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区域性混龄户外体育游戏的实践与探索

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混龄游戏——晨间户外游戏中的别样风景.pdf.pdf

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幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的作用

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混龄教育基本理论应用研究

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中班混龄区域目标

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混龄教育基本理论研究

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混龄幼儿园室内设计研究

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究 席建蕊

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混龄教育过程考察--以一个幼儿园混龄班为例

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混龄教育过程考察——以一个幼儿园混龄班为例

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混龄区域活动中幼儿异龄交往研究

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混龄教育基本理论研究（教育学）

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混龄教育过程考察——以一个幼儿园混龄班为例（教育学）

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混龄教育基本理论研究-论文

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混龄体育活动蚂蚁运粮食

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以户外混龄体育活动促进幼儿身心健康发展的实践探究资料

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幼儿园户外混龄体育游戏评价机制的深度探索 康宏伟

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幼儿园户外混龄体育游戏评价机制的深度探索 康宏伟

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幼儿园户外混龄体育游戏评价机制的深度探索 康宏伟

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幼儿园户外混龄体育游戏评价机制的深度探索 康宏伟

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幼儿园户外混龄体育游戏评价机制的深度探索 康宏伟

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幼儿园混龄班教育研究

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幼儿园混龄教育中的异龄互动研究

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混龄教育背景下幼儿园户外建构游戏的价值与实施策略

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中班主题教案混龄主题

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农村幼儿园混龄教育个案研究（教育学）

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幼儿园混龄班教育研究（教育学）

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混龄班级幼儿告状行为研究

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混龄班幼儿交友的研究

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间断性混龄幼儿园室内空间环境设计探索

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浅谈幼儿园混龄教育的利弊

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芬兰幼儿园中的混龄教育

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混龄班级幼儿告状行为研究

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农村幼儿园混龄课程建构研究

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间断性混龄幼儿园室内空间环境设计探索

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幼儿混龄区域活动管理研究

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幼儿户外混龄自主游戏中教师支持策略的研究 徐洁莲

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幼儿户外混龄自主游戏中教师支持策略的研究 徐洁莲

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幼儿户外混龄自主游戏中教师支持策略的研究 徐洁莲

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(2021年整理)混龄玩水小策略

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混龄班级幼儿告状行为研究（教育学）

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尝试混龄教学 促进幼儿成长.pdf

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混龄教育的概念与特点分析

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开展小班幼儿混龄游戏的方法

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开展小班幼儿混龄游戏的方法

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