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约分一、根据分数的基本性质填空:16()4()1——=——=——=——=——3216()4()()210()20——=——=——=——...
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教学目标使学生了解“分数”产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义。一个饼1212平均分2份...
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教学目标使学生了解“分数”产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义。第一页一个饼1212平...
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通分湖北省大悟县芳畈镇小学涂春华请你安静复习:(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。(2)与,哪个大,...
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约分人教版五年级数学下册复习:求下面各组数的最大公因数:28和4218和65和13例4. 1893 尝试比较:-----------...
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分数的意义张漪清口算0.4×5030×0.13÷53÷0.157.2÷910÷41÷31.5×0.9学习目标:(1)让学生在说一说、分一...
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人教版五年级下册数学因数和倍数课件1、在前面的学习中,我们见过下面的算式。12÷2=619 ÷7=2……520 ÷10...
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“秀才艺”舍采展示大赛策划书目录一、活动目的 3二、活动意义 3三、活动口号 3四、活动对象 3五、活动时间...
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数学人教版五年级下册人教小学五年级数学下册《分数的产生和意义》课件.ppt
分数的意义人教版小学数学五年级下册广汉雒城九小钟庆蜀把1个月饼分给两个同学,怎样分公平?平均分每人平均分...
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人教版五年级下册数学因数和倍数课件1、在前面的学习中,我们见过下面的算式。12÷2=619÷7=2……520÷10=28...
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倍数和因数人教版五年级下册数学《因数和倍数》课件1、在前面的学习中,我们见过下面的算式。12÷2=619 ÷7...
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数学广角中山路小学吴国波找次品例 1小试身手拓展提高巩固练习谢谢例 2数学广角找次品这里有3瓶钙片,其中一...
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最大公因数什么是因数?请你写出16和12的所有因数。你是怎样找出一个数的因数的?16的因数12的因数616的因数有...
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最大公因数116的因数:24的因数163、 6、12、241、 2、4、8、8、1、2、4、其中8是最大的公因数,叫做它们的,1...
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通分人教版五年级数学下册实验小学复习:(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。(2)与,哪个大,为什么?(...
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1.分数的意义第3课时分数与除法R·五年级下册1.回顾整数除法的含义。(2)提问:你是怎么得到的?(1)幼儿园的马...
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最小公倍数石柱枫木小学邓帮平2的倍数有:( )3的倍数有:( )说出下面各数的倍数。2,4,6,8,10,12,14,16,…3,6,...
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人教版新课程标准实验教科书五年级下册《打电话》?德阳市第一小学校唐文波2009年7月22日至26日,中俄联合举行...
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