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群文阅读教学设计(一小郭兰)

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《领略异域风光》群文阅读教学设计工作单位:重庆市南川区隆化第一小学校通讯地址:重庆市南川区隆化第一小学...

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群文阅读《送别》教案设计

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四年级上册“一切景语皆情语”课例乐山市新建小学钟和平黄洁一、议题:一切景语皆情语二、选文:《黄鹤楼送孟...

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五年级群文阅读教学设计

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五年级群文阅读教学设计五年级一班廖治水“群文阅读”五年级下册第一组“走进西部”教学设计【本组说明】本...

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王发雁群文阅读教学设计

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文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级四年级授课内容文言文中...

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五年级群文阅读教学设计

五年级群文阅读教学设计.doc

五年级一班廖治水“群文阅读”五年级下册第一组“走进西部”教学设计【本组说明】本组选编的4篇课文,从不同...

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27乌塔1X群文阅读教学设计

27乌塔1X群文阅读教学设计.doc

27.《乌塔》(1+X群文阅读)教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2016年版教学内容来...

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品味母爱群文阅读教学设计

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品味母爱群文阅读教学设计教学内容简析:1、群文议题:“母爱”2、群诗材料:《浴着光辉的母亲》《感受拳拳慈母...

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“真诚的心”群文阅读教学设计

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“真诚的心”群文阅读教学设计乐至县高寺镇高寺中心小学校罗丽【设计理念】以“单元整合·群文阅读”策略为...

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群文阅读实操教学设计一:

群文阅读实操教学设计一:.doc

群文阅读实操教学设计一:单元整合·群文阅读执课者:罗湖小学李维第四组“勿忘国耻”教学设计【本组说明】本...

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“明月之诗”群文阅读教学设计

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“明月之诗”群文阅读教学设计明月寄情——不同月亮不同情感授课年级:六年级一、教学内容:古诗词《出塞》《...

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托物言志群文阅读教学设计

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托物言志群文阅读教学设计(原版)?丰都实验小学?陶勋愉一、教学目标:能够通过托物言志的一组文章体会托物言志...

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王发雁群文阅读教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王...

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六年级群文阅读教学设计

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“感受大自然”教学设计王易红教材分析:?本组教材以感受大自然为主题,培养学生热爱自然的美好情操,引导学生...

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九年级群文阅读教学设计

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《父母的爱》教学设计展示课型:群文阅读课单元主题:父母的爱议题:如何通过生活琐事的对比写法突出母爱。一、...

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群文阅读教学设计(刘小碧)

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以一篇带多篇.群文阅读模式下的教学设计———“故事里的巧妙结局”实验小学:邱春秀【教材简析】?本组教材是...

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四年级群文阅读教学设计

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四年级群文阅读教学设计“单元整合·群文阅读”“动物世界”教学设计本组的专题是“动物”,围绕这一专题,教...

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四年级群文阅读教学设计

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有关友情类的童话故事群文内容:《去年的树》《小鸟和牵牛花》、《纸船和风筝》、《我有友情要出租》教学目标...

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《送别组诗群文阅读》教学设计

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《送别组诗群文阅读》教学设计◎工作室成员?王至辉教学内容:送别诗六首:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦...

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“明月之诗”群文阅读教学设计

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明月寄情——不同月亮不同情感授课年级:六年级一、教学内容:古诗词《出塞》《山居秋暝》、《暮江吟》、课外...

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初中语文群文阅读的教学设计

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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三年级群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计教学目标:1.通过群文阅读,运用浏览、速读、跳读等方法阅读说明文。掌握说明文中的列数字、...

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借物喻人群文阅读教学设计

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石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学任务:1.掌握借物喻人文章...

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六年级群文阅读教学设计

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品味母爱群文阅读教学设计

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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王发雁群文阅读教学设计

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借物喻人群文阅读教学设计

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石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学任务:1.掌握借物喻人文章...

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品味母爱群文阅读教学设计

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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借物喻人群文阅读教学设计

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石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学任务:1.掌握借物喻人文章...

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品味母爱群文阅读教学设计

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王发雁群文阅读教学设计

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王发雁群文阅读教学设计

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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借物喻人群文阅读教学设计

借物喻人群文阅读教学设计.doc

石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学任务:1.掌握借物喻人文章...

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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王发雁群文阅读教学设计

王发雁群文阅读教学设计.doc

羀蚈文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计羅莄授课教师莁王发雁莀活动形式螄群文阅读蒄班级螂四年...

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“明月之诗”群文阅读教学设计

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“明月之诗”群文阅读教学设计明月寄情——不同月亮不同情感授课年级:六年级一、教学内容:古诗词《出塞》《...

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王发雁群文阅读教学设计

王发雁群文阅读教学设计.doc

薆膇文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计螂莂授课教师艿王发雁蚃活动形式螃群文阅读蒀班级虿四年...

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六年级群文阅读教学设计

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王发雁群文阅读教学设计

王发雁群文阅读教学设计.doc

肈芇文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计蚇莂授课教师膈王发雁蚈活动形式膅群文阅读肁班级膈四年...

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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二年级群文阅读教学设计

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借物喻人群文阅读教学设计

借物喻人群文阅读教学设计.doc

石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学任务:1.掌握借物喻人文章...

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初中语文群文阅读的教学设计

初中语文群文阅读的教学设计.doc

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初中语文群文阅读的教学设计

初中语文群文阅读的教学设计.doc

蚁聿袆羇螂蚂《初中语文群文阅读的教学设计》莀腿羈膄薄虿单位:xx乡xx中学执教人:x云x腿艿蚅课题名称薅羁螂...

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“明月之诗”群文阅读教学设计

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“明月之诗”群文阅读教学设计明月寄情——不同月亮不同情感授课人:钟华授课年级:五年级一、教学内容:S版教...

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“走近月亮”群文阅读教学设计

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“走近月亮”群文阅读教学设计城厢中心学校罗春连教学目标1、引导学生自主运用多种阅读方法进行多文本阅读,...

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群文阅读教学设计靳来香

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珍惜时间,让生命更有意义红旗区第二实验小学??靳来香一、组文主题:时间二、组文意图:鲁迅先生说:“浪费自己...

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借物喻人群文阅读教学设计

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石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学任务:1.掌握借物喻人文章...

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“明月之诗”群文阅读教学设计

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“明月之诗”群文阅读教学设计明月寄情——不同月亮不同情感授课年级:六年级一、教学内容:古诗词《出塞》《...

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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“田园诗组”教学设计一、教学目标:1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗,为学生古诗阅读奠定基础。2.正...

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六年级群文阅读教学设计

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螂“感受大自然”教学设计蚈金沙县安底镇中心完全小学何灯莅薃教材分析:蒂?本组教材以感受大自然为主题,培养...

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初中语文群文阅读的教学设计

初中语文群文阅读的教学设计.doc

蒀肇《初中语文群文阅读的教学设计》莄芃单位:xx乡xx中学执教人:x云x蚈课题名称蒆膄抓文章主要内容,感悟作家...

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王发雁群文阅读教学设计

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节莀文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计袀袆授课教师莄王发雁蚂活动形式艿群文阅读薆班级膁四年...

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借物喻人群文阅读教学设计

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石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学任务:1.掌握借物喻人文章...

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王发雁群文阅读教学设计

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莀肈文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计袄蚀授课教师蝿王发雁螈活动形式羅群文阅读羃班级膈四年...

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王发雁群文阅读教学设计

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热爱生命群文阅读教学设计

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“热爱生命”主题阅读教学设计【教学内容】人教版语文四年级下册第五单元课文《生命生命》同步阅读《生命生...

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衬托手法——群文阅读教学设计

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衬托—红花还须绿叶衬清丰县第一初级中学齐飞鸿教学目标:认识以人衬人中衬托的两种类型并分析出其在文中的作...

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《童年》群文阅读教案设计

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《童年》群文阅读教案设计铭溪小学/林馨本组说明:?本组教材是以童年为专题安排教学内容的。《冬阳.童年.骆驼...

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《群文阅读·讲信用》教学设计

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《群文阅读·讲信用》教学设计临洮县洮阳镇文峰小学韩小彦本组说明:本组教材紧紧围绕北师大版二年级下册第六...

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王发雁群文阅读教学设计

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羅蚆节蚂螀莀文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计莆膄袀蒁衿袆授课教师螇袆莄王发雁蒄罿蚂活动形...

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《赏美景》群文阅读教学设计

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《赏美景》群文阅读教学设计【教学目标】1?学生能够流利、有感情地阅读文章,感知文章内容,体会感情;了解文章...

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“明月之诗”群文阅读教学设计

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“明月之诗”群文阅读教学设计明月寄情——不同月亮不同情感授课年级:六年级一、教学内容:古诗词《出塞》《...

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《移步换景》群文阅读教学设计

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《移步换景》群文阅读教学设计课时:一课时授课对象:五年级学生设计者: 目标制定的依据: 1、课程标准的相关要...

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群文阅读“爱在人间”教学设计

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群文阅读“爱在人间”教学设计【本组说明】人间之爱,让人幸福。爱在人间,幸福人人。“爱在地间”是本组的主...

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群文阅读《咏物诗组》教学设计

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群文阅读《咏物诗组》教学设计文安乡小学张永明教学目标【知识与技能】正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古...

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群文阅读之朱自清教学设计

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《群文阅读之朱自清》教学设计理工大附中群文阅读课题组 执教:常雪萍选文:《匆匆》、《温州的踪迹》、《荷塘...

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群文阅读表格教案设计

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群文阅读《培养优秀品质》3+4课时教案课题《培养优秀品质》课型群文阅读课时一课时作者张召红单位岩孔中心完...

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三年级群文阅读教学设计

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三年级语文下册第五单元群文阅读教学设计教学目标:?通过群文阅读,运用浏览、速读、跳读等方法阅读说明文。掌...

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三年级群文阅读教学设计

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篇一:三年级下册群文阅读教学设计三年级下册群文阅读教学设计:第一单元:风景住在诗歌里——在诗行中用心感受...

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借物喻人群文阅读教学设计

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借物喻人群文阅读教学设计石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学...

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借物喻人群文阅读教学设计

借物喻人群文阅读教学设计.doc

石庙小学付会兰篇目:《桃花心木》《白杨礼赞》《山中的老杏树》《松树的风格》教学任务:1.掌握借物喻人文章...

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品味母爱群文阅读教学设计

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《寓言两则》教学设计(群文阅读)

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教学目标:1.体会、评价角色的性格和行为,分析角色的形象,勇于发表自己的看法。2.整合寓言故事中的信息,归纳...

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品味母爱群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计精编版

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群文阅读教学设计四川省德阳市外国语学校小学部辜玉琼编写四川省德阳市教科所冯学敏指导本组概述单元整合·...

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群文阅读之朱自清教学设计

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群文阅读之朱自清教学设计《群文阅读之朱自清》教学设计理工大附中群文阅读课题组执教:常雪萍选文:《匆匆》...

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群文阅读教学设计二年级

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群文阅读教学设计二年级《励志小故事》群文阅读教学设计设计理念:十八大,习近平总书记提出了“中国梦”这一...

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中外童话群文阅读教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..四年级上册第三组:《中外童话》群文阅读教学设计1.人教...

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群文阅读教学设计(同名12426)

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群文阅读教学设计(同名12426)群文阅读---“人间真爱”教学设计金沙县第二小学罗光乾设计理念:以“群文阅读”...

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七年级下群文阅读教学设计

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七年级下群文阅读教学设计七年级下册群文阅读教学设计工作单位:虞城县镇里固中学设计人:黄索兰姓名黄索兰年...

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王发雁群文阅读教学设计

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王发雁群文阅读教学设计文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级...

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托物言志群文阅读教学设计

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托物言志群文阅读教学设计托物言志群文阅读教学设计(原版)?丰都实验小学?陶勋愉一、教学目标:能够通过托物言...

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第二届群文阅读教学设计

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第二届群文阅读教学设计附件3:全国第二届群文阅读教学设计大赛参赛模板姓名张旭教学年级六年级联系电话1376...

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六年级群文阅读教学设计

六年级群文阅读教学设计.doc

六年级群文阅读教学设计“感受大自然”教学设计金沙县安底镇中心完全小学何灯教材分析:?本组教材以感受大自...

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初中语文群文阅读的教学设计

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初中语文群文阅读的教学设计《初中语文群文阅读的教学设计》单位:xx乡xx中学执教人:x云x课题名称抓文章主要...

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四语下-群文阅读教学设计

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四语下-群文阅读教学设计“单元整合·群文阅读”四年级下册第五组“生命”教学设计【设计理念】以“单元整合...

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《群文阅读·讲信用》教学设计

《群文阅读·讲信用》教学设计.doc

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说明文群文阅读《太阳》教学设计

说明文群文阅读《太阳》教学设计.doc

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《浣溪沙》群文阅读教学设计

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六年级群文阅读教学设计

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“感受大自然”教学设计金沙县安底镇中心完全小学?何灯教材分析:本组教材以感受大自然为主题,培养学生热爱自...

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七年级下群文阅读教学设计

七年级下群文阅读教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..设计人:黄索兰七年级下册群文阅读教学设计工作单位:虞...

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三年级群文阅读教学设计

三年级群文阅读教学设计.doc

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群文阅读: “父母的爱”教学设计

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父母的爱——五年级上册第六组群文阅读天仙洞小学陈小兰鲁绽蠢敖陪疽梦贡塞桶巩髓寞搪堪闲详尘刑飘灵邀钒震...

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守信用群文阅读教学设计

守信用群文阅读教学设计.doc

三年级群文阅读教学设计守信用教学目标:1、能用较快速度阅读故事,读懂故事内容。2、能结合故事内容表达自己...

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月亮圆圆群文阅读教学设计

月亮圆圆群文阅读教学设计.doc

“读文赏月”教学设计姓名?年级五年级议题读文探月选文篇目及来源1、古诗《古朗月行》2、儿童诗《月亮圆圆》...

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群文阅读教学设计(同名5528)

群文阅读教学设计(同名5528).docx

“单元整合·群文阅读”二年级上册第二组“学会自立”教学设计城关镇第二小学赵国美编写议题分析:“学会自立...

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