一年级科学教学设计[1].doc

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一年级科学教学设计[1].doc

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一年级科学课教学设计.docx

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一年级数学《数一数》教学设计.doc

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妞妞赶牛 教学设计 年级一年级学.docx

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一年级体育课教学设计.docx

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一年级科学学科教学设计.doc

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一年级分类教学设计.doc

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一年级科学学科教学设计.doc

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六年级教学设计一.doc

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《春风吹》教学设计(人教版一年级教学设计).docx

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小学一年级春晓教学设计.docx

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一年级小足球教学设计.pdf

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苏教版一年级分一分教学设计 [苏教版语文一年级上册[冰花]教学设计].docx

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《aoe》一年级教学设计.docx

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一年级《一粒种子》教学设计.docx

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一年级数学教学设计.docx

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一年级下《看一看(一)》教学设计.docx

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《一年级《问银河》教学设计.doc

《问银河》教学设计教材分析:《问银河》是一首文学性强、抒发儿童感想的儿童诗,情趣盎然,想象丰富。诗中把银...

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一年级语文教学设计1.doc

课题:汉语拼音总复习(苏教版一年级上册第55页)柳林中心校第八小学杨小丑刘璐璐【学习内容】苏教版义务教育课...

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《海水》一年级教学设计.doc

北师大版小学语文一年级上册 6 单元大海《海水》教学设计双王中小学阮红英教学目标: 1.继续培养随文听读识字...

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一年级数学教学设计.doc

《认识钟表》教学设计(人教版一年级数学上册) 围场县逸夫小学李志云课程设计思想《认识钟表》是一年级上册第...

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一年级上册《家》教学设计.doc

《家》执教者: [ 教学过程] 一、谈话导入,揭题 1、师:小朋友,你们猜猜这是什么字?(出示 ppt )古体字:家(外面...

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一年级音乐教学设计.doc

1. 你听,什么敲响了【教学内容】 1.唱: 《你听,什么敲响了》 2.听: 《鸭子拌嘴》 3. 动:用多种打击乐器表演...

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一年级语文《画》教学设计.doc

一年级语文《画》第一课时教学设计一、教材分析《画》是人教版一年级上册语文的一篇古诗。课文有一幅山水画...

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小学一年级画教学设计.doc

1 《画》教学设计教材分析《画》这篇课文中有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟...

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一年级语文教学设计.doc

第周年月日备课人:张婵娟课题燕子妈妈笑了课型新授教学目标知识与技能:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。...

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一年级写字教学设计.doc

一年级写字教学设计杨永秀教学内容:写字姿势,认识五个基本笔画。教学目标:1、掌握正确的写字姿势,初步认识五...

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教学设计一年级数学上册.doc

一年级数学上册《数学乐园》教案教学设计数学乐园授课时间:1课时。教学目标:借助“数学乐园”这一情境,使学...

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一年级音乐教学设计.doc

1.你听,什么敲响了【教学内容】1.??唱:《你听,什么敲响了》2.??听:《鸭子拌嘴》3.??动:用多种打击乐器表演《...

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一年级快速跑教学设计.doc

一年级《快速跑》教学设计一、指导思想:根据体育与健康课程标准,本课以“健康第一”及学生的自我发展为指导...

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堆积木(教学设计)一年级.doc

2016-2017学年第一学期集体备课教案设计课题:堆积木学科综合实践班级一年级执教老师三维目标:1.认识积木,了...

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堆积木(教学设计)一年级.doc

课题:堆积木学科综合实践班级一年级执教老师三维目标:1.认识积木,了解积木种类并会简单的组合体验.2.体会造...

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一年级快速跑教学设计.doc

一、指导思想:根据体育与健康课程标准,本课以“健康第一”及学生的自我发展为指导思想,按水平一(一年级)课程...

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一年级语文《画》教学设计.doc

一、教材分析《画》是人教版一年级上册语文的一篇古诗。课文有一幅山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、...

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堆积木(教学设计)一年级.doc

2016-2017学年第一学期集体备课教案设计课题:堆积木学科综合实践班级一年级执教老师三维目标:1.认识积木,了...

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一年级数学下册教学设计.docx

一年级数学下册教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址浔中中心小学一年级数学学科教学设...

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一年级三字经教学设计.doc

一年级诵读课教学设计教学内容如囊莹——宜早思如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。【译文】晋朝人车胤,把萤火虫...

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一年级教学设计.doc

一年级《左右》教学设计教学内容:左右(第3页)教学要求:1、在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习...

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一年级拼音ɑoe教学设计.doc

小学一年级汉语拼音教学设计——aoe教学目标:知识与技能:学会aoe3个单韵母,读准音,认清形,会正确书写。了解...

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一年级《入学教育》教学设计 2.doc

一年级《入学教育》教学设计[教学目标]1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2.初步学会大胆地向老师...

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一年级数学教学设计.doc

比大小教学目标:1、通过数数、比较活动,体验多少的比较方法。2、认识符号“〉”、“〈”、“=”,知道它们的...

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一年级数学数数教学设计.doc

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一年级数学下册教学设计.doc

一年级数学下册《十几减9》说课稿一、教材分析1、教材所处的地位和作用“十几减9”是20以内退位减法的第一课...

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一年级《四季》教学设计.doc

执教者:农静华班级:一(8)班时间:2010年10月29日(星期五)上午第三节地点:多媒体教室2教学目标:1、能读准字音...

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一年级找规律教学设计.doc

一、教学目标 1.使学生初步学会发现事物中存在的规律,能根据发现的规律(重复现象的规律,有序变化中的规律)解...

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一年级美术教学设计 (1).doc

一年级美术教学计划科任教师刘卫一、学生情况分析1、学生经过一个学期的美术课堂学习,已经基本适应,也有了初...

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一年级《比尾巴》教学设计.doc

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一年级30米教学设计.docx

公开课:一年级30米快速跑教学设计乐东县第一小学 吉训英一、 分析教材30米快速跑是小学低年级跑的重点教材,...

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一年级音乐教学设计.doc

【教学内容】1.??唱:《你听,什么敲响了》2.??听:《鸭子拌嘴》3.??动:用多种打击乐器表演《你听,什么敲响了》...

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小学一年级数学教学设计.doc

小学一年级数学教学设计一、教学课题:前后二、课时:1课时三、教学目标1、会用前后描述物体的位置,理解其空间...

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一年级下数学设计冀教版“上下”教学设计.doc

“上下”教学设计教学内容:冀教版数学教科书第二册5—6页。教学目标:知识与技能:通过观察、操作、讨论理解上...

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一年级上册《画》教学设计.doc

【教学目标】 1、认识11个生字,会写4个汉字。 2、了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意...

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一年级教学设计.doc

教学内容:人教版一年级上册《1~5的认识》P14-16。教学目标:1、让学生会用1~5各数表示物体的个数,知道1~5的数...

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一年级数学教学设计.doc

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一年级数学数一数教学设计.doc

教学内容:第2—5页(数一数)教学目标:1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。2、通过观察等...

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一年级《上下》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..VV上下>>教学目标:1、 在具体的活动中,让学生体验上、...

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一年级分类教学设计.doc

分类教案教学目标:1、使学生经历分类的过程,初步感知分类,通过操作学会分类的方法。能按照一定的标准或选择...

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《海水》一年级教学设计.doc

《海水》教学设计双王中小学阮红英教学目标:1.继续培养随文听读识字的能力,认识14个生字。认识笔画“撇折”...

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一年级《蝴蝶花》教学设计.doc

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一年级语文教学设计.doc

一年级语文教学设计29手捧空花盆的孩子第二课时一、复习生字1.游戏:种花课件出示12朵鲜花,上面写着12个生字...

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一年级“比一比”教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..窜蔬遂株乙揉弧抱哟爱鸡塌副儒趁审府峭抠爆剃拍停男驳...

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一年级单双跳教学设计.doc

一、设计理念:1、对于小学一年级的学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是主要...

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一年级跳绳教学设计.doc

学习目标:??1、运动参与目标:鼓励学生积极参与学习,并大胆向同学们展示自己动作,相信我能行,告别我不行。??...

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一年级数学教学设计.doc

一年级数学教学设计——??连加连减总复习学科课时教学纲要发表人?李伟芳年级一?科目数学?讲授内容?????????...

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一年级好房子教学设计.doc

第十一课好房子教学目标:1、随乐学唱《好房子》这首歌。2、通过学唱歌曲,感受集体的温暖、更加的热爱集体。...

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一年级上册数学教学设计.xls

一年级上册数学教学设计单位姓名课题黄二孙庆芳可爱的校园金桥张艳快乐的家园黄二张姝玩具黄二刘艺范小猫钓...

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小学一年级画教学设计.doc

1《画》教学设计教材分析《画》这篇课文中有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,...

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一年级数学教学设计.doc

一年级上册数学教学设计一、情况分析我担任一年级两个班的数学教师,两班共有学生81人。刚进入学校的孩子活泼...

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一年级数学教学设计.doc

一、情况分析?我班有学生32人。男生24人,女生8人。刚进入学校的孩子活泼好动,天真烂漫,大多数学生思维活跃,...

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小学一年级语文教学设计.doc

小学一年级语文教学设计教学内容14荷叶圆圆主备人燕景辉执教者燕景辉教学目标1、感知课文内容,指导学生正确...

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一年级《识字》教学设计.doc

——一年级上册《识字4》教学设计【教学目标】知识目标:认识“蜻、蜓”等11个带虫字旁的生字和“展运网”3个...

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2一年级教学设计.doc

课题:求一个数比另一个数多几的应用题教学目标: 1、使学生了解求一个数比另一个数多几的应用题的结构特征、...

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一年级“比一比”教学设计.doc

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一年级单双跳教学设计.doc

一、设计理念:1、对于小学一年级的学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是主要...

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一年级语文教学设计.doc

教学设计正文课题1、画设计意图【设计理念】识字是一年级教学的重点,也是难点。对于这个难点,学生除了通过反...

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小学一年级语文教学设计.doc

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小学一年级语文教学设计.doc

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《买书》一年级数学教学设计.doc

《买书》一年级数学教学设计《买书》一年级教案内容两位数加一位数(进位)教学目标1.使学生正确解并掌握两位...

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一年级《早操》教学设计.doc

一年级《早操》教学设计文章来源教师范文吧课件一年级《早操》设计教学目标:借助拼音熟读课文,7个生字,会写...

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《bpmf》教学设计(一年级上册).docx

《bpmf》教学设计(一年级上册)[教学内容]《bpmf》是拼音部分第三课,也是声母教学和拼读的起始课。课文共有五...

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一年级《开学第一课》教学设计.doc

一年级《开学第一课》班会教学设计活动目标1.使学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。...

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一年级找规律教学设计.doc

找规律（图形）教学内容：教科书88～89页。教学目标：1、通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律...

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二年级《一分钟》教学设计.doc

《一分钟》第二课时教学设计教材分析《一分钟》这篇课文，以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人...

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一面教学设计六年级.doc

《一面》教学设计教学目标：1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细...

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2021年一年级语文上册,第6课猜一猜教学设计,教科版-一年级数学教学设计.docx

一年级语文上册,第6课猜一猜教学设计,教科版|一年级数学教学设计猜一猜 课 题 6.猜一猜 教学目标 1了解课文...

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2021年一年级数一数教学设计几和第几教学设计.docx

一年级数一数教学设计几和第几教学设计对于现在小学一年级的儿童来说,她们在幼儿园大多已接触10以内的数,绝...

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2021年一年级语文教学设计 一年级认识立体图形教学设计.docx

一年级语文教学设计_一年级认识立体图形教学设计怎样让孩子认识生活中的立体图形,并以实物体中抽象出简单的...

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一年级教学设计.doc

世界多美呀授课时间：2013年5月9日第三节授课地点：阶梯教室授课人：胡启文教材简析：本文是一篇童话故事，...

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《数一数》教案一年级数学教学设计.doc

《数一数》教案一年级数学教案一、教学目标：1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。2、...

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一年级《影子》教学设计.doc

《影子》教学设计教学目标：1、认识11个生字“影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友”，通过观察、分...

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一年级《阳光》教学设计.doc

《阳光》教学设计一、游戏激趣，复习导入1．今天我请来了一位动物王国的朋友（图片）──小老虎，他呀想考考...

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一年级拼音aoe教学设计.doc

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一年级数学数数教学设计.doc

教学内容：第1－2页的例1例2和做一做教学目标：知识：通过教学使学生认识计数单位“一”和“十”能够熟练地...

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一年级左、右教学设计.doc

课题：左、右课时数：1第 2 周 第 3 课时教材解读：这是新教材重新增加的内容，一年级的孩子，培养空...

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一年级数学教学设计设计1.doc

【教学目标】知识与技能（1）使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法，会口算100以内整十数加、减整十...

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一年级教学设计.doc

一年级音乐《动物说话》教学设计教学目标：1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，...

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一年级语文：《画》教学设计.doc

一年级语文：《画》教学设计【教材说明】《画》是鄂教社出版的义务教育课程一年级上册的一篇古诗。课文有一...

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一年级语文《画》教学设计.doc

一年级语文《画》教学设计《画》这篇课文中有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟...

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一年级池上教学设计.docx

一年级池上教学设计 一年级上《晨光》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1.学会“光、了、风、...

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