《最后的常春藤叶》教案1.doc

备课人:孙伏解[备课时间]:11月6日[上课时间]:11月日[教学目的]:?1.??理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主...

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最后的常春藤叶·学案.doc

【背景资料】作者简介欧?亨利(O.Henry),美国著名批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一,美国最著名的短...

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最后的常春藤叶教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..最后的常春藤叶教案《最后的常春藤叶》教案教学目标:...

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最后的常春藤叶教案.doc

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《最后的常春藤叶》教案.doc

最后的常春藤叶备课人:孙伏解[备课时间]:11月6日[上课时间]:11月日[教学目的]:?1.??理解小说曲折生动的情节...

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《最后的常春藤叶》教案1.doc

备课人:孙伏解[备课时间]:11月6日[上课时间]:11月日[教学目的]:?1.??理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主...

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最后的常春藤叶·学案.doc

【背景资料】作者简介欧?亨利(O.Henry),美国著名批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一,美国最著名的短...

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备课人:孙伏解[备课时间]:11月6日[上课时间]:11月日[教学目的]:?1.??理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主...

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1.最后的常春藤叶（类文）.doc

麦琪的礼物一元八角七。全都在这儿了,其中六角是一分一分的铜板。这些分分钱是杂货店老板、菜贩子和肉店老板...

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《最后的常春藤叶》 [苏教版].doc

《最后的常春藤叶》[苏教版]_高一语文教案_范文先生网小小的一片常春藤叶,沐浴着人性的光辉,创造了挽救生命...

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最后的常春藤叶教案 最后的常春藤叶优质课.doc

最后的常春藤叶教案_最后的常春藤叶优质课最后的常春藤叶教案[教学目的]：1． 理解小说曲折生动的情节对人物...

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最后常春藤叶.doc

5　最后的常春藤叶一、课外阅读（2019·全国Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面的小题。赵一曼女士阿　成伪满时...

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最后的常春藤叶公开课教案.doc

高一语文必修二专题一《最后的常春藤叶》教案2《最后的常春藤叶》教案教学目标：1.梳理小说情节,分析主人公...

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最后的常春藤叶.doc

1最后的常春藤叶【学习目标】1、体会欧?亨利式结局的妙处。2、多角度分析贝尔曼的人物形象。3、学习主人公贝...

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最后的常春藤叶课堂练习.doc

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最后的常春藤叶公开课教案.doc

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《最后常春藤叶》阅读最后常春藤叶.doc

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第七课 最后的常春藤叶.docx

最后的常春藤叶欧·亨利教学目标品味小说语言,感受其思想与艺术魅力。反复阅读重点段落,掌握小说刻画人物的...

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最后的常春藤叶教案.docx

最后的常春藤叶教案 1、学习小说巧妙的构思技巧。 2、.品味小说语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象能力和审...

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最后的常春藤叶课堂练习.docx

《最后的常春藤叶》课后训练1?下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )一曝十寒(Pu)煦暖(Xu)■掺假(chan...

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最后的常春藤叶课稿.docx

《最后的常春藤叶》说课稿语文德育教研室阮成德一、说教材《最后的常春藤叶》是中等职业教育课程改革国家规...

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《最后的常春藤叶》教案8.docx

《最后的常春藤叶》教案8 一.教学目的 1.复习巩固小说的基本要素 2.通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义...

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5最后的常春藤叶.docx

5 最后的常春藤叶一、课外阅读（2019 ?全国I卷）阅读下面的文字，完成后面的小题。赵一曼女士阿成伪满时期的...

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5最后的常春藤叶.docx

最后的常春藤叶一、 外(2019 ·全国Ⅰ卷 ) 下面的文字 , 完成后面的小 。一曼女士阿 成期的哈 市立医院 ...

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《最后的常春藤叶》导学案.docx

《最后的常春藤叶》导学案 6高一语文导学案——《最后的常春藤叶》【学习目标】掌握小说文体的基本知识，把...

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《最后的常春藤叶》.docx

《最后的常春藤叶》《最后的常春藤叶》前置练习：一、给加点字注音数落奇数苔藓舌苔模特模具二、阅读课文，...

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2019《最后的常春藤叶》教案.docx

《最后的常春藤叶》教案《最后的长春藤叶》教案一．教学目的1．复习巩固小说的基本要素（人物、故事情节、环...

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最后的常春藤叶.doc

《最后的常春藤叶》教学设计教学目标1、把握人物形象,理解常春藤叶内涵,感受作品主旨。2、理解小说曲折生动...

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最后的常春藤叶 答案.doc

一、课内语段阅读:1、欧·亨利美国《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》;莫泊桑《羊脂球》、《项链》;契诃夫《...

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最后的常春藤叶 教案.doc

《最后的常春藤叶》教学目标(一)、知识与能力1.品味小说幽默、风趣的语言,体味欧·亨利式结尾的妙处。(二)、...

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最后的常春藤叶教案.doc

《最后的常春藤叶》教案教学目标:1.品味小说语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象能力和审美能力;2.能认识建...

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《最后的常春藤叶》导学案.doc

丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作育星教育网——中学语文资源站( )资源,未经授权,禁止用于任何商...

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最后的常春藤叶教案.doc

最后的常春藤叶蒋玖萍班级姓名教学目标 1. 体会问题的微妙之处和欧. 亨利是结尾的独有风格 2. 理解文章中曲...

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最后的常春藤叶教案.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1 ,面向学生: □√中学□小学 2 ,...

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最后的常春藤叶答案.doc

一、课内语段阅读: 1 、欧· 亨利美国《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》;莫泊桑《羊脂球》、《项链》; 契诃...

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--最后的常春藤叶--教案.doc

>教案[<<最后的常春藤叶>>教案]<<最后的常春藤叶>>教案[教学目的]:1.理解小说曲折...

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最后的常春藤叶.doc

一、语言文字运用1.下列加点字读音全都正确的一项是( )A.教诲(huì) 捋(lǚ)着熨(yùn)帖窗槛(kǎn)B.咆哮(...

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《最后的常春藤叶》教案.doc

【教学目标】1、通过研读文本,品味作品语言,感受其思想、艺术魅力。2、通过对小说的研习,培养关爱他人、坚定...

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最后的常春藤叶 练习3.doc

【积累与运用】1.给下列加点字注音。气吁( ) 窗槛( ) 昵称( ) 呼吁( )拐弯抹角( ) 牛仔( )允诺( ) 冥冥( )2...

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最后的常春藤叶.doc

一、语言文字运用1.下列加点字读音全都正确的一项是( )A.教诲(huì) 捋(lǚ)着熨(yùn)帖 窗槛(kǎn)B.咆哮...

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最后的常春藤叶.doc

一、语言文字运用1.下列加点字读音全都正确的一项是( )A.教诲(huì) 捋(lǚ)着熨(yùn)帖 窗槛(kǎn)B.咆哮...

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《最后的常春藤叶》教案.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:中学□小学2,学科:语文2,课...

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《最后的常春藤叶》教案.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:中学□小学2,学科:语文2,课...

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最后的常春藤叶.doc

腿最后的常春藤叶膈教学目标:芅1、分析人物形象,指导人物刻画的相关方法;莃2、了解环境描写的作用,欣赏小说...

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最后的常春藤叶教案.doc

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《最后的常春藤叶》教案.doc

《最后的常春藤叶》教案张荣田教学目标:1.品味小说语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象能力和审美能力;2.能...

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最后的常春藤叶练习卷.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袅《最后的常春藤叶》练习卷蚃基础题羀1.下列加点字的注音...

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最后的常春藤叶.doc

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《最后的常春藤叶》教案.doc

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最后的常春藤叶 答案.doc

1、欧·亨利美国《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》;莫泊桑《羊脂球》、《项链》;契诃夫《变色龙》、《套中人...

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《最后的常春藤叶》教案.doc

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最后的常春藤叶(4).doc

欧。亨利一、教学目标:1.?理解主题,使学生感悟希望对于生活的意义,培养学生积极对待苦难的精神。2.?从分析故...

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最后的常春藤叶教案.doc

最后的常春藤叶教案《最后的常春藤叶》教案教学目标:1.把握人物形象,理解常春藤叶内涵,感受作品主旨。2...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《最后的常春藤叶》教案教学目标:1.把握人物形象,理解...

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最后的常春藤叶 练习3.doc

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最后的常春藤叶王剑.doc

新沂市第一中学王剑一、导入篇师:大家喜不喜欢听故事?生:师:那我给大家讲一个故事:有一对师徒,一个老瞎子,一...

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最后的常春藤叶.doc

最后的常春藤叶授课班级1121、1122、1123授课时间第四周教学目标能力(技能)目标知识目标情感目标从分析情节...

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最后的常春藤叶.doc

一、语言文字运用1.下列加点字读音全都正确的一项是( )A.教诲(huì) 捋(lǚ)着熨(yùn)帖 窗槛(kǎn)B.咆哮...

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《最后的常春藤叶》教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《最后的常春藤叶》练习1、下列词语加点的字读音全部正...

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最 后 的 常 春 藤 叶.doc

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《最后常春藤叶》课本剧.doc

《最后的常春藤叶》课本剧［白:深秋的纽约，平日的繁华与喧嚣丧失殆尽，这一切都得归功于一位冷酷的，肉眼看...

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《最后的常春藤叶》教案.doc

编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第页共6页Evaluation Warning: The document was created with Spi...

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最后的常春藤叶 学案.doc

《最后的常春藤叶》学案（一） 作家、作品简介欧?亨利（1862-1910）,美国短篇小说家。原名威廉?悉尼?波特尔...

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苏教版 必修二 最后的常春藤叶--我的最后的常春藤叶教案.doc

教学目的：1 ?理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧?亨利似的结尾的妙处。能认识建立...

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苏教版必修2第一专题：最后的常春藤叶（课件、教案）--《最后的常春藤叶》教案.doc

《最后的常春藤叶》教案一、 导语如果说一滴水能折射出整个太阳的光辉，那么，我相信，一片小小的叶了也能映...

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最后的常春藤叶教案 (2).doc

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最后的常春藤叶课堂练习.doc

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《最后的常春藤叶》教案.doc

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《最后的常春藤叶》教案.doc

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《最后的常春藤叶》公开课教案.doc

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最后的常春藤叶说课.doc

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1.最后的常春藤叶.docx

学科:语文年级:五年级上册主备教师张艳华上课时间教学内容1.最后的常春藤叶第一课时教学目标1.理解小说曲折...

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后的常春藤叶.docx

后的常春藤叶作者:日期:最后的常春藤叶教学目标:1、 分析人物形象,指导人物刻画的相关方法;2、 了解环境描写...

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《最后的常春藤叶》导学案.docx

最后的常春藤叶欧?亨利■学习目标从叙事视角去感受第三人称全知视角与有限视角有效结合的妙处。感受小说中故...

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《最后的常春藤叶》教案(一).docx

《最后的常春藤叶》教案 (七年级必修一)教学目标1．理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2．...

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最后的常春藤叶.docx

最后的常春藤叶(七年级必修)教学目标：1、理解小说中含蓄而深刻的批判，和精心建构的美好人性。2、把握“欧...

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1.最后的常春藤叶（教案）.docx

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最后的常春藤叶.doc

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《最后的常春藤叶》课后巩固作业.doc

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最后的常春藤叶 学案.doc

必修二第一专题珍爱生命第一板块精神支柱《最后的常青藤叶》高一语文编号: 0202 主备人:卫慧娟审核人:崔艳芬...

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马娇蕊《最后的常春藤叶》.doc

“教学中的互联网搜索”教学案例《最后的常春藤叶》一、教案背景 1 、面向学生:高一 2 、课时: 1 课时 3 、...

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最后的常春藤叶.doc

《最后的常春藤叶》教案教学目标: 1. 知识目标: (1) 学生能体会欧?亨利式结局的妙处。(2 )理解小说曲折的情...

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最后的常春藤叶教案.doc

1 最后的常春藤叶——[美]欧· 亨利一、教学目标: 1 、理清小说情节,把握人物形象。 2 、了解欧亨利式的结局...

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最后的常春藤叶教案.doc

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最后的常春藤叶(1).doc

《最后的常春藤叶》[美]欧·亨利【教学目标】1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用,体会并...

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《最后的常春藤叶》教案.doc

《最后的常春藤叶》教案教学目的:1. 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2. 体味欧·亨利似...

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最后的常春藤叶教案.doc

最后的常春藤叶教学目标:1.理清故事情节,体会小说的巧妙构思,感受“欧·亨利式的结尾”的艺术特色,并学习其...

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最后的常春藤叶(1).doc

《最后的常春藤叶》前置练习:一、给加点字注音数落奇数苔藓舌苔模特模具二、阅读课文,思考:小说三要素(环境...

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最后的常春藤叶 教读.doc

底层的光辉———《最后的常春藤叶》教读洪劬颉最早接触这个故事大约是小学吧,名为《最后一片叶子》。文本很...

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最后的常春藤叶.doc

我的教学设计课题: 《最后的常春藤叶》教学设计科目语文教学对象高一学生课时1课时提供者刘晶晶单位山西省潞...

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《最后的常春藤叶》教案 0.doc

《最后的常春藤叶》教案《最后的常春藤叶》教案[教学过程](一)作家、作品简介欧?亨利(O,Henry,1862-1910),美...

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最后的常春藤叶.doc

最后的常春藤叶[美]欧?亨利一、学习目标:1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧?亨...

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《最后的常春藤叶》教案.doc

张荣田《最后的常春藤叶》教案1《最后的常春藤叶》教案张荣田教学目标:1.品味小说语言,感受其思想、艺术魅力...

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张荣田《最后的常春藤叶》教案1《最后的常春藤叶》教案张荣田教学目标:1.品味小说语言,感受其思想、艺术魅力...

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张荣田《最后的常春藤叶》教案1《最后的常春藤叶》教案张荣田教学目标:1.品味小说语言,感受其思想、艺术魅力...

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