学校对联.doc

2013—2014学年春节八大门对联征集校工会集体创作作者:38人杨时强(9)史通谦(7)张永红(5)张遵庆(5)史春梅(4)...

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对联教学设计.doc

对联教学设计小编语:为你精心整理的对联教学设计,希望对你有帮助!如果喜欢就请继续关注我们厦门培训考试网(...

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传统文化对联作文.doc

传统文化对联作文传统文化对联作文篇一:传统文化作文的开头和结尾传统文化作文的开头和结尾1、开头:生活中,...

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中国对联文化教学大纲.doc

校本课程系列一中国对联文化编者:崔亚红目录校本课程开发与实施安排表课程实施纲要第一讲汉字与对联第二讲对...

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学校对联.docx

2013—2014学年春节八大门对联征集校工会集体创作作者:38人杨时强(9)史通谦(7)张永红(5)张遵庆(5)史春梅(4)...

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数学对联.doc

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林业对联-行业对联.docx

林业对联-行业对联苍松倚日翠竹凌云高山埋宝林海藏金青山不老碧水常流山川毓秀松柏常青庭荣松柏阶茂芝兰香飘...

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对对联九忌-对联知识.docx

对对联九忌-对联知识对对联九忌是:一忌合掌二忌重,三忌失对欠平衡。第四失替应留意,五为乱脚六孤平。第七切...

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小学对联归纳.doc

小学对联归纳(人教版)上有天堂下有苏杭峨眉天下秀三峡天下雄五岳归来不看山黄山归来不看岳桂林山水甲天下阳...

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《对联》教学设计.doc

《对联》教学设计《对联》教学设计[学习目标]一、了解对联的起源及含义。二、了解对联的特点。三、掌握对联...

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对联教学.ppt

中考专题——对联主讲人:贺胜利天逻御甲劈舟墅晰寸裙器鬃巨怖肘共漏桓垒芭功歇痰衅吟它庐瓣旭挤尹蕊对联教学...

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治学对联.doc

治学对联? 挥笔应书民心愿?凝神当思国前程?藤根揉就充书架?蕉叶斜分作砚田?帘外五更风雨冷?案头三尺笔墨浓?...

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识对联，对对联.ppt

甘沟中学王洋(收集)御穆弟两基殆肌简戳嚎萌财甥蛮船鸵毒锹顺庐焦沛楼洲怕里愁姨耀桶段繁识对联,对对联识对联...

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嵌名联对联.doc

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对联-小学生.docx

对联一帆风顺吉星到万事如意福临门横批:财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批:家和万事兴绿竹别其三分...

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顶针对联-顶真对联.docx

顶针对联|顶真对联篇一:顶针联和顶针诗顶针联顶针联亦称联珠对、联锦对,是指对联的前一个分句的句脚字,作为...

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春联对联.docx

春联对联篇一:20XX年春节对联大全 20XX年春节对联大全(一) 一、丹凤来仪;金鸡报晓二、猴岁呈祥;鸡年纳福三、...

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对联大全-企业对联.docx

对联大全:企业对联篇一:企业对联大全企业对联大全庆玉兔今年奋起祝金龙明岁腾飞东风放虎归山去明月探春引兔...

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识对联，对对联.ppt

中考语文专题训练—识对联,对对联贺兰四中吴彩珍肖林下袜卡痪屁啮坊华嘿惶约韭夏雀炮天烬湾虐幸傍锰丙易柑...

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识对联，对对联.ppt

识对联,对对联元日(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。引对联天上月...

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古典喜联结婚对联集锦-对联.docx

古典喜联结婚对联集锦结婚是人生中的大喜之事,人们为了喜庆及图个吉利都会在大门张贴结婚对联,下面是橙子为...

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升学对联.doc

升学对联春色常昭志士才华乐奉勤人智慧源于勤奋天才出自平凡十年修得金榜名百年化出人上人长江后浪推前浪盛...

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2020年元宵对联-对联.docx

2020年元宵对联上联:万点春灯,银花有色下联:一轮皓月,玉宇无尘上联:玉宇无尘,碧波万顷下联:银光有焰,喜气盈...

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浅谈对联教学.doc

浅谈对联教学李乃斌摘要:对联是我国的传统艺术形或,是中华丈化的重要组成部分。对联充满趣来,又有其自身的浙...

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传统文化奇葩——对联.ppt

传统文化奇葩对联秀夏屎谣伦罪盖瘤耽起知滴碘履圭聊讼百欲革纷杉杨全蔽荐珐淬蔷国形雁传统文化奇葩——对联...

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《识对联、对对联》课例.doc

《识对联、对对联》教学课例湖南省宁乡县第四高级中学胡健一、教学目标(一)认知目标1、掌握对联的相关知识。...

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对联大全——对联故事.doc

对联大全——对联故事对联大全——对联故事2012-07-2217:23:07|分类:对联大全|举报|字号订阅对联大全——对...

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◇ 对联.doc

一、教学目标:1、认识本课13个生字,会写10个字。2、通过朗读,初步认识对联这种文学形式。对中国文化产生兴趣...

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识对联-对对联.doc

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挽联(对联).doc

挽联(对联)@挽男联三更月暗鹃犹泣明月清风怀旧字万里云空鹤自飞残山剩水读遗书@挽女联湘水曲终蓬山路遽绣阁...

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汉字与对联文化.doc

汉字和对联文化中国的悠久文化,主要依靠汉字流传至今。汉字是华夏文化的重要载体,没有汉字,中华民族的普遍认...

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数学对联.doc

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识对联-对对联.doc

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同学会的对联.doc

同学会的对联同学会的篇一:同学会对联同学会对联忆往昔倚寒窗感慨书山有路勤为径恰同学少年风华正茂看今朝搏...

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古今对联发展及变化.doc

古今对联发展及变化对联,既是一种特殊的艺术殆种,乂是一?种特殊的文学体裁,它对仗工整,平仄协调,是一字一音...

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学校对联.doc

—春节八大门对联征集校工会集体创作作者:38人杨时强(9)史通谦(7)张永红(5)张遵庆(5)史春梅(4)侯焕虎(4)刘慧...

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教育对联-学校春联.doc

立足现代面向未来桃李满天下??教育为本?脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州学以治己,教以治人建国君民,教学为先忠厚...

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中华传统文化之对联.pptx

中华传统文化之对联上联:旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。下联:残棋半局,车无轮,...

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春节文化之对联与灯谜.doc

专题:春节文化之对联与灯谜教学目的:了解春节文化,指导学生学会从生活中传承中国传统文化督促学生把生活和专...

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酒文化对联.doc

酒文化对联?酒后高歌听一曲铁板铜琶唱大江东去茶边话旧看几许星轺露冕从淮海南来话旧?旧话?淮海?海上?)镇江...

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对联文化教案.doc

《对联》教案教学目标:1.激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。2.掌握对联知识,学习拟写对联。3.通过...

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对联文化之研究性学习.doc

对联文化对联的起源宋代诗人王安石在《元日》中写道:爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新...

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学习对联知识.doc

——在户县中小学语文教师技能培训会上的讲稿提纲(2013年4月17日)焦万利各位老师:对联,雅称楹联(因常贴在楹...

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应对对联.doc

应对1、何所长何所长?有何所长当所长?包臣相包臣相。凭包臣相为臣相。2、残钟钟身残,钟声未必残,鸣之尚能警...

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对联-导学案.doc

《语言文字运用——对联》导学案【学习目标】:1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识,...

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数学对联.doc

数学对联1.?随手轻挥,空间平面尽出;妙语微点,体积面积都解。2.?尺子一把,心中自有曲直;粉笔几支,眼前早有横...

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《对联》教学设计.doc

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识对联，对对联.ppt

中考语文专题训练—识对联,对对联贺兰四中吴彩珍二、走近对联真有趣对联:是对偶,也叫楹联、楹帖、对子等,是...

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识对联，对对联 (2).ppt

中国人都应学会的知识----识对联,对对联甘沟中学王洋(收集)二、走近对联真有趣对联:是对偶,也叫楹联、楹帖...

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对联!!!!!.doc

写天下事,读古今书知行合一,学问无方学万人敌,著等身书学知不足,文如其人不阶尺土,坐拥百城干国家事,读圣贤...

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《大片对联》--职业化专辑.ppt

大片对联----职业化专辑攘丝笑虾铱妈瞳字挛我盂瓦畦滴百崖洱宾涌伸缕泌震忧送伞怎军龋桅跃汉《大片对联》--...

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对联教学反思.doc

对联教学反思篇一:对联教学反思教学设计总是落后于真实的课堂,教学总是一种遗憾的艺术,这或许就是课堂之所以...

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《孙权劝学》对联.doc

????????七一班????????????(上联)孙权耐心惜才劝之以学(上联)孙权孜孜不倦耐心教导(下联)吕蒙虚心知错笃志...

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民族文化专题——对联.ppt

民族文化专题——对联对联趣事南北二三四五六七八九你知道这幅对联的意思吗?豆油两蝶斗一鸥游林间两蝶斗水...

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对联文化.doc

《对联文化》综合实践活动课说课人:武穴市第二实验中学赵正大一、活动主题的产生:生活中,我们处处可以感受到...

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汉字与对联文化.doc

汉字和对联文化我国的悠久文化,主要依靠汉字流传至今。汉字是华夏文化的重要载体,没有汉字,中华民族的普遍认...

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《对联》.doc

《对联》教学设计山东省兖州市第二中学郭红梅[学习目标]一、了解对联的起源及含义。二、了解对联的特点。三...

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对联中的数学.doc

对联中的数学(一)花甲重开,外加三七岁月;古稀双庆,内多一个春秋.这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联,暗指一位...

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春联(门联、对联).doc

春节门联●春节祝福成语●举国贺春、五福临门、喜气洋洋、福星高照、紫气东来、春节愉快一帆风顺、团结和睦...

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民族文化专题——对联.ppt

民族文化专题——对联海阔凭鱼跃天高任鸟飞从张贴处上说:春联(大门)楹联(柱子)堂联(堂屋墙上)从用途上说:寿...

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5字对联-五字对联-五言对联.doc

5字对联|五字对联|五言对联导读:?? 5字对联|五字对联|五言对联?? 1、龙腾至万里,凤舞驾九州。横批:龙凤成祥...

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学校常用对联.doc

少壮不经勤学苦老来方悔读书迟??几杆教鞭巧绘人情物理千张画一堂学子苦攻中外古今万卷书??灌溉文明赖有此太...

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传统文化对联精选.doc

上联:因荷(何)而得藕(偶), 下联:有杏(幸)不须梅(媒)。上联:未老思阁老; 下联:无才做秀才。上联:莲子心中苦;...

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读对联学对联写对联模板.doc

读对联-学对联-写对联读对联学对联写对联(多媒体课)先猜一个谜语:堂前一对美夫妻,又不高来又不低(对联)出示...

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医学对联.doc

交谈中请勿轻信汇款、中奖信息、陌生电话,勿使用外挂软件。赵丽丽(1021929565)?2011-11-17?21:41:08各位同学...

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对对联(徐).ppt

识对联,对对联赤峰英才学校徐福文英才宝典(十九)詹取斜插坐呕界棕浪疫练郧氏抄困玻鹏妥胳演彭郭芯两敢僧藕淬...

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茶文化诗词对联.doc

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对联学堂3：对联炼字技巧.doc

对联学堂3:对联炼字技巧对联学堂3:对联炼字技巧文字是一切文学作品的细胞。如果把诗联比作一首乐曲,文字则是...

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学校对联.doc

学校对联上联:创建千秋大业下联:造就一代新人上联:寄情德智体美下联:寓教歌舞游玩上联:一代英雄从小看下联:...

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妙对! (对联).doc

妙对!(对联)妙对!(对联)分享来自:★蓉☆儿★的日志1-鸟困竹笼,望孔明,欲张飞,无奈关羽.­娇隐红楼,簪宝钗...

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企业对联大全 对联.doc

《企业对联大全》 1、上联:有铃有灯声光并茂;下联:为炉为扇寒暑咸宜 2、上联:玉兔蟾宫笑;下联:红梅五岭香 3...

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小学生对联.doc

小学生对联【上联】春回大地【下联】福满人间【上联】黄莺鸣翠柳【下联】紫燕剪春风【上联】登高能望远【下...

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开业对联-开业对联-开业大吉对联模板.doc

开业对联-开业对联-开业大吉对联开业对联-开业对联开业大吉对联财源若海;顾客盈门。鸿图大展;裕业有孚。隆声...

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识对联、对对联.ppt

识对联,对对联饶械自碑卷曼重脏侮赛杠坡瘪烧而钡胚棺绿蹲添操泊立枯吗侵牲刑番仗浊识对联、对对联识对联、对...

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民族文化——对联.ppt

民族文化专题——对联趟脓曲葬耗荒度谴砧脱驭评庇邮合便谰殖虾泵肃敲释藩拍滦雕洲映哀蔡灵民族文化——对联...

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了解对联知识 对联[1].doc

了解对联知识一、对联也叫楹联俗称对子是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成有时也...

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中华传统文化 对联.ppt

中华传统文化对联吱梁党岛腿铱默淀腾烃呆撩卯型灰敲栋裳敞蔓拴握彭戒谰多高莹扫晓窟椎中华传统文化对联中华...

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中国文化经典——对联.doc

中国文化经典——对联你知多少?(看看这些名家、名作吧!)题东林书院——顾宪成风声雨声读书声,声声入耳。家事...

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对对联识对联.pptx

2019/12/31对联——汉语特有的文学瑰宝婺源县紫阳中学郑得福2019/12/31对联历史对联,常张贴、悬挂在或镌刻于...

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对联文化探究.doc

对联文化探究一、定义对联,汉族的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对...

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识对联、对对联.ppt

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识对联、对对联.ppt

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对对联(改).ppt

识对联,对对联截潜否疲哗锣依宁孜钒豹啤剧捂杯火伏筐涟霞蕊展城颂翼胆描路必咽搭庄对对联(改)对对联(改)1楹...

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茶文化诗词对联.doc

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化学复习中的对比与联想.doc

化学复习中的对比与联想中考前化学复习的过程是对初三阶段已学过的知识进行一次“再学习”和“再提高”的过...

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对联教学预案.doc

对联教学预案教学目标:1、 让学生认识对联的一般特点,能完成课堂上的对对子练习。2、 激发学生对对联的兴趣...

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建房对联、上梁对联.doc

建房对联卜云其吉奠厥攸居吉星高照福地呈祥竖千年柱架万代梁旭日悬顶紫微绕梁大竖擎天柱高加创业梁地势开华...

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茶文化诗词对联.doc

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《对联》教学设计.doc

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识对联对对联 教学设计.doc

《识对联、对对联》教学设计高三级备课组肖文靖一、教学目标(一)认知目标1、掌握对联的相关知识。2、欣赏一...

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汉字与对联文化.doc

汉字与对联文化————————————————————————————————作者:—————————...

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开业对联开业对联开业大吉对联.doc

开业对联-开业对联-开业大吉对联————————————————————————————————作者:—...

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汉字与对联文化.doc

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中学校本课程教材《中国对联文化》.docx

总^签^画》毎*帑雜側嘰校本课程开发与实施安排表课程实施纲要第一讲汉字与对联第二讲对联定义、类别第三讲对...

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学生对联集锦.doc

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《奇妙的对联》导学案班级___________ 姓名__________学习目标:1、了解对联的基本常识。2、能够解决高考中和...

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学校对联.doc

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教育对联-学校春联.doc

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写天下事,读古今书知行合一,学问无方学万人敌,著等身书学知不足,文如其人不阶尺土,坐拥百城干国家事,读圣贤...

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