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《认识生物的多样性》教学反思通过本节课的学习，主要是让学生理解生物多样性的含义，在理解生物多样性含义...

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课题:　认识生物的多样性 (第 19 课时)主备人：　武林林 第　 19 　个教案 总第　19 个教案...

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?、生物多样性指地球上生物圈中所有的生物即动物、植物、微生物及其所包含的 基因和生存环境包含三个层面：...

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认识生物的多样性教学目标知识与技能领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关...

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认识生物的多样性教学目标知识与技能领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关...

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第二章认识生物的多样性教学目标知识目标1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关系。2.认识我国生物多样...

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第二章认识生物的多样性教学目标知识目标1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关系。2.认识我国生物多样...

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1 / 13 认识生物的多样性教学目标知识与技能领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之...

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认识生物的多样性》生物说课稿.doc

认识生物的多样性说课稿各位领导、老师们,你们好! 今天我要进行说课的内容是认识生物的多样性首先,我对本节...

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《认识生物的多样性》说课稿.doc

——人教版初二?生物说课稿?各位老师,你们好!今天我要进?行说课的内?容是《认识生物的?多样性》首先,我对本...

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认识生物的多样性说课稿.doc

——人教版初二生物说课稿各位老师,你们好!今天我要进行说课的内容是《认识生物的多样性》首先,我对本节内容...

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认识生物的多样性一、教学目标知识目标:1.列举生物多样性的三个层次,概述它们之间的关系。2.认识我国生物多...

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人教2011课标版生物八年级上册第五单元第三章认识生物的多样性眉山市东坡区第二初级中学彭中洪眉山市东坡区...

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第二章:认识生物的多样性【教材目标】知识目标1.领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它...

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人教2011课标版生物八年级上册第五单元第三章认识生物的多样性眉山市东坡区第二初级中学彭中洪眉山市东坡区...

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师:在生活中我们有些同学常常会感到孤单与寂寞,感叹自己没有知心朋友,羡慕那些有伙伴的同学。在这里我想对忍...

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本章不分节,内容涉及生物多样性的三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。本章在介绍...

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教学设计:第二章认识生物的多样性主备人:吴春光审核人:年级:八年级班级:姓名:学习目标:1.举例生物多样性的三...

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教学设计:第二章认识生物的多样性主备人:吴春光审核人:年级:八年级班级:姓名:学习目标:1.举例生物多样性的三...

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薂人教版八年级上册生物学导学案蝿课题螇§6.2.0认识生物的多样性羂课型节新授螁学袅习蚆目肃标薈知识目标:...

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教学目标知识目标1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关系。2.认识我国生物多样性的现状及其独特性。3...

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教学目标知识目标1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关系。2.认识我国生物多样性的现状及其独特性。3...

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教学目标知识与技能领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系。对我国的生物...

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什邡市马祖初级中学刘建生认识生物多样性教材分析教材选自人民教育出版社《生物学(八年级?上册)》中第六单元...

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认识生物的多样性教学目标:1.列举生物的多样性的三个层次,概述它们之间的关系。指导学生分析资料,培养学生分...

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《认识生物的多样性》教学反思(八年级上册)广州市第113中学吴碧云知识点:1.列举生物多样性的三个层次,概述它...

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--------------------------校验:_____________--------------------------日期:_____________认识生物的多...

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一、教学目标知识目标:1、列举生物多样性的三个层次,概述它们之间地关系;2、对我国生物多样性的丰富和独特性...

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教学目标知识目标1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关系。2.认识我国生物多样性的现状及其独特性。3...

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第二章认识生物的多样性【教学目标】:知识目标: 1.列举生物的多样性的三个层次,概述它们之间的关系。2.指导...

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认识生物的多样性教材分析:生物的多样性是自然给予人类的重要资源之一。我们人类要认识到他们的重要性才能更...

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杨井中学八年级生物导学案(共案)执笔人:户占斌审核人:课型:新授课时间:2013.11.20小组:姓名:班级:序号:集体...

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教材分析:生物的多样性是自然给予人类的重要资源之一。我们人类要认识到他们的重要性才能更好加以利用与保护...

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冯中活页备课探索冯中改[2009]03号学科生物课题认识生物的多样性主备人刘春生课时安排1课型复备人教学目标1...

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大墩中学八年级生物学科导学案活页主备人:袁伟苑班级:小组:学号:姓名:编号:20审核人:袁伟苑二备人:教师二备...

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认识生物的多样性教学目标知识与技能领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的...

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第二章 认识生物的多样性教学目标1．列举生物多样性三个层次，概述它们之间的关系。2．认识我国生物多样性的...

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人 教 版 八　年 级 上 册 生　物 学 导 学 案课 题§6。2.0 认识生物的多样性课 型新 授学习目标知识目标...

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教材分析：生物的多样性是自然给予人类的重要资源之一。我们人类要认识到他们的重要性才能更好加以利用与保...

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【教学目标】：知识目标：1.列举生物的多样性的三个层次，概述它们之间的关系。2.指导学生分析资料。能力目...

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【教学目标】：知识目标：1.列举生物的多样性的三个层次，概述它们之间的关系。2.指导学生分析资料。能力目...

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《认识生物的多样性》研究性学习设计方案研究课题名称：多种多样的生物设计者姓名李巧所在学校巩义北山口第...

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课题第二章 认识生物的多样性案序3课型新授课时1教学目标1、列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系...

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集体备课教案主备人备课组成员8年级生物组课题第二章认识生物的多样性授课时间教学目标(学习目标)知识目标:...

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集体备课教案主备人备课组成员8年级生物组课题第二章认识生物的多样性授课时间教学目标(学习目标)知识目标:...

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集体备课教案主备人备课组成员8年级生物组课题第二章认识生物的多样性授课时间教学目标(学习目标)知识目标:...

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认识生物的多样性》生物说课稿.docx

认识生物的多样性说课稿各位领导、老师们,你们好!今天我要进行说课的内容是认识生物的多样性首先,我对本节内...

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§6.2.0认识生物的多样性.docx

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认识生物的多样性57376.doc

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认识生物多样性说课稿.doc

生物说课稿:《认识生物多样性》说课稿一、教材第九章生态环境的保护包括二个内容,对生物多样性的保护和对环...

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生物说课稿:《认识生物多样性》说课稿一、教材第九章生态环境的保护包括二个内容, 对生物多样性的保护和对环...

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生物说课稿:《认识生物多样性》说课稿一、教材第九章生态环境的保护包括二个内容, 对生物多样性的保护和对环...

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《认识生物多样性》说课稿.doc

——人教版初二生物说课稿各位老师,你们好!今天我要进行说课的内容是《认识生物的多样性》首先,我对本节内容...

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人教版八年级上册生物学导学案课题§ 6.2.0 认识生物的多样性课型新授学习目标知识目标: 1. 领会生物多样性...

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24认识生物的多样性.doc

通津铺中学《生物》学科课堂教学改革讲讲学学案案年级: 八班次: 学科组长: 主备教师: 李燕燕授课教师: 授课...

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§6.2.0认识生物的多样性.doc

人教版八年级上册生物学导学案课题§6.2.0 认识生物的多样性课型新授学习目标知识目标:1.领会生物多样性的涵...

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认识生物的多样性1.doc

第六单元第二章认识生物的多样性主备人:焦婷婷审核人:王新燕郑小丽教师寄语:只要你仔细观察,生物界到处都是...

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认识生物的多样性(9).doc

第二章认识生物的多样性随着人们对生物多样性的认识不断加深,生物多样性的内涵也更加丰富。教材分析:通过组...

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认识生物的多样性(4).doc

第二章认识生物的多样性教学目标:1、领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述他们之间的关...

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认识生物的多样性(3).doc

第二章认识生物的多样性本章提示本章不分节,内容涉及生物多样性的三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性...

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认识生物的多样性(7).doc

第二章认识生物的多样性官庄中心中学:郑学燕●教学目标知识目标1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关...

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认识生物的多样性课堂练习.doc

认识生物的多样性课堂练习题1.以下各项中不是表示生物多样性的是( )A.基因的多样性 B.生态系统的多样性C.生...

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肁人教版八年级上册生物学导学案聿课题袃§6.2.0认识生物的多样性蒁课型膁新授膅学薅习芀目芁标薆知识目标:...

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膀人教版八年级上册生物学导学案螈课题膃§6.2.0认识生物的多样性蒂课型薈新授蒇学芃习袃目芀标芆知识目标:...

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《认识生物的多样性》课堂实录师:上课!同学们好!生:老师好!师:在生活中我们有些同学常常会感到孤单与寂寞,感...

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6.2认识生物的多样性.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蝿认识生物的多样性莇一、学习目标袃知识与能力:膁领会生...

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620 认识生物的多样性.doc

教学目标1.列举生物多样性三个层次,概述它们之间的关系。2.认识我国生物多样性的现状及其独特性。3.说明保护...

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认识生物的多样性tx.doc

教学目标:1.列举生物的多样性的三个层次,概述它们之间的关系。指导学生分析资料,培养学生分析资料的能力。3...

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认识生物的多样性(3).doc

本章提示本章不分节,内容涉及生物多样性的三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。本...

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认识生物的多样性(4).doc

教学目标:1、领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述他们之间的关系。2、说明保护生物多样...

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认识生物的多样性(7).doc

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认识生物的多样性(9).doc

随着人们对生物多样性的认识不断加深,生物多样性的内涵也更加丰富。教材分析:通过组织学生进行资料分析,以我...

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认识生物的多样性[1].doc

第二章认识生物的多样性课堂实录辽宁鞍山海城市析木中学杨文才教学目标1.使学生领会生物多样性的涵义,能列举...

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认识生物的多样性(7).doc

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认识生物的多样性1.doc

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认识生物的多样性tx.doc

教学目标:1.列举生物的多样性的三个层次,概述它们之间的关系。指导学生分析资料,培养学生分析资料的能力。3...

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6.2认识生物的多样性.doc

第六单元生物的多样性及其保护第二章认识生物的多样性EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.....

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认识生物的多样性课堂实录.doc

第二章认识生物的多样性课堂实录教学目标 1.使学生领会生物多样性的涵义,能列举出生物多样性的三个层次,并概...

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认识生物的多样性 (2).doc

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6.2 认识生物的多样性.doc

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认识生物多样性说课稿.doc

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认识生物的多样性(教案).doc

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