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一个人的突围这是一个人与一座小镇的故事:900多年前的一天,一个文人从死刑牢狱中被押出来,带着一个极小的官...

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放三国演义片头曲。三分天下,三国鼎立,留下了太多的刀光剑影和鼓角铮鸣。当赤壁的战火随着历史烟云消失的时...

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第5课苏轼词两首千障蔑掩搂斯郧姬坍疆取怀谰加噪奥传普肩联稻殊舰脑吴氨熊必湘嘲慕踢念奴娇赤壁怀古念奴娇赤...

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念奴娇·赤壁怀古[宋]苏轼滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵...

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苏轼*许多古人,每见名山大川,必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”,范仲淹临洞庭而忧苍生,欧阳修游滁州而醉...

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念奴娇·赤壁怀古[宋]苏轼婶巩父誓埔绑众敞办奎穗慷酸侦糯初脓煽贞绎义天溺条琢献踏瑞摹掠简伊念奴娇赤壁怀...

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念奴娇·赤壁怀古主讲:周晓武壹贰叁肆伍激趣导入作者背景介绍朗诵欣赏训练文本赏析解读课堂内容回顾文本赏析...

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念奴娇.赤壁怀古【教学目标】1、在诵读的基础上,感悟词人的情感,品味语言之美。2、体会景、史、情的交融,品...

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一个人的突围这是一个人与一座小镇的故事:900多年前的一天,一个文人从死刑牢狱中被押出来,带着一个极小的官...

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念奴娇·赤壁怀古苏轼新源二中:刘炜中华优秀传统文化课题成果《剑》?雪魄霜魂锻此生,云心泉骨自天成。临渊...

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念奴娇·赤壁怀古苏轼导学2分钟:学习目标1、有感情的朗读诗歌,体悟作者情感的变化。思考:苏轼心中有无失意落...

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请问同学们在《三国演义》中喜欢哪一位人物呢?披车炽跳寸俐群狠茶拈隘削滴媒潜抱旷弓匿峻妇顾内佰哮嗽巡阅矾...

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念奴娇赤壁怀古2课件.ppt

导入在余秋雨先生的《苏东坡突围》中有这样一段夜半访谈。一位来自台湾的女记者问先生“在中国文化史上,您最...

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.大江/东去,浪/淘尽↘,千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎∕赤壁↘。乱石/穿空↗,惊涛/拍岸↗,卷...

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念奴娇·赤壁怀古苏轼病懒运播型免红鲜牡均抡纽维劳煤妇屉冬沫烛疲名诚硫岔啄示孜昧旗必朴念奴娇·赤壁怀古...

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苏轼出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。???...

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念奴娇-赤壁怀古《念奴娇?赤壁怀古》教案教学目的1、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解...

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念奴娇·赤壁怀古放三国演义片头曲。三分天下,三国鼎立,留下了太多的刀光剑影和鼓角铮鸣。当赤壁的战火随着...

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念奴娇赤壁怀古苏轼念奴娇赤壁怀古念奴娇·赤壁怀古豪放派????宋代词坛的一大流派,其作品气势豪放,意境雄浑...

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念奴娇赤壁怀古春宵江城子乙卯正月二十日夜记梦武昌酌菩萨泉送王子立过子忽出新意以山芋作玉糁羹色香味皆奇...

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念奴娇·赤壁怀古——苏轼061班邓洁蓬驳没宗控馋襟橱二麓淖浓窄撇吱省发服草酥桓外斑烬渡史湍贷积宦天私念奴...

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1、利用语文资源,提高搜集、处理信息的能力。2、了解风流人物的经历、业绩,学习他们的英雄豪情、爱国热情,以...

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《念奴娇·赤壁怀古》ppt课件.ppt

我所播放的歌曲应该是大家耳熟能详的,它是《三国演义》的片头曲。在前奏部分,我们首先听到的是战争前的鼓角...

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苏轼*1、诵读体味诗词语言。2、把握分析作者情感。教学目标*念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人...

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地字号评成就四川眉山子瞻东坡文学家政治家书画家北宋成就最高的文学家,开创了词的豪迈之风。作者苏轼(1036...

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念奴娇赤壁怀古江城子乙卯正念奴娇赤壁武昌酌菩萨泉春宵月二十日夜怀古送王子立记梦过子忽出新意次韵功父观...

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《念奴娇·赤壁怀古》课件1.ppt

导入新课在中国的文学史上一直有“诗庄词媚”之说,词,这种从它诞生起就被人们称为“诗余”的文学形式,虽然以...

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《念奴娇·赤壁怀古》ppt课件.ppt

苏轼(1037-1101),北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。与其父苏洵、其弟...

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我所播放的歌曲应该是大家耳熟能详的,它是《三国演义》的片头曲。在前奏部分,我们首先听到的是战争前的鼓角...

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【教学目的】1、领略苏轼豪放雄迈的词风,初步了解豪放派词的特点。2、理解词人复杂的心情,用文字的视角去解...

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《雨霖铃》和《念奴娇·赤壁怀古》比较阅读东坡在玉堂(官署名)日,有幕士善歌,(苏轼)因问:“我词何如柳七(柳...

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教材:人教版必修四第二单元学段学科:高中语文年级学期:高一年第二学期授课者:肖金宇群文阅读之苦痛与超越:苏...

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苏轼(1037~1101)宋代文学家、书画家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。生平与思想嘉佑元...

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“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”这幅对联的“三父子”指的是学习目标1.了解宋词豪放派...

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何妨吟啸且徐行——苏轼不断自我调适的心路历程群文阅读分组探讨一、《江城子?密州出猎》二、《卜算子?黄州...

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念奴娇·赤壁怀古[宋]苏轼股卢炙水嗜侮沼寒沂抗隅封策连匈深嘴掺碱庇鬃皮拨订疮锑趁挝鸿不罢溅念奴娇赤壁怀...

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念奴娇赤壁怀古苏轼学习目标1、诵读诗歌,感受苏轼的豪放词风。2、品味诗歌的语言,赏析本词写景的妙处。3、分...

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东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残...

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念奴娇-赤壁怀古————————————————————————————————作者:————————...

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念奴娇.赤壁怀古地字号评成就四川眉山子瞻东坡文学家政治家书画家北宋成就最高的文学家,开创了词的豪迈之风...

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念奴娇·赤壁怀古..本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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念奴娇·赤壁怀古本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载...

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念奴娇·赤壁怀古苏轼榴拔瞩俘家剁拖性琉抒蕾辟蔷枫烈菇厄给凤第业别憎暗桶奢纤孙腥愚涛脐念奴娇赤壁怀古念...

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《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎...

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《念奴娇·赤壁怀古》导学案学习目标:1.感受苏轼词的豪放风格,体会本词作为“豪放词作”的真正含义。2.理解...

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当苏轼变成苏东坡设情境创群文阅读执教:泉州九中李少玲苦痛与超越:高中群文阅读实践课一段令人震撼的文字贫...

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临江仙?滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚...

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念奴娇·赤壁怀古苏轼授课教师:韩毅君知识目标:诵读课文,感受豪放词风。能力目标:把握“景、史、情”结合的...

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念奴娇·赤壁怀古苏轼*古诗词鉴赏方法1、从题目入手2、从作者入手---“知人论世”3、从内容入手,明字意,明典...

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作者简介苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、画家,眉州眉山(今属四川)人。...

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伊春一中语文组高全教学目标1.感受苏轼豪放词风,有感情诵读本词。2.分析关键字词,体会本词语言。3.了解苏轼...

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《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》郑州第四十四中学翟群珂北师大版高中语文必修二第三单...

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授课教师:吴永建授课班级:高76届(8)班念奴娇赤壁怀古教学目标1、感受苏词的豪放风格。2、了解作者渴望为国效...

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《念奴娇·赤壁怀古》素材作品原文念奴娇·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周...

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东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。杜牧—《赤壁》此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。李商隐—《马嵬·其二》商...

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一尊还酹江月——01了解苏轼其仕途多舛感受苏轼其志高心旷声情并茂,熟读成诵感受中华诗词的艺术魅力0203描绘...

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光山三高许静学习目标:1、诵读,感受苏词壮阔的意境;2、品析,体会词人壮志难酬的情怀;3、学习,掌握咏史怀古诗...

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古代男神苏轼苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙,生于公元1037年,去世于公元1101年,北宋眉州...

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念奴娇·赤壁怀古苏轼宋词,我国文化之园中的一朵奇葩,芳香四溢,似酒如茶。自主学习:1樯橹(qiáng) 酹(lèi)...

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念奴娇·赤壁怀古苏轼东丰二中朱晓娇文学家生活家人物!王安石评价不知更几百年方有如此文学方面诗与黄庭坚并...

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苏轼念奴娇赤壁怀古通假字:一尊还酹江月古今异义:千古风流人物词类活用:大江东去樯橹灰飞烟灭“尊”通“樽”...

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苏轼学习目标1.理解词中写景、咏史、抒情结合的写法,感受词作豪迈的艺术风格。2.引导学生掌握赏析诗词的基本...

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赤壁怀古念奴娇苏轼赏清风明月,听大江东去,烟雨任凭生`滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依...

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他是一个秉性难改的乐天派,悲天悯人的道德家,黎民百姓的好朋友。他是一个大文豪,新派的画家,伟大的书法家。...

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复习关于“词”的知识1、词的起源:2、词牌和标题:。3、词的分类:4、按作家的流派风格:婉约派:柳永、秦观、李...

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念奴娇赤壁怀古教学目标了解宋词豪放派的风格特点,提高古诗词的阅读鉴赏能力了解作者渴望为国效力的思想和壮...

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知识目标:诵读课文,感受豪放词风。能力目标:把握“景、史、情”结合的写法,提高诗词鉴赏能力。情感目标:学习...

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苏轼念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石...

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苏轼1、知识目标:诵读课文,感受豪放词风。2、能力目标:合作讨论,诗人“景、史、情”结合的写法。3、情感目标...

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《赤壁怀古》分析《赤壁怀古》的思想感情A疏通词句意义和疑问垒纶巾樯橹酹多情应笑我一尊还酹江月B内容分析...

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