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《太史公自序》导学案
最新01 太史公自序

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太史公自序(共10页)

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《太史公自序》阅读答案及翻译
太史公自序知识点

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《太史公自序》教案

《太史公自序》教案.doc

《太史公自序》教案教学目标:1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。2.学习司马迁高度的责任...

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《太史公自序》教案

《太史公自序》教案.doc

1 司马迁及《史记》教学内容: 司马迁及《史记》教学方法: 讲授与讨论相结合教学目的: 通过教学, 使学生了解...

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史记太史公自序翻译

史记太史公自序翻译.doc

史记——太史公自序翻译【说明】《太史公自序》是《史记》的最后一篇,是《史记》的自序,也是司马迁的自传, ...

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《太史公自序》教案

《太史公自序》教案.doc

《太史公自序》教案教学目标:本文档由【中文word文档库】,转载分发敬请保留此信息;中文word文档库免费提供海...

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《太史公自序》教案

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高二语文《太史公自序》学案班姓名学习目标1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件、指导思想。2、...

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太史公自序翻译

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古文翻译(注释加横线的字)迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑...

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《太史公自序》教案

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司马迁及《史记》教学内容:司马迁及《史记》教学方法:讲授与讨论相结合教学目的:通过教学,使学生了解司马迁...

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《太史公自序》教案

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《太史公自序》教案/第E二教R育’资源`网D《太史公自序》教案教学目标1. 掌握积累下列常用文言实词:报、让...

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太史公自序翻译

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迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沅、湘。北涉汶、泗,...

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太史公自序翻译

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迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沅、湘。北涉汶、泗,...

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太史公自序翻译

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古文翻译(注释加横线的字)迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑...

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太史公自序翻译

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太史公自序翻译

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太史公自序翻译

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太史公自序翻译

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古文翻译(注释加横线的字)迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑...

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太史公自序翻译

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse古文翻译(注释加横线的字)迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁...

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太史公自序练习

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《太史公自序》?练习???一、指出下列句中的通假字,并解释????1、?弗敢阙??2、?指数千????3、?失之豪厘??4、...

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太史公自序翻译

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古文翻译(注释加横线的字)迁生龙门,耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑...

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太史公自序练习

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《太史公自序》?练习???一、指出下列句中的通假字,并解释...

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太史公自序检测

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《太史公自序》检测班级姓名学号得分一、解释下面加点的字。(80分)1.命南正重以司天2.绍重黎之后3.使复典之...

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太史公自序教案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..太史公自序教案教学目标1.掌握积累下列常用文言实词:报...

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《太史公自序》教案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..栅搽找雁敬碌怀褒塔芋燎陶种纂略睛政乱习义臭谋殊号禾...

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太史公自序学案

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《太史公自序》学案教学目标1.掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积累下列常用...

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《太史公自序》教案

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《太史公自序》教案《太史公自序》教案教学目标1.掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟...

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太史公自序教案

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太史公自序教 案教学目标1. 掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积累下列常用...

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太史公自序教案

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太史公自序教案太史公自序教案1 / 4太史公自序教案单元 选修(二)史记——唯倜傥非常之人称焉课题 《太史公...

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《太史公自序》教案

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《太史公自序》优质教案《太史公自序》优质教案第2页 / 总合21页《太史公自序》优质教案《太史公自序》教学...

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太史公自序教案

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太史公自序教案

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《太史公自序》教案

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太史公自序8-9学案

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太史公自序知识整理

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《太史公自序》教案

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太史公自序教案

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史稿序卷读后感

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《太史公自序》整理

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《太史公自序》文言现象整理一、文学常识1. 司马迁,字子长,西汉人,伟大的史学家、文学家、思想家。2. 太史公...

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太史公自序教案

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太史公自序教学设想:江苏选修教材《〈史记〉选读》共有?8?个专题。第一专题“唯倜傥非常之人称焉”?,旨在了...

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《太史公自序》教案

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《太史公自序》教案教学目标:.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。2.学习司马迁高度的责任...

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《太史公自序》教案

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《太史公自序》教案教学目标: .了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。.学习司马迁高度的责任...

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太史公自序教案

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太史公自序教案教学目标掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积累下列常用文言虚...

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《太史公自序》教案

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《太史公自序》教案 (高二上册)崔净蓉教学目标:1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。2....

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《犹太史》读后感--600字

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精品范文模板 可修改删除第 2 页 共 3 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法...

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《太史公自序》教案

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《太史公自序》教案《太史公自序》教案1 / 7《太史公自序》教案《太史公自序》教课设计教课目的掌握累积以下...

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太史公自序教案

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《太史公自序》教案

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太史公自序教案

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《犹太史》读后感600字
太史公自序教案

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《太史公自序》教案

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《太史公自序》教案

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太史公自序教案

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太史公自序翻译

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最新《太史公自序》教案

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《太史公自序》教案教学目标:1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。2.学习司马迁高度的责任...

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《太史公自序》导学案

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句容实验高级中学高二语文选修《史记选读》导学案 5主备人:侯红强审核人:周宜龙 20 14.11.7 1 选修《史记选...

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《太史公自序》导学案

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《太史公自序》导学案主备:胡云信【学习目标】1.掌握积累本文常用文言实词和重点虚词。2.在《报任安书》的基...

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太史公自序练习答案

太史公自序练习答案.doc

《太史公自序》????一、指出下列句中的通假字,并解释????1、?弗敢阙?通“缺”缺漏????2、?指数千?通“旨”?...

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太史公自序知识整理

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《太史公自序》语言知识整理一、通假字1.其指数千同“旨”,要旨。2.失之豪厘同“毫”,细微。3.天人之际,承敝...

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太史公自序8-9学案

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太史公自序教案1

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《太史公自序》导学案

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选修《史记选读》 课题: 《太史公自序》第1课时 总1课时学 前 准 备纪传体的开创者——司马迁司马迁(前1...

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《太史公自序》导学案教师

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第1课 太史公自序课前预习//////^^^//////纪传体的开创者一司马迁司马迁(前145或前135—前87?),字子长,西...

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太史公自序导学案

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师生共用导学案年级: 高二学科: 语文 执笔:史军伟 审核:课时及内容:太史公自序—课型:新授课使用时间:教...

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《史记选读》经典篇目复习学案之《太史公自序》

《史记选读》经典篇目复习学案之《太史公自序》.doc

《史记选读》复习学案之《太史公自序》1.重点词语总结(1)1-3 段:①命南正重以司天司:②司马氏世典周史典:...

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自然史读后感

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模板,内容仅供参考自然史读后感()自然史读后感(精选 5 5 篇) 今天,我读了布封的《自然史》以后,我认...

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太史公自序任务单

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制作人 陈滢莹 制作时间2015-9-21 审核人Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc fo...

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太史公自序任务单

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制作人 陈滢莹 制作时间2015-9-21 审核人Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc fo...

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太史公自序知识整理

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太史公自序1-7的学案

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太史公自序-教案-实用版
《太史公自序》教案(共4页)
太史公自序原文及译文
《太史公自序》导学案教师
《太史公自序》导学案
《太史公自序》导学案教师
《太史公自序》导学案
太史公自序-教案-实用版
[从《太史公自序》看司马迁的儒家文化继承]太史公自序教案
太史公自序1-7的学案

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太史公自序1-7的学案

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太史公自序学案10-13节
太史公自序练习答案SAM
《太史公自序》教案 2

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《太史公自序》教案教学目标掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积累下列常用文...

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《太史公自序》教案 1

《太史公自序》教案 1.docx

《太史公自序》教案一、指出下列句中的通假字,并解释、弗敢阙通“缺”缺漏2、指数千通“旨”要旨3、失之豪厘...

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《太史公自序》教案 1

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《太史公自序》教案一、指出下列句中的通假字,并解释、弗敢阙通“缺”缺漏2、指数千通“旨”要旨3、.失之豪...

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《太史公自序》教案 2

《太史公自序》教案 2.docx

《太史公自序》教案www.5ykj.com教学目标.掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积...

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《太史公自序》教案 1

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《太史公自序》教案一、指出下列句中的通假字,并解释、弗敢阙通“缺”缺漏 2、指数千通“旨”要旨 3、.失之...

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自然史读后感

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自然史读后感自然史读后感《自然史》是一部博物志,包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史等几大部分,...

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自然史读后感

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自然史读后感自然史读后感《自然史》是一部博物志,包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史等几大部分,...

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《太史公自序》教案 1

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《太史公自序》教案一、指出下列句中的通假字,并解释弗敢阙通“缺”缺漏指数千通“旨”要旨.失之豪厘通“毫...

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《史记选读》之《太史公自序》教案(教案设计)

《史记选读》之《太史公自序》教案(教案设计).docx

《史记选读》之《太史公自序》教案(高二选修教案设计)●教学目标:1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条...

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《太史公自序》原文及译文

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《太史公自序》原文及译文《太史公自序》原文及翻译史记《太史公自序》原文及译文原文:昔在颛顼,命南正重...

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《太史公自序》原文及译文
2022年自然史读后感有关自然史读后感
自然史读后感

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《太史公自序》评课教案
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