期不存在敏感的反应性。
附加性劳动力假说认为:二级劳动力(以中年妇女为主)参与率与失业率存在着正向关系,失业率上升,二级劳动参与率提高。
悲观性劳动力假说认为:二级劳动力参与率与失业率存在着反向关系:失业率上升,二级劳动参与率下降。
结论:二级劳动力市场是经济周期中
劳动参与变动幅度较大的群体