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会计专业指导性人才培养方案

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吸痰的个性化

吸痰的个性化.ppt

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痰培养的采集和结果判读-课件（PPT·精·选）

痰培养的采集和结果判读-课件（PPT·精·选）.ppt

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132例痰菌涂片阳性肺结核误诊率分析

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利用BSC指标管理促进人才培养

利用BSC指标管理促进人才培养.doc

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培养目标

培养目标.doc

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消痰通络丸对急性脑梗塞模型大鼠生化指标的影响

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培养阳刚男孩.pdf

培养阳刚男孩.pdf.pdf

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敏感性_特异性_假阳性_假阴性-诊断实验评价指标.pdf

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阳虚质养生保健指南

阳虚质养生保健指南.doc

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材料化学专业指导性培养方案

材料化学专业指导性培养方案.doc

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应用化学专业指导性培养方案

应用化学专业指导性培养方案.doc

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中医体质养生指导(痰湿质)-PPT课件（精心整理）

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指标体系-3 营养与食品卫生培训基地评审指标体系

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本科人才培养方案的指导性意见

本科人才培养方案的指导性意见.doc

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痰湿体质如何养生

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指标体系-3 营养与食品卫生培训基地评审指标体系

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全日制会计硕士专业学位研究生指导性培养方案_一、培养目标及基_会计

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材料化学专业指导性培养方案

材料化学专业指导性培养方案.doc

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学生的创造性思维培养是体育教学中一大任务指标

学生的创造性思维培养是体育教学中一大任务指标.doc

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总结性评估指标体系培训

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级旅游管理专业指导性培养计划

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本科人才培养方案的指导性意见[]

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痰培养的采集及药敏结果判读课件

痰培养的采集及药敏结果判读课件.ppt

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894例痰液直接涂片与培养结果分析

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吸痰护理操作指引

吸痰护理操作指引.ppt

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痰湿体质立秋调养

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轻化工程专业指导性培养方案

轻化工程专业指导性培养方案.doc

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痰湿体质饮食调养

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制药工程专业指导性培养计划

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呼吸机相关性肺炎及痰标本解读

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痰标本的采集

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2例痰培养为白色念珠菌的病例分析

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脓液培养阳性245例结果及耐药性分析

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９０５例次气管切开痰菌培养结果分析

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如何看待尿液培养的假阳性和假阴性

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痰液标本采集

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血培养阳性病原菌种类及耐药性监测分析

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血培养厌氧培养重要性

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留取痰培养的流程及注意事项 PPT课件

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痰标本的采集

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痰标本采集 2

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指点方法与培养能力的重要性

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临床送检痰培养标本不合格原因分析及护理对策 李洪琴

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痰培养及药敏检测在儿童急性下呼吸道感染中的应用

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痰培养标本的采集方法对细菌学检验结果影响分析

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96例慢性阻塞性肺部疾病合并肺部感染患者痰培养结果及耐药性分析

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试探提高结核病痰涂片阳性率方法

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培养目标

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××××××高职专业指导性培养计划（2006级）

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指点方法与培养能力的重要性

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内科片小讲课-常见阳性指标意义

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16.吸痰法、痰标本采集PPT演示

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痰培养的采集及药敏结果判读PPT演示

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痰培养鲍曼不动杆菌预测呼吸机相关性肺炎的可行性分析

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血培养阳性病原菌种类及耐药性监测

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阳虚质倾向于痰湿质

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制药工程专业指导性培养计划

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细胞培养指南

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旅游管理专业指导性培养方案

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痰标本的检验

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吸痰的个性化

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痰培养的采集和结果判读[1] PPT幻灯片

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copd急性加重期痰浊阻肺证与免疫学 肺功能指标的相关性分析

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16.吸痰法、痰标本采集 PPT幻灯片

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性能指标

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痰培养采集及药敏结果判读 PPT课件

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痰细菌及抗酸菌检查菌阴性PPD试验强阳性

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痰湿体质的调养

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流行性感冒后宜用刺激性祛痰药助化痰

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痰标本采集法

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894例痰液直接涂片与培养结果分析

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905例次气管切开痰菌培养结果分析

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吸痰的个性化

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痰标本的采集

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天津大学本科指导性培养计划

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吸痰护理操作指引

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吸痰护理操纵指引

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痰湿体质养生法

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培养个性

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指导有效咳痰操作流程及评分标准

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阳光心态的培养

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慢性疾病的营养指导＿培训课件

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628例痰菌阳性初治肺结核X线影像分析

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分析326例初治痰阳肺结核患者耐药性

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南阳市学术性社会团体评估指标（2018）

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市场营销 专业指导性培养方案

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化痰通络汤影响痰瘀痹阻型急性脑梗死患者脑血管血流动力学指标的研究

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吸痰护理操作指引

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南阳市联合性社会团体评估指标（2018）

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吸痰护理操作指引

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痰液留取痰液标本注意事项

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胡立阳三大指标

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沈阳化工大学本科指导性培养的计划 化学工程学院 沈阳化工大学

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痰标本的采集

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试探提高结核病痰涂片阳性率方法

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吸痰评分标准

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围绕强军目标培养官兵血性

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痰湿体质如何养生

痰湿体质如何养生.doc

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