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《狼》蒲松龄

《狼》蒲松龄.doc

常州市河海中学唐新亚教学目标:1、了解文章内容,读准字音,读通句子。2、学会品析词句,分析狼和屠夫的形象3、...

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【AAA】蒲松龄年谱

【AAA】蒲松龄年谱.doc

蒲松龄年谱先生名松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,因有《聊斋志异》一书,人多称聊斋先生。先生生于山东淄...

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改写蒲松龄的

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狼蒲松龄---翻译练习

狼蒲松龄---翻译练习.doc

狼蒲松龄---翻译练习1、《狼》的作者是,字,世称,代。著有文言小说集。2、翻译字词;一屠晚归:屠止有剩骨:止缀...

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《狼》蒲松龄

《狼》蒲松龄.doc

授课教师:权妮授课时间:2017年3月8日星期三第4节授课班级:七年级6班【教学目标】1、学习选取典型事例表现人...

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蒲松龄的经典名言语录(36条)

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蒲松龄的经典名言语录(36条)蒲松龄的名言更多名人>>1、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不...

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蒲松龄故居导游词

蒲松龄故居导游词.docx

.精品文档.EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..蒲松龄故居导游词各位朋友大家好,欢迎来到齐...

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蒲松龄《狼》课后作业 (2)

蒲松龄《狼》课后作业 (2).docx

作业布置1.填空(词类活用)①恐前后受其敌。(敌:原是名词,现作动词,译为“攻击”。)②狼不敢前。(前:原是方位...

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蒲松龄《狼》 (2)

蒲松龄《狼》 (2).doc

《狼》教学设计教学目标:1、熟读课文,积累文言词句。2、梳理故事情节,分析人物形象,理解故事蕴含的道理。教...

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[复习]蒲松龄经历

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蒲松龄(1640?1715)清代小说家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,淄川(今山东淄博)人。出身于一个逐渐败落的地主家...

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《狼》  蒲松龄

《狼》 蒲松龄.docx

狼??????????????????????????蒲松龄教学目标:?1.诵读文章,疏通文意,积累文言词汇。?2.把握故事情节,通过揣...

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“接地性” 蒲松龄诗歌的生态意蕴

“接地性” 蒲松龄诗歌的生态意蕴.doc

“接地性”_蒲松龄诗歌的生态意蕴摘要:蒲松龄亦儒亦农的身份、自然与农村环境决定了他诗歌“接地性”的视角...

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浅析蒲松龄俚曲的创作特征的论文

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浅析蒲松龄俚曲的创作特征的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点...

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蒲松龄《狼》阅读教学

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专题《狼》课内选文阅读教学设计教学内容:《狼》、《母狼的智慧》以及课本上的“参考资料”教学目标:1.学习...

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蒲松龄《狼》教学案

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《狼》教学案巧导入同学们,大家好!你们喜欢听故事吗?为了咱们的萍水相逢,今天我给大家带来了一则惊心动魄、...

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蒲松龄《山市》读后感200字小练笔

蒲松龄《山市》读后感200字小练笔.docx

蒲松龄《山市》读后感200字小练笔我们在生活中有时会通过媒体报道看到一些海市蜃楼的奇观,但是却未见过山市...

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蒲松龄《聊斋志异》读后感

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蒲松龄《聊斋志异》读后感《聊斋志异》是蒲松龄的代表作品之一,作者通过丰富的想象力,以及离奇而又曲折的情...

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杀狼护鹿的启示作文

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膁杀狼护鹿的启示蚂????杀狼护鹿的启示蚀????从前,美国一位总统曾因为恨恶狼,而将森林中的狼捕获杀尽,出发点...

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语文人教版七年级下册蒲松龄《狼》

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《狼》教学设计单位:湖北省咸宁市通山县九宫山镇中学陈崇满手机号码:13545589366QQ号码:78563046教学目标:1...

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语文人教版七年级下册狼 蒲松龄

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第30课狼[教学目标及重点]1.能比较流利地熟练地朗读课文?2.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思?3.能创造...

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语文人教版七年级下册狼 蒲松龄

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《狼》教学设计一、教材分析:??本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则,是清朝作家蒲松龄写的一篇笔记体...

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册蒲松龄《狼》

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教学目标:知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③理解句意、...

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册狼 蒲松龄

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一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缀()窘()苫蔽()()奔倚()数刀毙之()()隧()入尻()尾chí()担持刀dān...

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》蒲松龄 (2)

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教学目标:1.积累文言词汇及古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。2.多角度理解文本,提高分析人物形象...

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《狼》(小说)(蒲松龄)知识点

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《狼》(小说)(蒲松龄)知识点《狼》知识点【原文】:一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。屠...

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蒲松龄《狼》公开课教案

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薃薁肅《狼》公开课教案蒈肆薆市十一中学执教老师:杜文娟薁螀薃教学目标:羆袅蝿知识与技能:①积累相关的文言...

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2017人教版 蒲松龄 《狼》 中心、注释、译文、文言现象

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狼①【清】蒲松龄【作者简介】蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,今山东省淄博市...

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解析蒲松龄对狐妖的情有独钟

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走进蒲松龄书馆  Microsoft Word 文档 (2)

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蒲松龄书馆班子述职报告

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蒲松龄书馆班子述职报告述职报告蒲松龄书馆蒲松龄书馆在局党组的领导下,在上级业务部门和同志们的关心和支持...

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9蒲松龄故居散记

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芅蒲松龄故居散记薃古老的齐鲁大地,人杰地灵,是中华民族古...

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蒲松龄简介

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2017人教版 蒲松龄 《狼》 中心、注释、译文、文言现象

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语文苏教版七年级上册蒲松龄《狼》说课稿

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《狼》说课稿姓名:刘付春通讯地址:江苏省阜宁县古河初中邮编:224427电话号码:13921891526一、说教材我所教学...

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9蒲松龄故居散记

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蒲松龄故居散记古老的齐鲁大地,人杰地灵,是中华民族古代文化的重要发祥地之一。在山东淄河边上,有一个小小的...

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蒲松龄书馆班子述职报告

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蒲松龄书馆班子述职报告蒲松龄书馆蒲松龄书馆在局党组的领导下,在上级业务部门和同志们的关心和支持下,经过...

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蒲松龄《狼》公开课教案

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螁《狼》公开课教案荿市十一中学执教老师:杜文娟芅教学目标:羂知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异...

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蒲松龄《狼》公开课教案

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蒲松龄《狼》公开课教案

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肅《狼》公开课教案薆市十一中学执教老师:杜文娟薃教学目标:蝿知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异...

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蒲松龄《狼》公开课教案

蒲松龄《狼》公开课教案.doc

肆《狼》公开课教案蒃市十一中学执教老师:杜文娟节教学目标:蚈知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异...

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口技(蒲松龄,表格式)

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蒲松龄的奂山诗

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虿蒲松龄的奂山诗荿蒲松龄(1640~1715),清代小说家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,淄川(今山东淄博)人。代表作...

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山市译文、蒲松龄简介、海市蜃楼形成原因

山市译文、蒲松龄简介、海市蜃楼形成原因.doc

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蒲松龄简介

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莅蒲松龄螄蒲松龄(164O——1715),清代杰出文学家,饮誉世界的优秀短篇小说家。芁蒲松龄字留仙,一字剑臣,别号...

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蒲松龄生平及蒲学研究分析

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蒲松龄生平及蒲学研究2009级25班杨志高丽晴段玉莹温晓晗胡晓戚钊王栎焱孟大山蒲松龄(1640~1715)清代小说家...

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蒲松龄故居断想

蒲松龄故居断想.doc

蒲松龄故居断想2008-12-913:12 文/魏纯明【大中小】【打印】【我要纠错】春雨蒙蒙的一天,我怀着对蒲松龄先生...

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蒲松龄经历

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促织 蒲松龄, 理解与运用

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薆膄第一部分(第1段),故事的起因。虿故事的背景:祸患起于宫廷,为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间”,一头促织...

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山市译文、蒲松龄简介、海市蜃楼形成原因

山市译文、蒲松龄简介、海市蜃楼形成原因.doc

蒲松龄奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾...

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蒲松龄《狼》公开课教案

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羆《狼》公开课教案羁市十一中学执教老师:杜文娟莀教学目标:肅知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异...

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2017人教版-蒲松龄-《狼》-中心、注释、译文、文言现象

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走进蒲松龄书馆  Microsoft Word 文档 (2)

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2017人教版 蒲松龄 《狼》 中心、注释、译文、文言现象

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狼①【清】蒲松龄【作者简介】蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,今山东省淄博市...

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2017人教版 蒲松龄 《狼》 中心、注释、译文、文言现象

2017人教版 蒲松龄 《狼》 中心、注释、译文、文言现象.doc

狼①【清】蒲松龄【作者简介】蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,今山东省淄博市...

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蒲松龄简介

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒲松龄蒲松龄(164O——1715),清代杰出文学家,饮誉世界的优...

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蒲松龄与李澹庵

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蒲松龄与李澹庵摘要:李澹庵是蒲松龄晚年的老友,两人结下了深厚的友谊。为此,蒲松龄还写有五篇与李澹庵相关的...

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蒲松龄《农桑经的农业管理学文献价值

蒲松龄《农桑经的农业管理学文献价值.doc

蒲松龄《农桑经》的农业管理学文献价值摘要:蒲松龄《农桑经》中蕴含着丰富的农业管理学思想,具有一定的农业...

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从《聊斋志异》蒲松龄的反赌贡献

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从《聊斋志异》看蒲松龄的反赌贡献摘要:蒲松龄在《聊斋志异》中涉及赌博题材的作品众多,描写赌博情节和塑造...

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《蒲松龄〈日用字〉注》词语校释商榷

《蒲松龄〈日用字〉注》词语校释商榷.doc

《蒲松龄〈日用俗字〉注》词语校释商榷摘要:蒲松龄著《日用俗字》是汉语史研究的重要资料之一。张树铮《蒲松...

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蒲松龄生平及蒲学研究分析

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腿蒲松龄生平及蒲学研究莃2009级25班杨志高丽晴段玉莹温晓晗胡晓戚钊王栎焱孟大山螁蒲松龄(1640~1715)清代...

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蒲松龄生平及蒲学研究分析

蒲松龄生平及蒲学研究分析.doc

羆蒲松龄生平及蒲学研究薅2009级25班杨志高丽晴段玉莹温晓晗胡晓戚钊王栎焱孟大山蒃蒲松龄(1640~1715)清代...

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山市  蒲松龄

山市 蒲松龄.doc

孙公子禹年与同人饮楼上孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒忽见山头有孤塔耸起忽然看见山头有一座孤零零的...

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2017人教版 蒲松龄 《狼》 中心、注释、译文、文言现象

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蒲松龄《狼》公开课教案

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“狼”智慧的启示

“狼”智慧的启示.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse“狼”智慧的启示——《向狼同志学习》一书读后感“《向狼...

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蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的

蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的.doc

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蒲松龄《狼》公开课教案

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袂《狼》公开课教案螇市十一中学执教老师:杜文娟芅教学目标:肄知识与技能:①积累相关的文言词汇②理解古今异...

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》蒲松龄

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[教学目标及重点]??1.能比较流利地熟练地朗读课文???2.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思???3.能创造性...

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蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的

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蒅蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的薄诸良峰袈薇蒲松龄创作《聊斋志异》是有莫大的机缘的,这跟他的文学修...

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解析蒲松龄对狐妖的情有独钟

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse解析蒲松龄对狐妖的情有独钟院系:生命科学学院姓名:王欣光...

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山市译文、蒲松龄简介、海市蜃楼形成原因

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蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的

蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的.doc

蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的诸良峰蒲松龄创作《聊斋志异》是有莫大的机缘的,这跟他的文学修养,个人...

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蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的

蒲松龄创作《聊斋志异》的机缘和目的.doc

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七年级下册蒲松龄《狼》试卷

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蒲松龄生平及蒲学研究

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蒲松参考资料龄简介

蒲松参考资料龄简介.doc

蒲松龄蒲松龄(164O——1715),清代杰出文学家,饮誉世界的优秀短篇小说家。蒲松龄字留仙,一字剑臣,别号柳泉,亦...

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蒲松龄民族归属问题研究综述

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蒲松龄民族归属问题研究综述蒲松龄的民族归属本来不成问题,在二十世纪八十年代之前,基本上没有研究者提及这...

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浅谈蒲松龄创作的人学路向 1

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浅谈蒲松龄创作的人学路向中国编辑。人与自然。蒲松龄长期生活在乡村,自然而然,他对大自然繁衍生息的各种动...

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浅谈蒲松龄创作的人学路向

浅谈蒲松龄创作的人学路向.docx

浅谈蒲松龄创作的人学路向[论文关键词]蒲松龄人学路向主体人格人与自然[论文摘要]古往今来,文学家都在其作品...

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蒲松龄与聊斋志异

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席方平蒲松龄教学时数:2学时授课类型:理论课教学目的与要求:1.分析本文的层次,理解文章的思想内容。2.把握人...

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狼爸虎妈的启示

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“虎妈”、“狼爸”的家庭教育观之我见阜阳市红旗中学岳莉“虎妈”、“狼爸”现象成为教育领域惹眼的热点,主...

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材料三中,蒲松龄描述了参加

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材料三中,蒲松龄描述了参加开考前秘密试卷类型:A 二〇一六年东营市初中学业水平考试语文试题(总分120分考试...

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蒲松龄简介

蒲松龄简介.doc

蒲松龄蒲松龄(164O——1715),清代杰出文学家,饮誉世界的优秀短篇小说家。蒲松龄字留仙,一字剑臣,别号柳泉,亦...

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《口技》蒲松龄——教学设计与反思

《口技》蒲松龄——教学设计与反思.doc

基本信息课题人教版七年级下册第四单元20课《口技》作者及工作单位?钟巧妍崇雅中学初中部教材分析本文是七年...

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狼  蒲松龄基础知识打印版

狼 蒲松龄基础知识打印版.doc

狼蒲松龄一、1、填空本文选自《聊斋志异》,著有文言小说集《聊斋志异》。全书共有短篇小说491篇,作者蒲松龄...

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蒲松龄 (2)

蒲松龄 (2).doc

蒲松龄(1640-1715),明崇祯十三年─清康熙五十四年),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文...

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蒲松龄简介

蒲松龄简介.doc

蒲松龄蒲松龄(164O——1715),清代杰出文学家,饮誉世界的优秀短篇小说家。蒲松龄字留仙,一字剑臣,别号柳泉,亦...

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七年级语文上蒲松龄狼教学设计

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七年级语文上蒲松龄狼教学设计 1、熟读文章,疏通文意,掌握重点文言词语的解释。 2、理解课文内容,创造性复述...

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蒲松龄是回族

蒲松龄是回族.docx

蒲松龄确系回人?我国著名的文学家蒲松龄以他的《聊斋志异》享誉世界。有人说他是女真人,有人说他是蒙古人,有...

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蒲松龄的狼读后感

蒲松龄的狼读后感.docx

蒲松龄的狼读后感蒲松龄的狼读后感1 蒲松龄是同情人民疾苦,憎恶贪官污吏的作家,在《聊斋志异》另一篇故事《...

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棋鬼  蒲松龄 阅读理解

棋鬼 蒲松龄 阅读理解.doc

扬州督同将军梁公,解组①乡居,日携棋酒,游林丘间。会九日登高与客弈,忽有一人来,逡巡②局侧,耽玩不去。视之...

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【课外阅读】蒲松龄故居景观介绍

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蒲松龄故居—聊斋蒲松龄故居坐落在今山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄,西距淄川城八里许。原有东向大门一间,...

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【课外阅读】蒲松龄写《聊斋志异》

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【课外阅读】蒲松龄与《聊斋志异》

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蒲松龄(1640~1715)清文学家。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川(今淄博)人。早岁即有文名...

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棋鬼  蒲松龄 阅读理解

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《棋鬼》原文: 扬州督同将军梁公,解组①乡居,日携棋酒,游林丘间。会九日登高与客弈,忽有一人来,逡巡②局侧,...

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蒲松龄故居导游词

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蒲松龄《狼》三篇原文及翻译

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其一有屠人货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。屠惧,示之以刃,(狼)少却;及走...

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《画皮》教案-画皮教学设计-蒲松龄《聊斋志异》

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七年级语文上蒲松龄狼教学设计

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七年级语文上蒲松龄狼教学设计 1、熟读文章,疏通文意,掌握重点文言词语的解释。 2、理解课文内容,创造性复述...

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册狼 蒲松龄 (2)

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狼蒲松龄教学目标:(一)知识目标1、理解、积累文中一些重要词语的意义和用法。2、了解一词多义现象。(二)能力...

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