文档介绍：教育心得:吸引幼儿听故事
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莲山课件 w w k om 教育心得:吸引幼儿听故事
幼儿园一日生活中讲故事是一个重要的环节,不论是在课前的准备中还是在过渡环节,可能都会用到讲故事来吸引幼儿的注意力,作为小班的老师来说讲故事更是必不可少的一个重要的组织形式,而单从年龄特点来看,小班讲故事相同的故事只要题材好,故事易记且有情节,只要一个故事孩子们都可以不厌其烦的听上无数遍,只要老师说道讲故事,小朋友们都会积极踊跃的说老师我要听……(上次讲过的故事名称)。而大班的孩子故事只需要有曲折的故事和鲜明的特点才能引起他们的注意力。那怎么讲故事才能更好的吸引幼儿去听故事呢?又怎么才能让孩子在听故事的时候形成兴趣?
故事种类很多,只要选择正确,我相信没有不喜欢听故事的孩子。而在选材上也说到时根据不同年龄段的不同特点来选择的——给二三岁的孩子讲,要选择那些主题明朗,爱憎分明,情节简单,人物单一的故事,而给五六岁的幼儿讲,则要选择情节比较复杂、曲折的故事,否则,给小的讲复杂的故事,他们听不懂,给大的讲简单的故事,对他们又没有吸引力。所以第一步的选材决定了讲故事的过程中幼儿能否积极的配合。
肢体语言要丰富。我么面对的群体是一群年龄小,好奇心强烈,又喜欢好动探索的孩子,我们不可能对他们的要求像大人一样严格,而吸引孩子们的注意力的则是夸张丰富的肢体语言。因为孩子们的思维是以形象思维为主,而在认识上也多是感性认识,所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时,可以帮助孩子理解故事情节,增强印象,并给孩子一种亲切感,因而你的故事也就更能受到孩子的欢迎。
讲故事的最终目的并不是让孩子听听就可以,我们培养的是孩子的一种****惯一种能力,而在讲故事中我们要给幼儿机会,让他们畅所欲言,这不仅能检验我们刚才的成果,更能锻炼幼儿的语言能力,让幼儿能够积极发言,形成自信,面对陌生情况也可以积极应对。这对孩子的口语表达能力和思维能力的提高,定会起到积极的作用。
在小班不厌其烦的听一个故事并不是孩子们的目光短浅而是他们喜欢这个故事,我们也可以试着把故事讲完后让孩子们来用他们的记忆和思维以及语言来给我们讲一讲,而对于大班的孩子我们更可以完全把讲的权利放给幼儿,更加锻炼他们在语言方面的能力和思维,培养孩子们的自信心。
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篇二:
党课学****党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学****了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学****认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的"牛",供人民驱使。
第三,共产党