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六(1)班家长会

教师
自身
家长
孩
子成长和发展
今天的家长会内容:
一、班级情况分析
二、家庭教育的误区
三、如何做一个称职的家长
四、注意事项
五、家长在六年级最后一个月关注的几点
六(1)班是由54名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生24人,女生30人。同学们个个都有鲜明的个性.
班级情况介绍
班级的基本情况:
从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。从学习成绩上,我们班学习较为优秀的同学有汪忆雪、矫乾鹏、刘烁、赵翔、万寿川、矫宇涵、矫文慧、章震、林舒晗、万晓彤、刘晓宇等,特别是汪忆雪和矫宇涵,这两个同学从来不用老师操心。还帮助我做了大量的班级工作。还有些同学成绩有待提高,例如江峰云,王玺刚,孙睿,矫秋月、蔺讯等同学,这些同学这段时间学习积极性比较高,但是由于基础的原因,还应继续努力。下面这几个学生矫立选,郭浩瑞,贾磊昊等都非常聪明,就是在学习上不刻苦。如果改正了缺点,成绩肯定有大的提高。
2、个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。
班级里学生存在的问题:
1、个别学生学习目的性不明确,导致学习无动力。两极分化严重,好的比较突出,差的始终掉在后面跟不上来。
3、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;
4、个别学生太懒散,有的缺乏自信心,有的自我约束能力较差。
5、自主学习能力不够。早上进了教室不知道背诵什么,自我完善课不知道做什么效果更加好,只知道赶作业,做作业只不过是为了完成任务而已,很少甚至没有同学去问同学、问老师自己不会的地方。
6、星期日在家不学习,看电视多,上网多,作业做得非常不好。
,毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。我们学校经常召开毕业班工作会议,学校各部门都为毕业班的工作开绿灯,做好一切服务。 
。毕业班任课老师在每次测试后,都要对成绩进行认真分析,采取切实可行的措施,最大程度提高学生学习成绩。
我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习,即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,而是帮助孩子树立理想和兴趣,让他们能够主动学习,学会学习。
家庭教育的误区一