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试探提高结核病痰涂片阳性率方法

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痰标本采集

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阳虚质倾向于痰湿质

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一、培养目标

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性能指标

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培养红色指挥员

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技术指标和性能指标-T5

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试探提高结核病痰涂片阳性率方法

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应用女性拭子预处理痰培养标本的方法学临床研究

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痰标本涂片检查与培养结果评价

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提高痰培养阳性率的常见因素探讨

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痰培养中肺炎链球菌和流感嗜血杆菌的耐药性分析

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痰标本培养在细菌学检验中的临床应用

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技术指标和性能指标-T5

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技术指标和性能指标-T5

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268例痰涂片抗酸染色阳性结核分枝杆菌培养工作体会

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吸痰护理把持指引

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技术指标和性能指标

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痰湿质养生保健指南

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523份血培养阳性标本病原菌分布及耐药性分析

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268例痰涂片抗酸染色阳性结核分枝杆菌培养工作体会

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痰标本真菌涂片和培养阳性结果对侵袭性肺部真菌感染的诊断价值

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痰涂片法与BACTECMGIT960痰培养法检测分枝杆菌结果比较

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临床送检痰培养标本不合格原因分析及护理对策李洪琴

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定性指标 定量指标

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痰培养的目的

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痰湿质健康指导

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教育技术学专业指导性培养方案

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性格培养指导案例分析(概述)

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培养基性能测试指南

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痰湿体质养生法

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血培养阳性标本直接细菌鉴定和药敏的临床应用

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痰湿质健康指导

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痰培养标本采集 与运送标准操作规程

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421例痰培养与抗生素敏感分析的区域性指导意义

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痰湿体质养生法

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痰湿质健康指导

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痰液直接涂片及培养结果研究

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90株新生儿痰培养大肠埃希菌耐药性分析

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细胞培养指南

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2014版培养方案与指导性教学计划

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痰湿体质养生法

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痰湿质健康指导

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培养创造性思维的方法（李丹阳）

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总经理的培养目标和职业性

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血培养阳性标本361份病原菌分布与耐药性研究

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高职院校素质教育指标体系及培养模式设计培养素质设计素质教育指标体系

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痰培养费下载

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268例痰涂片抗酸染色阳性结核分枝杆菌培养工作体会

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35例痰结核菌培养阳性住院患者耐药情况分析

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临床送检痰培养标本不合格原因分析及护理对策 李洪琴

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痰涂片和细菌培养结果符合性探讨

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427例血培养病原菌阳性及耐药性研究

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MTI指导性培养方案

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呼吸病患者痰培养和药敏结果分析

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儿科痰培养肺炎链球菌的耐药性分析

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振动排痰机联合拍背排痰对慢性阻塞性肺病排痰效果评价

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加强痰培养标本采集管理的几点做法和体会

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技术指标和性能指标

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血培养阳性病原菌种类及耐药性监测分析

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指导学法 培养能力

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血培养阳性标本直接细菌鉴定和药敏的探讨

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培养目标

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技术指标和性能指标

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德国教师培养指南

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痰培养标本采集与运送标准操作规程

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吸痰法评分标准

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中餐烹饪专业指导性人才培养方案

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化痰止咳养生药膳

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实用的婴幼儿痰培养标本取样方法

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化痰止咳养生药膳

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评价指标定量指标定性指标

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实用的婴幼儿痰培养标本取样方法

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指导有效咳痰操作流程及评分标准

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血培养阳性标本细菌鉴定及药敏试验临床探究

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268例痰涂片抗酸染色阳性结核分枝杆菌培养工作体会

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35例痰结核菌培养阳性住院患者耐药情况分析

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2022年性格培养：怎样培养孩子愉快的性格？孩子性格培养

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猫粮营养指标标准

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电源性能指标

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